Medeiros Jr A, Liberalino FN, Costa NDL, organizadores: caminhos datutoria e aprendizagem em saúde e cidadania: Natal: EDUFRN; 2011 / Medeiros Jr A, Liberalino FN, Costa NDL, organizers. paths of mentoring and learning in health and citizenship. Natal: EDUFRN; 2011

O novo paradigma da atenção à saúde, discutido desde a década de 1970 a partir do Movimento da Reforma Sanitária Brasileira, destacou, dentre diversas demandas, a necessidade de transformação na formação do profissional de saúde. A partir dos desdobramentos deste movimento, a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) desde o ano 2000 buscou contemplar as propostas de mudança na formação e organizou espaçosna formação em saúde voltados para o estímulo às práticas interdisciplinares e à articulação ensino-serviço-comunidade. A Atividade Integrada de Educação, Saúde e Cidadania (SACI), componente curricular comum a todos os cursos de saúde existentes na UFRN, é um expoente neste intento.

Carcinoma metastásico de células hepáticas en la mandíbula / Metastatic carcinoma of hepatic cells in the mandible

El carcinoma hepático metastásico es una enfermedad compleja con una alta morbilidad y mortalidad. Las metástasis en los diferentes subsitios de la cavidad bucal son consecuencia rara de una diseminación a distancia de la enfermedad. Estas representan el 1 por ciento de todas las neoplasias malignas de la cavidad bucal y pocos casos se describen en la literatura. Se pretendió informar a los profesionales de la salud sobre las tendencias epidemiológicas, histológicas y clínicas de esta entidad patológica. El presente artículo reporta un caso de metástasis hepatocelular en una paciente de sexo femenino de 79 años de edad que asistió a la clínica odontológica de la Universidad Estatal de Maringá, Brasil, con lesión en fondo del surco inferior derecho en la región del canino. La presencia de una metástasis en la región mandibular no es frecuente e indica un pronóstico reservado. En los estudios radiológicos panorámico y periapical se apreció una región radiolúcida con márgenes mal definidos en forma de carcomido de polilla. El resultado de la biopsia informó que se trataba de una metástasis de un probable tumor primario en el hígado. La metástasis fue tratada por el oncólogo y se obtuvieron pobres resultados. Los profesionales de la salud necesitan información sobre esta entidad para tratar a sus pacientes correctamente, sobre todo a la luz de los nuevos conocimientos epidemiológicos, histológicos y clínicos(AU)

The metastatic hepatic carcinoma is a complicated disease resulting in a high morbidity and mortality. Metastases in different sub-sites of oral cavity are a uncommon consequence of a distant spreading of disease. These metastases account for 1 percent. of all malignant neoplasms of oral cavity and a few cases are described in literature. Authors try to inform health professionals on the epidemiological, histological and clinical trends of this pathological entity. Present paper reports a case of hepatocellular metastasis in a female patient aged 79 who came to Stomatology consultation of the State University of Maringá, Brazil presenting with an injury in the bottom of the right inferior groove in the canine region. The presence of metastasis in the mandibular region is infrequent and suggests a reserved prognosis. In the panoramic and periapical radiographs radiolucency was observed a region with poorly defined margins in the form of moth-eaten. The result of biopsy demonstrated that it was a metastasis caused by a probable primary tumor in liver. Metastasis was treated by the oncologist with poor results. The health professionals need information on this entity to treat their patients in a appropriate way, mainly at the light of the new epidemiological, histological and clinical knowledge(AU)

Global Networking of Cancer and NCD Professionals Using Internet Technologies: The Supercourse and mHealth Applications / 예방의학회지

Cancer is a leading cause of death around the world. Education is at the core of cancer prevention activities, especially programs targeting empowering existing public health workforce. In the past 10 years, researchers at the University of Pittsburgh have been building the Global Health Network Supercourse project, a library of over 4500 online lectures and a network of nearly 50000 public health professionals in 174 countries. As of November, 2010, the overall number of Supercourse participants from Asia exceeds 7000 participants. The Supercourse network has been investigating methods for Internet based recruitment of cancer prevention professionals in order to network cancer experts locally and globally, including the use of mHealth technologies for cancer research education and for NCD registries. Supercourse is a tool that can offer a solution to the challenges of information sharing, especially in the field of NCDs and cancer. In this paper, we highlight the need for the development of Cancer Supercourse with Satellite in Asia and encourage faculty members from Asia to join the network.

Panorama da formação pós-graduada no Centro de Pesquisa René Rachou da FIOCRUZ no período de 1971 a 2004

O Centro de Pesquisas René Rachou (CPqRR) é uma instituição de pesquisa não universitária, vinculada à Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). Sediado em Belo Horizonte, MG, vem, há 50 anos, dedicando-se a estudar as doenças parasitárias endêmicas. A excelência alcançada, reconhecida internacionalmente, atraiu, desde o início da pós-graduação no país, inúmeros estudantes já matriculados em outras instituições acadêmicas, inclusive estrangeiros, em busca de orientação e oportunidade de realização do trabalho de bancada na Instituição. Entre 1971 e 2004 foram concluídas 174 dissertações e 112 teses graças a parcerias com instituições de ensino, em especial a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com a qual o CPqRR mantém um convênio desde 1969. Este trabalho apresenta os resultados de extensa coleta de dados junto aos pesquisadores e seus ex-orientandos que desenvolveram o trabalho de bancada no Centro, buscando conhecer seu perfil, sua origem e destino e, principalmente, sua avaliação da experiência no René Rachou. O projeto, de iniciativa da Diretoria, foi desenvolvido entre julho de 2004 e maio de 2005, com o objetivo de conhecer a contribuição do Centro para a formação de pesquisadores de alto nível na área da Parasitologia. Pretendia, também, subsidiar as políticas institucionais que orientam a pós-graduação e dar a conhecer, às agências de fomento, um panorama da formação pós-graduada nos centros e institutos de pesquisa não-universitários onde parcerias e colaborações se mostram tão valiosas. Os objetivos pretendidos foram alcançados e os resultados obtidos fortalecem as opções feitas pelo Centro há mais de 30 anos: parcerias com universidades e aplicação do método de ensino ´aprender fazendo´.

Panorama da formação pós-graduada no Centro de Pesquisa René Rachou da FIOCRUZ no período de 1971 a 2004 / Panorama of postgraduate training at the René Rachou Research Center FIOCRUZ in the period 1971-2004

O Centro de Pesquisas René Rachou (CPqRR) é uma instituição de pesquisa não universitária, vinculada à Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). Sediado em Belo Horizonte, MG, vem, há 50 anos, dedicando-se a estudar as doenças parasitárias endêmicas. A excelência alcançada, reconhecida internacionalmente, atraiu, desde o início da pós-graduação no país, inúmeros estudantes já matriculados em outras instituições acadêmicas, inclusive estrangeiros, em busca de orientação e oportunidade de realização do trabalho de bancada na Instituição. Entre 1971 e 2004 foram concluídas 174 dissertações e 112 teses graças a parcerias com instituições de ensino, em especial a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com a qual o CPqRR mantém um convênio desde 1969. Este trabalho apresenta os resultados de extensa coleta de dados junto aos pesquisadores e seus ex-orientandos que desenvolveram o trabalho de bancada no Centro, buscando conhecer seu perfil, sua origem e destino e, principalmente, sua avaliação da experiência no René Rachou. O projeto, de iniciativa da Diretoria, foi desenvolvido entre julho de 2004 e maio de 2005, com o objetivo de conhecer a contribuição do Centro para a formação de pesquisadores de alto nível na área da Parasitologia. Pretendia, também, subsidiar as políticas institucionais que orientam a pós-graduação e dar a conhecer, às agências de fomento, um panorama da formação pós-graduada nos centros e institutos de pesquisa não-universitários onde parcerias e colaborações se mostram tão valiosas. Os objetivos pretendidos foram alcançados e os resultados obtidos fortalecem as opções feitas pelo Centro há mais de 30 anos: parcerias com universidades e aplicação do método de ensino ´aprender fazendo...

An overview of multicentric training workshops for public health professionals on reproductive and child health programme in India.

The major emphasis of Reproductive and Child Health (RCH) programme in India is delivery of client-oriented, demand driven and broader ranges of high quality, safe and effective services for children, adolescents, mothers and reproductive age group population at large. Increased client satisfaction is considered as main determinant for improved acceptance of the services. Thus, well trained and motivated health personnel are necessary to deal with highly sensitive, personal health issues of the clients, like contraception, abortion, infertility services etc. The Indian Public Health Association organized total 10 workshops in several places of India (A total 322 members, composed of Medical Administrators (54.7%), Faculty members of Medical Colleges (24.5%), Sociologist and Nutritionists (13.9%) and also public health personnel (6.9%) participated in the workshop). Learning objectives and lesson plans etc. were formulated. Accordingly the contents were incorporated in a module, validated and pretested. The training sessions were conducted by briefing, discussion, group exercise and VIPP method and were evaluated by semi structured. The pre/post assessment schedule and scored scale of feedback from participantsAE were used for evaluation. The pre-post assessment scores revealed wide variations of mean score among the participants of several places. Significant post workshop improvement of knowledge was quite evident, with few exceptions. The group variants of pre and post score of results was considered to be due to heterogeneous groups of participants. Review of objectivity and quality of the questionnaire were felt as necessary.

Formação e inserção institucional de agentes indígenas de saúde no sistema único de saúde: um estudo de possibilidades / Aboriginal community health workers: ways of training and institutional insertion in brasilian unified health system

O objetivo desse estudo foi analisar a construção das políticas de formação de agentes indígenas de saúde (AIS) no Brasil na década de 90 partindo da experiência da Escola Paulista de Medicina, atual Universidade Federal de São Paulo, no Parque do Xingu e dos princípios conceituais do Sistema Único de Saúde. O trajeto metodológico abrangeu pesquisa documental e vivências profissionais da pesquisadora. As fontes documentais foram relatórios sobre cursos e processos de capacitação de AIS, diários de viagem, legislação referente à política indigenista de saúde e educação profissional de nível técnico e fitas de vídeo sobre saúde indígena. As descrições obtidas compuseram um campo complexo de possibilidades de análise sendo aprofundados interdisciplinarmente os enfoques da educação crítica, antropologia da educação e política de saúde. Constatou-se que a formação dos AIS é necessária mas não chega a ser suficiente para ordenação da atenção básica de saúde indígena enquanto um sub-sistema do SUS. Caracteriza-se como um processo político-social e cultural recente e dinâmico, consoante com o paradigma solidarista das políticas sociais. Foram significativos os avanços conceituais e metodológicos na formação dos AIS e o impacto epidemiológico de suas ações no período estudado, enquanto que sua inserção institucional encontra-se incipiente e conflituosa, refletindo embates de outros cenários e realidades. Recomenda-se o acompanhamento do diálogo interétnico e intercultural na área da saúde, e o desenvolvimento de mecanismos políticos de gestão que contemplem a institucionalização desses trabalhadores enquanto categoria “sui generis” no sistema de saúde e promovam a autonomia e cidadania indígena.