Résumé
Objetivo: caracterizar las redes sociales, la Internet de las cosas y la vinculación de ambas con las competencias digitales de los profesores, investigadores e instituciones de la Medicina. Métodos: análisis documental para investigar la problemática en otros países y analizar las recomendaciones o solucione que se han propuesto. Resultados: se estudió como la carencia de habilidades en el uso de las TIC e incompetencias digitales personales de los docentes en diversas universidades de varios países es un obstáculo a su capacidad para gestionar conocimiento y socializarlo institucionalmente. Conclusiones: se creó un flujo de trabajo para que los miembros de las redes sociales institucionales capturen conocimiento y lo socialicen, lo incorporen al repositorio institucional de conocimiento y de esta manera contribuir a la investigación e innovación de su organización(AU)
Objective: to characterize social networks, the Internet of things and the linking of both with the digital competences of professors, researchers and institutions of Medicine. Methods: documentary analysis to investigate the problem in other countries and analyze the recommendations or solutions that have been proposed. Results: it was studied as the lack of skills in the use of ICT and personal digital incompetence of teachers in various universities in several countries is an obstacle to their ability to manage knowledge and socialize it institutionally. Conclusions: a workflow was created so that the members of the institutional social networks capture knowledge and socialize it, incorporate it into the institutional repository of knowledge and in this way contribute to the research and innovation of their organization(AU)
Sujets)
Humains , Savoir , Réseautage social , Accès à Internet , Compétences socialesRésumé
Introducción: la gestión del conocimiento en las organizaciones es limitada, si la gestión personal de este no es jerarquizada. Adoptar nuevas habilidades y hábitos en el manejo de las herramientas informáticas que facilitan la gestión del conocimiento en el ámbito personal es indispensable para la posterior socialización de ese conocimiento a toda la organización. Objetivos: crear e implementar un procedimiento, por medio de Firefox y sus complementos, que mejore la eficiencia del proceso de gestión personal del conocimiento al navegar por la Web. Métodos: se empleó el método descriptivo para analizar las dificultades que algunas personas presentan al navegar y gestionar conocimiento desde la Web y el método del análisis documental para investigar si existen soluciones a las dificultades encontradas. Resultados: se implementó un procedimiento, que mediante un conjunto seleccionado de complementos que se integran al navegador Firefox, mejora la rapidez y la eficiencia del proceso de gestión del conocimiento personal desde la Web. Conclusiones: la gestión del conocimiento personal es de vital interés para las organizaciones, ya que el intercambio y socialización de ese conocimiento adquirido, le permitirá a la institución apropiarse de esos conocimientos y apoyar los procesos docentes, investigativos y de innovación tecnológica. Ante la inmensa cantidad de conocimiento a adquirir y analizar, es necesario prever la adopción de nuevas habilidades y hábitos en el uso de herramientas informáticas que permitan ejecutar el proceso de gestión del conocimiento personal desde la Web, con rapidez y eficiencia(AU)
Introduction: Knowledge management in organizations is limited, if its personal management is not hierarchical. Adopting new skills and habits in the management of computer tools that facilitate the management of knowledge in the personal sphere is essential for the subsequent socialization of this knowledge throughout the organization. Objectives: To create and implement a procedure, by Firefox and its add-ons, that improves the efficiency of the personal knowledge management process when browsing the web. Methods: The descriptive method was used to analyze the difficulties that some people present when navigating and managing knowledge from the web; and the method of documentary analysis was used to investigate if there is any solution to the difficulties found. Results: A procedure was implemented, which, through a selected set of add-ons that integrate with the browser Firefox, improves the speed and efficiency of personal knowledge management process in the web. Conclusions: Personal knowledge management is of vital interest to organizations, since the exchange and socialization of this knowledge will enable the institution to appropriate this knowledge and support teaching, research and technological innovation processes. Given the great amount of knowledge to be acquired and analyzed, it is necessary to foresee the adoption of new skills and habits in the use of computer tools that allow the quick and efficient performance of the personal knowledge management process in the web(AU)
Sujets)
Gestion de l'information/méthodes , Internet , Gestion des connaissances , NavigateurRésumé
Se propone un modelo capaz de unificar y sincronizar los procesos que facilitan la colaboración, el intercambio, la publicación y la recuperación de información multimedia y geoespacial entre las redes sociales virtuales distribuidas, que integran una infraestructura de datos espaciales. Para su desarrollo, se seleccionaron diversos programas de código abierto. Los servicios de información que se implementan, están orientados tanto a decisores, científicos y empresarios como al ciudadano común y se sustentan en herramientas Web 2.0.
It is proposed a model capable of unifying and synchronizing the processes that make possible the collaboration, exchange, publication and retrieval of geospatial and multimedia information among the distributed virtual social networks that integrate an infrastructure of spatial data. Different open code programs were selected for its development. The implemented information services are directed to decision makers, scientists and business-men, as well as to the common citizen. They are supported by Web 2.0 tools.
Sujets)
Mémorisation et recherche des informations , Comportement coopératif , Gestion de l'information , Réseaux de communication entre ordinateurs , Services d'informationRésumé
El Instituto de Información Científica y Tecnológica creó una red telemática que facilita la colaboración, intercambio, publicación y recuperación de información multimedia y geoespacial entre los grupos sociales que localizados en distintos lugares de la geografía cubana conforman el sistema institucional de la entidad a nivel nacional. Para la instalación de la plataforma informática que soporta esta red se seleccionaron diversos programas de código abierto que permiten a los grupos sociales la publicación de información de forma distribuida y su recuperación centralizada, y con esto potenciar la gestión de la información desde entornos globales a locales. En el diseño se consideró facilitar el aprendizaje no presencial de los diversos grupos sociales del sistema.
The Institute of Scientific and Technological Information developed a telematic network to facilitate collaboration, exchange, publication and multimedia and geospatial information retrieval among the social groups that located in different places of the Cuban geography are part of the institutional system of the entity at the national level. For the installation of the informatics platform supporting this network, different open code softwares that allow the social groups the publication of distributed information and its centralized retrieval were chosen aimed at potentiating the information management from global to local environments. In the design, it was considered to facilitate distance learning for different social groups of the system.
Sujets)
Comportement coopératif , Gestion de l'information , Réseaux de communication entre ordinateurs/organisation et administrationRésumé
La creación de la Red Nacional de Información del Instituto de Información Científica y Tecnológica de Cuba tiene como objetivo central favorecer la gestión de la información a nivel de todo el sistema mediante el uso de una red privada virtual, WebDav y de diversas aplicaciones para la colaboración de los grupos virtuales, sincronizados o no, en el trabajo en ambiente Web. El acceso de los usuarios de organizaciones externas al sistema potenciará la innovación, el aprendizaje y la gestión del conocimiento a escala nacional y contribuirá a la construcción de una sociedad de hombres de ciencia