Estudantes de segundo grau e a síndrome de imunodeficiência adquirida. Avaliaçäo do conhecimento, mudança de comportamento e informação / High school students and the acquired immune deficiency syndrome - assessment of knowledge, behavioral changes and information

Para avaliar conhecimentos sobre transmissäo, grupos de risco, prevençäo e tratamento, mudanças de comportamento com o surgimento da Aids e fontes de informaçäo sobre a síndrome de imunodeficiência adquirida (Aids), foi aplicado um questionário de resposta voluntária a 313 alunos de uma escola pública de 2§ grau. Foi pesquisando, também, se os estudantes gostariam de obter mais informaçö4es sobre Aids e o meio de obtê-las. Em comparaçäo com a literatura, os níveis de conhecimento foram superiores, na maioria das respostas. A populaçäo estudada demonstrou maior interesse em adquirir mais informaçöes, havendo maior opçäo pela escola como local de informaçäo e sendo a palestra, por profissional da saúde, o modo preferido. Os resultados indicam a necessidade de informaçö4es sobre Aids orientadas para a populaçäo adolescente, através de programas educativos nas escolas públicas.

Abordagem na assistência à criança com câncer do Serviço de Hemato/Oncologia do Hospital Universitário de Santa Maria: percepção dos profissionais e voluntários / Approaching in the assistance to the child with cancer of the Serviço de Hemato/Oncologia of the Hospital Universitário de Santa Maria: perception of the professionals and volunteers

Sabe-se que a abordagem na assistência à saúde da criança é centrada na patologia, no sujeito ou no sujeito e sua família. Com o objetivo de identificar qual a percepção dos profissionais e voluntários sobre a abordagem de assistência à criança hospitalizada no Serviço de Hemato/Oncologia do HUSM, elaborou-se um questionário com 33 questões fechadas e 16 questões abertas, que foi enviado aos funcionários e voluntários que atuam no referido serviço, tendo sido garantido o anonimato. Foram devolvidos 54 questionários dos 120 enviados. Para análise das informações utilizou-se o modelo Processo-Pessoa-Contexto combinado com Cronossistema, da Teoria dos Sistemas Ecológicos de Bronfenbrenner. Com relação ao contexto, as respostas foram categorizadas de acordo com os parâmetros do contexto (microsistema, mesosistema, macrosistema) e considerando o modelo de Cronossistema propomos a análise nos tempos: no diagnóstico, durante o tratamento e após alta do tratamento. Verificou-se que o modelo de assistência à criança empregado tem uma tendência a ser centrado na criança e família, pois 47 por cento dos consultados informam que sua atividade profissional está direcionada à criança e sua família; 36 por cento referem-se que seu foco de atenção é a criança e apenas 6 por cento referem-se que sua assistência é centrada na patologia.

Estudo transversal de pacientes diabéticos hospitalizados na cidade de Santa Maria, RS / Cross-sectional study of diabetic patients hospitalized in the city of Santa Maria, RS

O presente estudo analisou a populaçäo diabética hospitalizada no período de 24 horas na cidade de Santa Maria. Dos 27 pacientes internados, 26 (96,29%) eram diabéticos do Tipo II e 1 (3,7%) do Tipo I. Em relaçäo aos diagnósticos de internaçäo, observaram-se 10 (37,03%) por complicaçöes agudas ou crônicas do Diabetes Mellitus. O tempo médio da doença verificado foi de até 10 anos em 16 pacientes (59,3%). Cerca de 13 diabéticos (33,33%) já haviam sido hospitalizados anteriormente devido a doença ou suas complicaçöes, com um tempo de internaçäo em geral de até 10 dias (29,62%)