Résumé
A eletrofisiologia é de fundamental importância para os profissionais da área médica, não obstante seja um dos temas de difícil compreensão pelos estudantes. Com base em nossa experiência didático-pedagógica, sentimos a necessidade de auxiliar o estudante que se inicia nesse assunto, ou que o retoma. Assim, elaboramos um instrumento auto-instrucional de ensino-aprendizagem, de fácil utilização, onde o domínio seqüencial dos conteúdos favorece as novas aquisições cognitivas. O instrumento visa tratar dos princípios físico-químicos da bioeletrogênese, fornecendo a base de estudo da neurofisiologia, da endocrinologia e da eletrofisiologia cardíaca inter alia. Precedido de uma introdução teórica e dos objetivos, apresenta uma seqüência lógica, articulada e hierarquizada de setenta questões objetivas de múltipla escolha, com três alternativas, sendo cinqüenta e nove questões básicas e onze aplicadas. As questões objetivam estimular o estudante a descobrir, por meio do raciocínio lógico-dedutivo, os fundamentos bioelétricos da geração e manutenção do potencial de membrana. Em paralelo com o conteúdo das proposições, foram dispostos vários insets reforçadores dos conceitos essenciais ou que destacam aspectos relevantes e aplicados do tema. Na parte final, apresentou-se o gabarito das questões. O instrumento foi utilizado em atividades de estudo em grupos, de alunos de cursos da área biológica, com resultados satisfatório.
Electrophysiology is of fundamental importance for the professionals in the medical field. However, there are difficulties in its understanding by students. Based in our teaching experience, we feel the need to help the student who is getting started in this subject or that wants to review it. Thus, we have prepared an easy, useable auto-instructional tool of teaching-learning,where the sequential mastery of the contents favors new cognitive acquisitions. The current too laims at handling the chemical-physical principle of bioelectrogenesis supplying the basis to study neurophysiology, endocrinology and cardiac electrophysiology inter alia. Preceded by a theoretical introduction and objectives it presents a logical, articulated and hierarchical sequence of seventy objective, multi-choice questions, being fifty nine in the basic domain and eleven in the applied domain. They aim to stimulate the student to discover, by means of a logical-deductive reasoning, bioelectrical fundamentals of the generation and maintainance of the membrana nepotential. Parallel with the proposition contents, several reinforcing insets are placed about the essential concepts, or that are considered relevant or special applications of the subject. At theend an answer list is presented. The tool was used in student group activities with the biology area students with satisfactory results.
Sujets)
Apprentissage , Biophysique , Électrophysiologie , Enseignement , Enseignement programmé , Potentiels de membraneRésumé
Inicialmente, são apresentadas as bases teóricas para o conhecimento dos ritmos endócrinos, considerando-se que, virtualmente, todas as secreções hormonais apresentam acentuadas oscilações, o que demonstra um alto grau de organização temporal do sistema endócrino. A seguir, o trabalho revisa a ritmicidade do pâncreas endócrino, ressaltando os ritmos circadianos e ultradianos da insulina, em razão de sua importância para a fisiologia e fisiopatologia desse órgão. São apresentados tanto os resultados obtidos in vitro, quanto aqueles verificados clinicamente. Discutem-se as razões biológicas para a secreção pulsátil dos hormônios em geral, bem como as alterações desse ritmo em patologias do pâncreas endócrino
Sujets)
Chronobiologie (discipline) , Rythme circadien , Insuline , Pancréas/physiopathologieRésumé
A presente comunicaçäo, inicialmente, relata o procedimento de análise de itens de testes adotado na unidade Fisiologia do Sistema Endócrino, do Departamento de Ciências Fisiológicas da Universidade Estadual de Londrina. Na seqüência, evidencia, preliminarmente, aspectos positivos resultantes da utilizaçäo desse processo. A contribuiçäo mais relevante da análise foi um significativo incremento na discriminaçäo dos testes
Sujets)
Glandes endocrines/physiologieRésumé
Este trabalho apresenta uma breve revisao sobre o mecanismo da secrecao de insulina induzido pela glicose. A sequencia de eventos obedece as seguintes etapas: a) reconhecimento da glicose pelas celulas beta (provavelmente como consequencia de sua metabolizacao); b) alteracao do estado de oxido-reducao celular; c) alteracao da permeabilidade da membrana a varios ions, em especial ao K+ e Ca2+; d) aumento da concentracao intracelular da Ca2+; e) ativacao do sistema efetor responsavel pela extrusao dos granulos de insulina. Maior enfase sera dada as etapas iniciais desse processo
Sujets)
Équilibre acido-basique , Glucose , Insuline , Ilots pancréatiquesRésumé
Este artigo apresenta metodologia que torna possivel, em um radioimunoensaio, o uso de insulina bovina como refencial para avaliacao de insulina de rato. Como os radioimunoensaios utilizados para dosagem de diferentes substancias seguem o mesmo principio (inibicao competitiva), acredita-se que a metodologia apresentada possa ser utilizada tambem para avaliacao de outros hormonios, quando nao se dispuser do referencial adequado, de atividade biologica conhecida