Dispositivos prejubilatorios como facilitadores del potencial humano / Retirement preparation programs as facilitators of human potential / Programas de preparação para aposentadoria como facilitadores do potencial humano

En el presente artículo se explica qué son los dispositivos prejubilatorios y cuáles son los beneficios que se producen al participar de los mismos. Las sociedades preparan a los sujetos para trabajar, ¿pero los prepara para el retiro? La jubilación es una etapa de transición que implica reorganizarse y armar proyectos que otorguen bienestar y un objetivo claro. Los dispositivos prejubilatorios son una de las opciones más eficaces para esta tarea, ya que buscan acompañar a la persona en los cambios que se van produciendo, como la inestabilidad emocional; favorecen la reflexión sobre las diferentes temáticas que se abordan y permiten construir estrategias propias para enfrentar dichos cambios. Las personas que transitan por los mismos se sienten posicionadas de un modo diferente ante el inminente cambio de escenario en sus vidas, pudiendo reflexionar acerca de su trayectoria laboral y lo que fue quedando postergado a causa de ella. Se reconectan con vocaciones acalladas por las urgencias de lo cotidiano, evalúan la calidad de sus vínculos y anticipan cómo quieren despedirse, planificando nuevas actividades. Las personas perciben cambios, en relación a su posición subjetiva, desde el momento de iniciar la participación en el dispositivo prejubilatorio. Todo esto los convierte en protagonistas de su presente y de su futuro.

In this article, we explain the retirement preparation program concept and its benefits. Society prepares individuals to work, but does it prepare them for retirement? Retirement implies the reorganization and building of projects to achieve well-being and a clear aim. Retirement preparation programs are effective options for people to go through their emotional instability. These programs encourage reflection and help to build strategies to face change. People in these programs are able to face changes in their lives. They can think on their career opportunities and they can reconsider what they postponed. These people reconnect with their postponed vocations. They reconsider their bonds and the way they want to end their careers. People notice a difference in their subjective thinking as they start participating in the retirement preparation programs. All this makes them protagonists of their present and their future.

Neste artigo, vamos explicar o conceito do programa de preparação para a aposentadoria e seus benefícios. A sociedade prepara os indivíduos para o trabalho, mas será que os prepara para a aposentadoria? A aposentadoria implica a reorganização e construção de projetos para alcançar bem-estar e um objetivo claro. Programas de preparação para a aposentadoria são opções eficazes para as pessoas não passarem por uma instabilidade emocional. Estes programas incentivam a reflexão e ajudam a construir estratégias para enfrentar a mudança. As pessoas nesses programas são capazes de enfrentar as mudanças em suas vidas. Eles podem pensar em suas oportunidades de carreira e elas podem repensar o que eles adiam. Essas pessoas se reconectam com suas vocações adiadas. Eles reconsideram suas obrigações e da forma como eles querem acabar com suas carreiras. As pessoas notam uma diferença em seu pensamento subjetivo quando elas começam a participar nos programas de preparação para aposentadoria. Tudo isso torna-as protagonistas do seu presente e de seu futuro.

La inteligencia reflexiva y la argumentación como herramientas de construcción del bienestar psicológico / Reflective intelligence and argument as construction tools psychological well-being / Inteligência reflexiva e argumentação como ferramentas de construção do bem-estar psicológico

El objetivo del presente trabajo es dar cuenta de los efectos positivos que produce, en los adultos mayores participantes de UPAMI, asistir al taller "Inteligencia reflexiva: el arte de argumentar". Este dispositivo es un facilitador para que los participantes reflexionen sobre sus propios pensamientos, generando procesos de argumentación y debates grupales. Sustentamos nuestra práctica en las teorías de la argumentación, las leyes de la retórica, las bases del pensamiento crítico, la asertividad en la comunicación y el arte de la oratoria. A fin de indagar en el impacto que ha tenido el taller en la subjetividad de sus participantes y en sus relaciones cotidianas hemos realizado una encuesta final; es en base a los resultados de la misma que profundizamos sobre dimensiones del bienestar psicológico. Entre las virtudes más recurrentes en sus respuestas encontramos el Coraje, la Sabiduría, el Conocimiento y la Templanza; a partir de ellas se han practicado la perseverancia, la apertura mental y la autorregulación. Asimismo, han elevado sus niveles de empoderamiento, su capacidad de reflexión y autoeficacia en cuanto a técnicas argumentativas, generando todo ello un aumento en su bienestar psicológico.

The purpose of this paper is to account for the positive effects that, in participants older adults UPAMI, attend the workshop "reflective intelligence: the art of arguing." This device is a facilitator for participants to reflect on their own thoughts, generating processes of argumentation and group discussions. We base our practice on the theories of argumentation, rhetoric laws, the foundations of critical thinking, assertiveness in communication and public speaking. To investigate the impact it has had the workshop in the subjectivity of its participants and in their daily relationships we conducted a final survey; It is based on the results of the same as we deepen on dimensions of psychological well-being. Among the most frequent answers are virtues in Courage, Wisdom, Knowledge and Temperance; from them they have been practiced perseverance, open-mindedness and selfregulation. They have raised their levels of empowerment, their capacity for reflection and self-efficacy regarding argumentative techniques, generating all increased their psychological well-being.

O objetivo deste artigo é explicar os efeitos positivos que ocorrem, emparticipantes adultos mais velhos UPAMI, ao participarem do workshop "Inteligência reflexiva: A arte de argumentar". Este dispositivo é um facilitador para os participantes refletirem sobre seus próprios pensamentos, gerando processos de argumentação e discussões em grupo. Baseamos nossa prática nas teorias da argumentação, nas leis retóricas, nos fundamentos do pensamento crítico, na assertividade na comunicação e no falar em público. Para investigar o impacto que teve a oficina na subjetividade de seus participantes, e em suas relações diárias, foi realizada uma pesquisa final. Ela baseia-se nos resultados da mesma à medida que aprofundou dimensões de bem-estar psicológico. Entre as respostas mais frequentes são: virtudes na coragem, sabedoria, conhecimento e temperança; a partir daí, ter sido praticada a perseverança, a abertura de espírito e a auto-regulação. Os participantes levantaram seus níveis de capacitação, sua capacidade de reflexão e autoeficácia sobre técnicas argumentativas, acarrentando-lhes o aumento de seu bem-estar psicológico.

Análisis de las diferentes dimensiones en el grupo etario de 80 a 90 años / Analysis of different dimensions in the age group 80 to 90 years

El presente artículo busca reflejar el trabajo de investigación y los resultados obtenidos a partir del análisis de entrevistas sobre emociones percibidas realizadas a mujeres y varones cuyas edades oscilan entre los 80 y 90 años, residentes de las ciudades de Mar del Plata y Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Para ello analizamos el material obtenido de un grupo etario a través de cuatro dimensiones integradas: selección, control cognitivo, simulación y búsqueda de sensaciones. Esto permitió analizar el discurso de las personas entrevistadas con mayor profundidad y obtener un conocimiento más amplio de su realidad emocional.Palabras clave: Emociones percibidas; Adultos mayores; Selección; Control cognitivo;Simulación; Búsqueda de sensaciones.

This paper seeks to reflect the research and the results obtained from the analysis of perceived emotions interviews conducted with women and men aged between 80 and 90 years, residents of the cities of Mar del Plata and Buenos Aires. We analyzed the material obtained from an age group through four integrated dimensions: selection, cognitive control, simulation and sensation seeking. This allowed analyzing the speech of the people interviewed in more depth and get a broader understanding of their emotional reality.