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1.
Agora USB ; 14(2): 637-645, jul.-dic. 2014.
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-776811

RESUMEN

En el presente artículo derivado de investigación, se describen las características cognitivas, emocionales y conductuales de una muestra de 20 niños preescolares, que oscilan entren los 3 y 5 años de edad, de estrato socioeconómico bajo y que han sido beneficiados del programa estratégico de la Alcaldía de Medellín (Colombia), perteneciente a la Secretaría de Educación, denominado Buen Comienzo. El programa Buen Comienzo tiene como propósito la promoción del desarrollo integral,diverso e incluyente de niñas y niñas, desde en una perspectiva interdisciplinaria del ciclo vital, protección de los derechos y articulación interinstitucional.


In this current article, derived from a piece of research, the cognitive, emotional, and behavioral characteristics, of a sample of 20 preschoolers, are described and whose ages range between 3 and 5 years. They belong to a low socio-economic level and they have benefited from the strategic program at the Mayor’s Office in Medellin (Colombia), belonging to the Secretariat of Education program called theGood Start. Such a program aims the promotion of comprehensive, diverse, and inclusive development of children, from an interdisciplinary perspective of the life cycle, the protection of rights and the inter-institutional coordination.


Asunto(s)
Guarderías Infantiles , Guarderías Infantiles/clasificación , Guarderías Infantiles/educación , Guarderías Infantiles/economía , Guarderías Infantiles/ética , Guarderías Infantiles/historia , Guarderías Infantiles/legislación & jurisprudencia , Guarderías Infantiles/métodos , Guarderías Infantiles/tendencias
2.
Brasília; IPEA; dez. 2000. 27 p. tab.(IPEA. Texto para discussäo, 771).
Monografía en Portugués | LILACS | ID: lil-290966

RESUMEN

Analisa a evolução temporal do acesso a certas políticas públicas na área social e quantifica o impacto distributivo dos programas cujos benefícios são monetários. Relata que, no tocante à evolução temporal os dados da Pesquisa sobre Condições de Vida , de 1990, 1994 e 1998, permitem detectar uma "focalização" perversa na educação básica estatal e na saúde pública. Observa que nos salários indiretos que recebem subsídios do Estado (vale-transporte, vale-alimentação, etc.) o perfil distributivo não mudou na década, continuando a concentrar seus beneficiários no intervalo médio-superior da distribuição. Conclui que, globalmente, os gastos tendem a reduzir os índices de concentração de renda inicial ainda que as conclusões não sejam simétricas.


Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Equidad en el Acceso a los Servicios de Salud , Programas de Gobierno , Política Pública , Brasil , Guarderías Infantiles/economía , Educación , Equidad en la Asignación de Recursos , Financiación Gubernamental/economía , Alimentos/economía , Renta , Salud Pública , Alimentación Escolar , Desempleo
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