Estratégias educativas para pessoas com hipertensão arterial e Diabetes Mellitus / Educational strategies for people with hypertension and Diabetes Mellitus / Estrategias educativas para personas con hipertensión arterial y Diabetes Mellitus

O objetivo do estudo foi analisar as estratégias educativas utilizadas junto às pessoas com hipertensão arterial e Diabetes Mellitus veiculadas na literatura da base de dados Scientific Electronic Library Online, entre 1990 e 2010. Através de pesquisa bibliográfica com ênfase na proposta de análise documental, foram analisados 20 artigos que apresentavam ações educativas para essa clientela. Os artigos foram classificados quanto ao método de pesquisa, a estratégia/abordagem de ensino utilizada e categoria profissional dos autores. Quanto ao enfoque educativo constatou-se que as estratégias emancipatórias foram mais frequentes entre os estudos publicados. Quanto aos profissionais envolvidos nas publicações, destaca-se o enfermeiro. Concluí-se que as principais estratégias utilizadas na educação em saúde para aos portadores de hipertensão arterial e Diabetes Mellitus têm sido o enfoque emancipatório em confronto com aquelas predominantemente normativas e verticalizados.

The present study aimed at evaluating the educational strategies used with people with arterial hypertension and Diabetes Mellitus conveyed in Scientific Electronic Library Online from 1990-2010. Using literature with draft document analisys we analyzed twenty articles that presented educational activities to this population. Published articles were classified according to the research method, the strategy/approach of teaching and profession of the authors. In relation to the education focus we observed that the emancipatory strategies were more frequent and had higher proportion among published studies. Nursing professional is prominent with regard to professionals involved in the publications. In conclusion, the main strategies used in health education for people with arterial hypertensionand Diabetes mellitus have been growing focus in surveys about the subject, collaborating with dissemination of strategies with emancipatory focus in comparison with those whose focus is predominantly normative and vertical.

El objetivo del estudio fue analizar las estrategias educativas utilizadas junto a las personas con hipertensión arterial y Diabetes Mellitus difundidas en Scientific Electronic Library Online, entre 1990-2010. Através de pesquisa bibliográfica con énfasis en la propuesta de análisis documental fueron analizados 20 artículos que presentaban acciones educativas para esa clientela. Los artículos fueron clasificados cuanto al método de investigación, la estrategia/abordaje de enseñanza utilizado y profesión de los autores. En lo que se refiere al enfoque educativo seconstató que las estrategias emancipatorias fueron más frecuentes y tuvieron mayor proporción entre los estudios publicados. Cuanto a los profesionales involucrados en las publicaciones, se destaca el enfermero. Se concluye que las principales estrategias utilizadas en la educación en salud para los portadores de hipertensión arterial y Diabetes Mellitus han sido foco creciente en las investigaciones de la temática, colaborando con la divulgación de estrategias con enfoque emancipatorio en confronto con aquéllas cuyo enfoque es predominantemente normativo y vertical.

As relações familiares e o nível de sobrecarga do cuidador famliar / The family relationship and the burden level on family caregivers

Estudo descritivo, de abordagem qualitativa, realizado com o objetivo de conhecer o significado de ser cuidador e a relação com o nível de sobrecarga em cuidadores familiares de doentes crônicos. Os dados foram coletados em julho de 2011 por meio de entrevista semiestruturada e aplicação da Escala de Sobrecarga de Zarit. Os informantes foram 10 cuidadores de usuários de um Programa de Acompanhamento Domiciliar da cidade de Londrina-Paraná. O escore médio obtido com a aplicação da escala foi de 54,6 pontos, o que indica sobrecarga moderada. Da análise das falas emergiram quatro categorias, as quais permitem identificar que o significado de ser cuidador está relacionado com o tipo de relação familiar construída ao longo da vida e com o grau de sobrecarga que experimentam. Conclui-se a necessidade de se reconhecer que os cuidadores familiares precisam de orientações e, acima de tudo, de cuidados, com vistas a minimizar o estresse experienciado.

A vivência de doentes cronicos e familiares frente a necessidade de cuidado / The experience of the chronically ill patient and familiar forward the need of care / La experiencia de enfermos crónicos y los familiares con la necesidad de cuidad

O objetivo deste estudo foi conhecer como doentes crônicos e cuidadores familiares vivenciam o cuidado e como esses cuidados influenciam nas relações familiares. Estudo descritivo de natureza qualitativa, realizado junto a 12 doentes crônicos e 10 cuidadores familiares, no período de abril a novembro de 2010. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas baseadas nos instrumentos Apgar de Família e análise da sobrecarga do cuidador familiar, sendo gravadas, posteriormente transcritas e analisadas segundo a temática de Bardin. Emergiram quatro categorias: As interfaces da doença crônica diante da família e do membro familiar que recebe o cuidado; Trocando de papeis: quando o cuidador passa a ser cuidado; A dualidade de sentimentos perante o cuidado; Quando o cuidador familiar passa a se sentir sobrecarregado. Percebeu-se que tanto o familiar adoecido quanto o familiar cuidador, apresentam dificuldades em lidar com a nova condição que a doença crônica impõe, devido às mudanças nos papéis, nas funções e em todo o funcionamento do sistema familiar.

The objective of the study was to know how chronically ill and family experiences the care and how this care influence in family relationships. It is a descriptive study of qualitative nature, accomplished with 12 chronically ill individuals and 10 family caregivers, the period of April to November 2010. We conducted semi-structured interview, based on the APGAR instrument and analysis of family caregiver burden, being recorded, transcribed and analyzed according to thematic Bardin. Five categories emerged: The interfaces of chronic illness on the family and the family member who receives care; Changing roles: when the caregiver is to be careful; The duality of feelings towards the care; When the caregiver begins to feel overwhelmed. It was noticed that both the ill and the family caregiver, have difficulties in dealing with the new condition that imposes chronic illness, due to changes in the roles, functions and operation of the entire family system.

El objetivo de este estudio fue el de conocer cómo los enfermos crónicos y los cuidadores familiares viven la atención y cómo estos afectan a la atención en las relaciones familiares. Estudio cualitativo descriptivo, realizado con 12 pacientes crónicos y 10 cuidadores de la familia, en el período de abril a noviembre de 2010. Las entrevistas se realizaron semi-estructuradas usando instrumentos basados en el Apgar familiar y el análisis de la carga familiar cuidador, que se registró, transcritas y analizadas de acuerdo con el tema de Bardin. Cinco categorías surgido: La interfaz de la enfermedad crónica en la familia y el miembro de la familia que recibe la atención, Cambio de roles: cuando el cuidador se convierte en el cuidado, la dualidad de sentimientos hacia el cuidado, cuando el cuidador comienza a sentirse abrumado . Observó que tanto el enfermo y el cuidador familiar, tienen dificultades para hacer frente a las nuevas condiciones que impone la enfermedad crónica, debido a los cambios en los roles, funciones y funcionamiento de todo el sistema familia.