Formaçäo cidadä em enfermagem: mito ou possibilidade utópica? / Citizen formation in nursing: myth or utopic possibility?

O objetivo desse trabalho é constatar, a partir da aplicaçäo de questionários aos alunos concluintes do curso de graduaçäo, as concepçöes de universidade, cidadania, compromisso social e sistema de saúde, que sintetizam sua forma de ver e praticar enfermagem. O Projeto Pedagógico do curso é tomado como referência para análise dos discursos dos alunos. Observa-se que os futuros egressos ainda näo evidenciam avanços nas concepçöes de mundo, de educaçäo e saúde sugerindo que a proposta pedagógica precisa ser constantemente reavaliada para ter impacto na ampliaçäo da visäo dos estudantes. Reconhece-se a heterogeneidade discursiva dos alunos contrastando com a aparente semelhança no domínio de conteúdos específicos. Ressalta-se o movimento dialético que afeta as práticas docentes oscilantes entre a formaçäo crítica e formaçäo orientada pela lógica cartesiana. Conclui-se que a avaliaçäo contínua do projeto educacional é estratégia vital para a consolidaçäo de uma formaçäo comprometida com a cidania coletiva.

A mudança da prática docente como determinante de um novo conceito de qualidade de ensino em enfermagem / The change of the teacher's practice as a determinant of new concept of quality in nursing teaching

Discutem-se as transformações, ao longo da vida profissional, das concepções de ensino dos docentes de um curso de Enfermagem e sua adequação frente aos desafios do novo milênio, com vistas à formação de um profissional cidadão...

This articles discusses the transformations on taculty conceptions about teaching that happen during their career at a nursing undergraduate program. It also points out the adequacy of their role in face of challenges brought about in the coming millennium in order to prepare a professional citizen...

Se discútanse las transformaciones, a lo largo de la vida profesional, de las concepciones de la enseñanza por parte de los docentes en un curso de enfermería y su adecuación frente a los desafíos del novo milenio, visando la formación de un ciudadano profesional...