Résumé
O estudo tem como objetivo analisar os critérios de aquisição, identificando os recursos intrucionais utilizados por estudantes universitários de Enfermagem. Foi realizada pesquisa exploratória do tipo survey com 371 estudantes de cindo cursos de graduação em Enfermagem dos estados de São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais, em 1998. São resultados: os livros mais comprados são os de Enfermagem Médico-Cirúrgica, Anatomia e Fisiologia. As outras especialidades são mais raras, sendo os de Medicina Preventiva e Enfermagem em Saúde Pública e Materno-Infantil os menos comprados. A maioria dos livros é comprada no livreiro da escola. O idioma preferencial na escolha dos livros ainda é o Inglês, quando comparados com o Português e Espanhol. Conclui-se que existe uma diversificação na utilização dos recursos instrucionais, mas o livro-texto apresenta-se como preferência marcante, apesar de os recursos de informática serem também utilizados por esta categoria de alunos
Sujets)
Élève infirmier , Matériel d'enseignement , Recherche en soins infirmiers , Enseignement infirmier/tendances , Publications/tendances , PublicationsRésumé
O objetivo do texto é refletir sobre o aprender enfermagem que envolve o questionar sobre valores como a vida, o cuidar, o sofrimento e principalmente o significado de ser enfermeiro. Estes valores podem ser definidos como crenças epistemológicas:"crenças individuais sobre a natureza do conhecimento e do processo de conhecer"...