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Gamme d'année
1.
Buenos Aires; s.n; mar. 2022. 78 p.
non conventionnel Dans Espagnol | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1452096

Résumé

Ateneo donde en una primera parte se reflexiona sobre la valoración social de las matemáticas y de dónde surge. Luego se realiza un recorrido para pensar las matemáticas como un lenguaje a ser aprendido; cómo los niños y las niñas construyen este objeto de conocimiento y qué operaciones del pensamiento permiten esta construcción; y cómo se enseña en la escuela. Se continúa con los problemas matemáticos y sus estructuras y finalmente se reflexiona acerca de la clínica psicopedagógica a partir de casos clínicos y desafíos matemáticos.


Sujets)
Enseignement/tendances , Concepts mathématiques , Apprentissage , Mathématiques/enseignement et éducation , Mathématiques/tendances
2.
Buenos Aires; s.n; jun. 2021. 37 p.
non conventionnel Dans Espagnol | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1354615

Résumé

El Equipo de Psicopedagogía y residentes de esa especialidad del Centro de Salud Nº 15, de la Ciudad de Buenos Aires, desarrolló actividades relacionadas con el aprendizaje en y con adultos, durante la pandemia de Covid-19. En un primer eje, se presentan diferentes aristas del concepto de educación, y el de aprendizaje. En un segundo eje, se describe el proceso que realizan los adultos en diversas instancias de aprendizaje, así como sus motivaciones y deseos.


Sujets)
Humains , Mâle , Femelle , Adulte , Enseignement/tendances , Modèles éducatifs , Centres de santé communautaires , Adulte , Pandémies , COVID-19 , Formation en interne/tendances , Internat et résidence/tendances , Apprentissage
SÉLECTION CITATIONS
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