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1.
Texto & contexto enferm ; 16(3)jul.-set. 2007. graf
Article Dans Portugais | BDENF, LILACS | ID: lil-464419

Résumé

Trata-se de estudo descritivo e exploratório acerca do sistema de Classificação Internacional das Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva®, adotado pela rede de atenção à saúde do município de Curitiba, como parte de sua política de saúde. Foram coletados dados em fontes secundárias documentais e no banco de registro municipal. Os dados foram analisados à luz da Teoria de Intervenção Práxica da Enfermagem em Saúde Coletiva. Os resultados mostram que o município vem obtendo perfis epidemiológicos da saúde infantil melhores do que o restante do país e que a enfermagem tem contribuído para estes resultados, melhorando a qualidade de atenção, a partir do uso do sistema classificatório, que possibilita identificar as necessidades em saúde e os diagnósticos tanto os de desgaste quanto os de fortalecimentos.


A classificatory system of nursing practice in collective health (International Classification of Nursing Practices in Collective Health® - Classificação Internacional das Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva®) has been adopted in Curitiba's primary care health services as part of its policy. This study, descriptive and exploratory, seeks to show Nursing's contributions to epidemiological profile improvement in children's health. The data was collected through the reports about nursing diagnoses from the municipal computer database, and was analyzed using the Nursing Praxical Intervention Theory in Collective Health. The results have shown that children's health profiles in this municipality are better than in the remainder of the country. Nursing practices, qualified by using nursing diagnoses and a classificatory system, have allowed assessing improvement in health-illness processes. Finally nursing has been able to identify health needs and diagnoses, strengths and impairments of health-illness processes.


Se trata de un estudio descriptivo y exploratorio sobre la utilización del sistema de Clasificación Internacional de las Prácticas de Enfermería en Salud Colectiva® adoptado por la red de atención a la salud del municipio de Curitiba, como siendo parte de su política de salud. Los datos fueron recolectados a partir de fuentes secundarias documentales y del banco de registro municipal. Para el análisis de los datos fue utilizada la Teoría de Intervención Práxica de la Enfermería en Salud Colectiva. Los resultados obtenidos muestran que el municipio tiene perfiles epidemiológicos de salud infantil mejores que los del resto del país, y, que la enfermería ha contribuido para la obtención de esos resultados, mejorando la calidad de la atención por el uso del sistema de clasificación, lo que posibilita identificar las necesidades en salud y los diagnósticos, tanto relativos a los deterioros como a los fortalecimientos.


Sujets)
Humains , Enfant d'âge préscolaire , Enfant , Prestations des soins de santé , Diagnostic infirmier , Politique de santé , Santé de l'enfant , Épidémiologie Descriptive
2.
Rev. paul. enferm ; 25(2): 109-116, abr.-jun. 2006.
Article Dans Portugais | LILACS, BDENF | ID: lil-475668

Résumé

Introdução: Estudo exploratório, descritivo e comparativo, realizado com 60 alunos ingressantes (74) em 2003, do total de 81, regularmente matriculados no Curso de Graduação da EEUSP. Objetivos: levantar o perfil do aluno de enfermagem, que ingressou no curso de graduação da EEUSP em 2003; identificar semelhanças e diferenças de perfil entre ingressantes de 2003 e estudantes de três décadas anteriores; identificar motivos da opção pela enfermagem entre estudantes das distintas décadas; comparar dados obtidos neste estudo com os obtidos anteriormente nas décadas de 1970 a 1990. Método: Os dados foram obtidos por meio de questionário com 30 questões abertas e fechadas. Resultados: demonstram que os alunos seguem idealistas e buscam realização profissional e os motivos para optarem pela Enfermagem continuam sendo o desejo de ajudar as pessoas e suas identificação com os ideais da profissão de enfermeiro.


Sujets)
Enseignement infirmier , Corps enseignant et administratif de l'école d'infirmières , Choix de carrière , Élève infirmier , Histoire des soins infirmiers , Motivation
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