1.
Rev. bras. enferm
;
58(1): 91-94, jan.-fev. 2005. ilus
Article
Dans Portugais
| LILACS, BDENF
| ID: lil-435974
Résumé
O trabalho relata a experiência de um processo de ensino-aprendizagem baseado na abordagem por competências. O detalhamento desse processo de ensino revela a preocupação dos autores com a pouca ocorrência de estudos sobre o desenvolvimento prático do tema competências no âmbito das práticas educativas e, apontam para a necessidade de produção de mais estudos nessa dimensão.