Democracia representativa: uma leitura interseccional sobre a atuação legislativa da Frente Parlamentar de Combate ao Aborto ­ "Pró-vida", no Estado de Goiás / Representative democracy: An intersectional review of the legislative action of the Parliamentary Front to Combat Abortion ­ "Pro-life", in the State of Goiás / Democracia representativa: Una revisión interseccional de la acción legislativa del Frente Parlamentario de Lucha contra el Aborto ­ "Provida", en el Estado de Goiás

Objetivo: Analisar, a partir da perspectiva crítica e interseccional, a organização, composição e atuação legislativa de comissão voltada aos direitos sexuais e reprodutivos de mulheres, denominada Frente Parlamentar de Combate ao Aborto ­ Pró-Vida. Metodologia: Foi realizada leitura interseccional acerca da constituição de Frente Parlamentar de Combate ao Aborto - "Pró-Vida", da Assembleia Legislativa do Estado de Goiás (ALEGO), e o perfil sociodemográfico de seus integrantes foi traçado, discutido a luz dos marcadores sociais gênero, raça/etnia, classe social e religião, e problematizado acerca de um tema que implica diretamente na saúde e na vida das mulheres, o aborto. Resultados e Discussão: a análise dos resultados aponta a sub-representividade feminina, a prevalência de pessoas brancas e o predomínio de ideologia conservadora nos costumes e religião no perfil sociodemográfico dos membros integrantes da frente parlamentar estudada. Em contraponto, a literatura, ao discutir os marcadores sociais em investigação, traz o retrato daquelas que optam por realizar o aborto como sendo o de mulheres negras, de baixa renda e escolaridade, e que procuram em partidos de viés progressista advocacia para suas causas. Conclusão: A estrutura tradicional, presente na frente parlamentar investigada, enfrenta desafios na construção de um debate representativo e capaz de reproduzir nas políticas públicas as complexas identidades, necessidades e experiências das mulheres em risco de abortamento. Nessa argumentação, a construção de práticas políticas e tratos legislativos devem, prioritariamente, considerar as complexidades identitárias e as intersecções e opressões que levam as mulheres ao aborto para, enfim, construir-se uma democracia inclusiva, equitativa e representativa.

Objective: Analyze, from a critical and intersectional perspective, the organization, composition and legislative performance of a commission focused on women's sexual and reproductive rights, called the Parliamentary Front to Combat Abortion ­ Pró-Vida. Methodology: An intersectional reading was carried out regarding the constitution of the Parliamentary Front to Combat Abortion - "Pró-Vida", of the Legislative Assembly of the State of Goiás (ALEGO), and the sociodemographic profile of its members was outlined, discussed in light of social markers, gender, race/ethnicity, social class and religion and problematized about a topic that directly affects women's health and lives, abortion. Results and discussion: analysis of the results points to female underrepresentation, the prevalence of white people and the predominance of conservative ideology in customs and religion in the sociodemographic profile considered. In contrast, the literature, when discussing the social markers under investigation, portrays those who choose to have an abortion as black women, with low income and education, and who look to parties with a progressive bias to advocate for their causes. Conclusion: The traditional structure present in the Parliamentary Front investigated faces challenges in building a representative debate capable of reproducing in public policies the complex identities, needs and experiences of women at risk of miscarriage. In this argument, the construction of political practices and legislative approaches must primarily consider the complexities of identity and the intersections and oppressions that lead women to abortion in order to, ultimately, build an inclusive, equitable and representative democracy.

Objetivo: Analizar, desde una perspectiva crítica e interseccional, la organización, composición y desempeño legislativo de una comisión enfocada en los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres, denominada Frente Parlamentario de Lucha contra el Aborto ­ Pró-Vida. Metodología: Se realizó una lectura interseccional sobre la constitución del Frente Parlamentario de Lucha contra el Aborto - "Pró-Vida", de la Asamblea Legislativa del Estado de Goiás (ALEGO), y se delineó el perfil sociodemográfico de sus integrantes, discutido a la luz de marcadores sociales, género, raza/etnia, clase social y religión y problematizados sobre un tema que afecta directamente la salud y la vida de las mujeres, el aborto. Resultados y discusión: el análisis de los resultados apunta a la subrepresentación femenina, el predominio de personas blancas y el predominio de la ideología conservadora en las costumbres y la religión en el perfil sociodemográfico considerado. En contraste, la literatura, al discutir los marcadores sociales bajo investigación, retrata a quienes eligen abortar como mujeres negras, con bajos ingresos y educación, y que buscan partidos con un sesgo progresista para defender sus causas. Conclusión: La estructura tradicional presente en el Frente Parlamentario investigado enfrenta desafíos en la construcción de un debate representativo capaz de reproducir en políticas públicas las complejas identidades, necesidades y experiencias de las mujeres en riesgo de aborto espontáneo. En este argumento, la construcción de prácticas políticas y enfoques legislativos debe considerar principalmente las complejidades de la identidad y las intersecciones y opresiones que llevan a las mujeres al aborto para, en última instancia, construir una democracia inclusiva, equitativa y representativa.

Programa Academia da Saúde e morbimortalidade pelas quatro principais causas de doenças crônicas não transmissíveis (DCNTs), no Estado de Goiás

Objetivo: Analisar os indicadores de morbimortalidade relacionados a ampliação da implementação do Programa Academia da Saúde no Estado de Goiás, no período de 2015 a 2020. Métodos: Estudo do tipo observacional-ecológico, tendo como unidade agregada os municípios do estado de Goiás (n=246), com base de dados secundária, utilizando os dados de internação e mortalidade pelas quatro principais doenças crônicas não transmissíveis (DCNTs) e de instalação de polos do programa Academia da Saúde. Adotou-se a análise descritiva e inferencial. Resultados: Aumento sustentado de implantação de polos do programa Academia da Saúde, discreta queda nas taxas de internação e estabilidade na taxa de mortalidade, com correlação negativa entre número de polos implantados e taxa de internação (r = -0,834; p=0,039). Conclusões: Assume-se que programas e ações desse nível são necessários, mas de forma articulada, integrada e integradora, visando não apenas o enfrentamento as DCNTs, mas a constituição de ambientes, territórios e cidades mais humanas, sustentáveis e saudáveis.

Iniquidades socioeconômicas associadas aos diferentes domínios da atividade física: resultados da Pesquisa Nacional de Saúde 2019 / Inequidades socioeconómicas asociadas a diferentes dominios de la actividad física: resultados de la Encuesta Nacional de Salud 2019, Brasil / Socioeconomics inequities associated with different domains of physical activity: results of the National Health Survey 2019, Brazil

Objetivo: Analisar os indicadores sociodemográficos associados ao engajamento em atividade física (AF) nos domínios do lazer, do deslocamento, doméstico e do trabalho, em adultos brasileiros. Métodos: Estudo transversal com dados secundários da Pesquisa Nacional de Saúde (PNS) de 2019. Os fatores associados ao engajamento em AF foram analisados por regressão logística. Resultados: O estudo envolveu 88.500 adultos brasileiros com idade média de 45 ± 17,5 anos. Jornadas de trabalho mais longas [odds ratio (OR) = 0,74; IC95% 0,66;0,82; > 40h vs. ≤ 20h)] e sexo feminino (OR = 0,67; IC95% 0,63;0,71) associaram-se a menores chances de engajamento em AF no lazer. Maior renda (OR = 3,20; IC95% 2,79;3,67; > 5 vs. ≤ salário mínimo) e escolaridade (OR = 3,01; IC95% 2,74;3,32 - superior completo vs. fundamental incompleto) foram positivamente associadas à AF no lazer. Conclusão: Determinantes socioeconômicos foram fortemente relacionados ao engajamento em AF, sugerindo um padrão de iniquidade marcado pela necessidade de sobrevivência, que se reproduz socialmente.

Objetivo: Analizar indicadores sociodemográficos asociados a realización de actividad física (AF) en dominios del ocio, desplazamientos, casa y trabajo, en adultos brasileños. Métodos: Estudio transversal con análisis secundario de datos de la Encuesta Nacional de Salud (PNS) de 2019. Factores asociados al compromiso en AF se analizaron mediante regresión logística. Resultados: Estudio involucró 88.500 adultos brasileños con edad promedio de 45 ± 17,5 años. Horas de trabajo más largas [odds ratio (OR) = 0,74; IC95% 0,66;0,82; > 40h vs. ≤ 20h], sexo femenino (OR = 0,67; IC95% 0,63;0,71) se asociaron con menores posibilidades de realizar AF en ocio. Mayor ingreso (OR = 3,20; IC95% 2,79;3,67; > 5 vs. ≤ salario mínimo) y nivel educacional (OR = 3,01; IC95% 2,74;3,32 - superior completo vs. fundamental incompleto) se asociaron positivamente con AF en ocio. Conclusión: determinantes económicos y sociales estuvieron fuertemente relacionados con la participación en AF, lo que sugieres un patrón de inequidad marcado por la necesidad de supervivencia, que se reproduce socialmente.

Objective: To examine the socioeconomic indicators associated with engagement in physical activity (PA) in the leisure-time, transportation, domestic and occupational domains, in Brazilian adults. Methods: Cross-sectional study with secondary data from the National Health Survey (PNS), conducted in 2019. The factors associated with engagement in PA were analyzed using logistic regression. Results: The study involved 88,500 Brazilian adults with mean age of 45 ± 17.5 years old. Longer working hours [odds ratio (OR) = 0.74; 95%CI 0.66;0.82; > 40h vs. ≥ 20h] and female sex (OR = 0.67; 95%CI 0.63;0.71) were associated with lower chances of engaging in leisure-time PA. Higher income (OR = 3.20; 95%CI 2.79;3.67; > 5 vs. ≥ minimum wage) and education level (OR = 3.01; 95%CI 2.74;3.32 - complete higher education vs. incomplete elementary school) were positively associated with leisure-time PA. Conclusion: Socioeconomic correlates were strongly related to engagement in PA in Brazilian adults, suggesting a pattern of inequity marked by the need for survival, which is socially reproduced.

Estratégias de educação em saúde no Programa Academia da Saúde no Estado de Goiás / Health education strategies in the Health Academy Program in the State of Goiás

Introdução: A alfabetização ou letramento funcional em saúde (LFS) é um processo educativo voltado a promover a autonomia e o empoderamento individual e coletivo. Objetivos: Analisar atividades educativas desenvolvidas no Programa Academia da Saúde (PAS) e aproximações com a perspectiva de alfabetização e educação em saúde. Método: Estudo exploratório-descritivo, de abordagem qualitativa, com a utilização de dados secundários do monitoramento do PAS no estado de Goiás, através da aplicação de questionários, via Form-SUS, no período de 2015 a 2017; e dados obtidos por meio de entrevistas junto aos usuários (n=11) durante visita in loco em 4 municípios de Goiás. Resultados: Em Goiás, dos polos respondentes ao monitoramento (n=75), em 2017, 98,7% informaram desenvolver ações focadas nas práticas corporais/atividades físicas, 92% desenvolvem práticas de educação em saúde e 85,1% atividades de promoção de alimentação saudável. Retomando o tema "educação em saúde" junto ao PAS, como já exposto, dos 75 (setenta e cinco) participantes do monitoramento, em 2017, 69 (sessenta e nove) polos asseveraram realizar práticas de educação em saúde. Considerações Finais: Observou-se que as ações prioritárias se ancoram no eixo de educação em saúde, por vezes assumindo estratégias vinculadas ao modelo de educação tradicional, pois se utilizam estratégias de palestras e/ou aulas expositivas, ou seja, práticas verticalizadas, hierarquizadas, reprodutivistas e com enfoque na disciplinarização e controle do processo saúde-doença dos sujeitos assistidos junto ao programa

Introduction: Functional Health Literacy (LFS) is an educational process aimed at promoting individual and collective autonomy and empowerment. Objectives: Analyse the educational activities developed in the Health Academy Program (HAP) and approximations with the perspective of Health Literacy. Method: This is an exploratory-descriptive study, with a qualitative approach, which uses secondary data related to the monitoring of the HAP in the state of Goiás, through the application of surveys, via Form-SUS, in the period from 2015 to 2017; and data obtained through interviews with users (n=11) during visit in four municipalities in the State of Goiás. Results: In Goiás, from the places that responded to monitoring (n=75), in 2017, 98.7% reported developing actions focused on body practices / physical activity, 92% develop health education practices and 85.1% activities to promote healthy eating. Resuming the theme "health education" with the HAP, as already exposed, of the 75 (seventy-five) monitoring participants in 2017, in the state of Goiás, 69 (sixty-nine) places assert to carry out education practices in health. Final Considerations: Observed is that the priority actions are anchored in health education axis are strategies linked to the traditional education model, as it assumes strategies of lectures, in form verticalized, hierarchical practices, reproductivist and focusing on disciplining and controlling the health-disease process of those assisted by the program