Análise postural em escolares do ensino fundamental / Postural analysis of students from elementary school

OBJETIVO: O objetivo do presente estudo foi investigar as alterações posturais em escolares do ensino fundamental II. MATERIAL E MÉTODOS: Para realizar as avaliações posturais foi utilizado um simetrógrafo da marca Cardiomed WCS, feito em cristal flexível do tipo banner, medindo 180x70 cm. Com o intuito de facilitar a avaliação foi utilizada uma tábua (prancha de postura) medindo 40x40cm, na qual estão desenhadas impressões plantares. Para a anotação dos resultados, foi utilizada a ficha de avaliação do IAP-Instrumento de Avaliação Postural, que sofreu algumas adaptações pertinentes a este estudo. RESULTADOS: Dos 60 alunos avaliados, 52 (87%) apresentaram algum tipo de desvio postural e 8 (13%) nenhum desvio aparente. Conforme o gráfico 1 (total de alterações). Conforme o gráfico 2 (tipos de alterações), das manifestações posturais analisadas, a hiperlordose lombar foi o desvio postural de maior incidência 40 (35%), seguido por ombros protusos 30 (26%), hipercifose torácica 21 (18%), escoliose 15 (13%) e escápula abduzida 9 (8%). CONCLUSÃO: Os resultados apontam que um grande número de escolares apresentou algum tipo de desvio postural. Concordamos com diversos autores sobre o ponto de vista que para evitar o aparecimento dessas enfermidades precisamos interferir e modificar os comportamentos inadequados, antes que eles se instalem e tornem-se hábitos.

OBJECTIVE: It was aimed to investigate postural changes in students from elementary school. Materials and METHODS: In order to conduct postural assessments, it was used a simetrograph Cardiomed WCS made in flexible crystal (banner type), measuring180x70 cm. Assessments were facilitated by using a board (posture board) measuring 40x40cm, in which footprints were designed. Data recording was performed by means of the assessment form from the PAI-Postural Assessment Instrument, which underwent some changes pertinent to this study. RESULTS: Of the 60 students assessed, 52 (87%) presented some kind of postural deviation, and 8 (13%) showed no apparent deviation, according to figure 1 (total changes). As seen in figure 2 (types of changes), from the postural manifestations under analysis, lumbar hyperlordosis was found to present the highest incidence 40 (35%), followed by protruding shoulders 30 (26%), thoracic hyperkyphosis 21 (18%), scoliosis 15 (13%) and scapula abducted 9 (8%). CONCLUSION: The results showed that a large number of students had some kind of postural deviation. We agree with several authors on the view that to avoid the onset of these diseases it is needed to interfere and modify inappropriate behaviors before they settle and become habits.

Combinação de padrões fundamentais de movimento: crianças normais, adultos normais e adultos portadores da Síndrome de Down / Combination of fundamental movement patterns in normal children, normal adults and Down Syndrome adults

0 presente trabalho teve por objetivo investigar como indivíduos com e sem Síndrome de Down combinam padrões fundamentais de movimento. 0 critério adotado para identificar a combinação foi a existência de uma sobreposição entre as habilidades envolvidas de modo que a transição entre elas ocorresse sem interrupção. Ns grupos (GC = sete crianças normais; GA = sete adultos normais e GSD = sete adultos portadores da Síndrome de Down) tomaram parte no estudo cuja tarefa era correr e em seguida arremessar uma bola de tênis o mais longe possível. Os indivíduos realizaram três tentativas e, os registros efetuados foram o padrão de movimento utilizado e a distancia alcançada pela bola no arremesso. Por meio da análise das imagens em vídeo foi possível estimar a velocidade desenvolvida ao longo do trajeto de corrida. A maioria dos indivíduos combinou os padrões. Contudo, houve diferenças qualitativas nos padrões de combinação apresentados. Os indivíduos adultos normais comportaram-se mais consistentemente. 0 padrão das crianças não foi qualitativamente diferente dos indivíduos portadores da Síndrome de Down.