Amamentação na atenção básica: as mães realizam essa prática? / Breastfeeding in primary care: do the mothers perform this practice? / Lactancia materna en atención primaria: ¿realizan las madres esta práctica?

Objetivo: Identificar como as mães que residem nas áreas de cobertura de duas estratégias de saúde da família de um município do sul de Minas Gerais realizaram a amamentação. Método: estudo transversal, com abordagem quantitativa de natureza descritiva e retrospectivo. Resultados: participaram do estudo 120 nutrizes. Observa-se que são jovens (71% de 20 a 25 anos), com boa escolaridade (67% ensino médio completo), tiveram a primeira gestação na juventude (66% entre 15 e 19 anos), e a maioria possui dois filhos (44%). Dos nascimentos 90% tiveram um filho e 10% tiveram gêmeos. Constatou-se a prevalência de partos cesareanos (66%). O aleitamento teve início no alojamento conjunto (60%); e o misto foi predominante (73%), destacando-se essa prática para os filhos anteriores (88%). Conclusão: a prática da amamentação está associada à cultura familiar e não há valorização da amamentação exclusiva

Objective: To identify how mothers living in the coverage areas of two family health strategies in a municipality in southern Minas Gerais performed breastfeeding. Method: cross-sectional study with a quantitative descriptive and retrospective approach. Results: 120 nursing mothers participated in the study. It is observed that they are young (71% from 20 to 25 years old), with good education (67% complete high school), had their first pregnancy in their youth (66% between 15 and 19 years old), and most have two children (44 %). Of the births 90% had one child and 10% had twins. The prevalence of cesarean deliveries (66%) was found. Breastfeeding began in rooming-in (60%); and the mixed one was predominant (73%), highlighting this practice for previous children (88%). Conclusion: the practice of breastfeeding is associated with family culture and there is no appreciation of exclusive breastfeeding

Objetivo: identificar cómo las madres que viven en las áreas de cobertura de dos estrategias de salud familiar en un municipio en el sur de Minas Gerais realizaron la lactancia materna. Método: estudio transversal con enfoque cuantitativo descriptivo y retrospectivo. Resultados: 120 madres lactantes participaron en el estudio. Se observa que son jóvenes (71% de 20 a 25 años), con buena educación (67% completaron la escuela secundaria), tuvieron su primer embarazo en su juventud (66% entre 15 y 19 años), y la mayoría tiene dos hijos (44 %). De los nacimientos, el 90% tenía un hijo y el 10% tenía gemelos. Se encontró la prevalencia de partos por cesárea (66%). La lactancia materna comenzó en alojamiento conjunto (60%); y el mixto fue predominante (73%), destacando esta práctica para niños anteriores (88%). Conclusión: la práctica de la lactancia materna está asociada con la cultura familiar y no se aprecia la lactancia materna exclusiva

Caracterização das práticas e conhecimentos sobre aleitamento materno em um município do sul de minas gerais, brasil / Caracterización de prácticas y conocimientos sobre lactancia materna en un municipio del sur de minas gerais, brasil / Characterization of practices and knowledge about breastfeeding in a cityin the south of minas gerais, brazil

RESUMO Objetivo: caracterizar as práticas e o conhecimento sobre o aleitamento materno exclusivo em nutrizes residentes em um município do Sul de Minas Gerais, Brasil. Método: trata-se de um estudo transversal, descritivo e com abordagem quantitativa. Resultados: a amostra foi composta por 77 mães de lactentes com mais de seis meses. Verificou-se que 100% respondeu ter conhecimento de que a amamentação exclusiva deve ocorrer até o sexto mês de vida. Quanto à compreensão de que a amamentação diminui a incidência de doenças durante a infância, 73 (94,8%) responderam que sim e quatro (5,2%) não. Em relação a saber que o leite materno melhora o desenvolvimento neuropsicomotor e crescimento, 71 (94,8%) responderam sim e seis (7,8%) não. Mantiveram o aleitamento materno até o sexto mês 50 (88%) e 27 (12%) desmamaram precocemente. Dentre os motivos para o desmame precoce referiram a recusa do lactente; leite fraco ou em pouca quantidade e dificuldade de sucção do lactente. Quanto à complementação houve introdução de água; leites industrializados; chá; suco de frutas; frutas amassadas ou em pedaços; papinhas doces ou salgadas; outros tipos de leite; a mesma refeição da família; café e refrigerante. Conclusão: a maioria das participantes conhece os benefícios do aleitamento e o mantêm de forma exlusiva, porém, para outras, mesmo tendo essa compreensão, a complementação ocorre e o desmame precoce acontece.

RESUMEN Objetivo: caracterizar las prácticas y el conocimiento sobre la lactancia materna exclusiva en mujeres residentes en un municipio del Sur de Minas Gerais, Brasil. Método: se trata de un estudio transversal, descriptivo y con enfoque cuantitativo. Resultados: la muestra fue compuesta por 77 madres de lactantes con más de seis meses. Se verificó que el 100% respondió tener conocimiento de que la lactancia exclusiva debe ocurrir hasta el sexto mes de vida. En cuanto a la comprensión de que la lactancia disminuye la incidencia de enfermedades durante la infancia, 73 (94,8%) contestaron que sí y cuatro (5,2%) no. Respecto a saber que la leche materna mejora el desarrollo neuropsicomotor y crecimiento, 71 (94,8%) respondieron sí y seis (7,8%) no. Mantuvieron la lactancia materna hasta el sexto mes 50 (88%) y 27 (12%) destetaron precozmente. Entre los motivos para el destete precoz relataron el rechazo del lactante; leche débil o en baja cantidad y dificultad de succión del lactante. Con relación a la complementación hubo introducción de agua; leches industrializadas; té; jugo de frutas; frutas aplastadas o en pedazos; papillas dulces o saladas; otros tipos de leche; la misma comida de la familia; café y refresco. Conclusión: la mayoría de las participantes conoce los beneficios de la lactancia y la mantiene de forma exclusiva, pero para otras, aun teniendo esa comprensión, la complementación ocurre y el destete precoz ocurre.

ABSTRACT Objective: to characterize the practices and knowledge about exclusive breastfeeding in nursing mothers living in a city in the South of Minas Gerais, Brazil. Method: this is a cross-sectionaland descriptive study, with a quantitative approach. Results: the sample consisted of 77 mothers of infants older than six months. It was found that 100% answered that they were aware that exclusive breastfeeding should occur until the sixth month of life. As for the understanding that breastfeeding reduces the incidence of diseases during childhood, 73 (94.8%) answered yes and 4 (5.2%) no. Regarding the knowledge that breast milk improves neuropsychomotor development and growth, 71 (94.8%) answered yes and 6 (7.8%) answered no. Most maintained breastfeeding until the sixth month, 50 (88%), while 27 (12%) weaned early. Among the reasons for early weaning, they mentioned the infant's refusal; weak or small amount of milk and the infant's difficulty in sucking. As for the complementation, there was the introduction of water; processed milks; teas; fruit juices; mashed or cut fruits; sweet or salty baby food; other types of milk; the same family meal; coffee; and soda. Conclusion: most participants know the benefits of breastfeeding and maintain it exclusively, but, for others, even with this understanding, complementation occurs and early weaning happens.

Conhecimento de Discentes do Curso de Graduação em Medicina sobre Vias de Parto / The Undergraduate Medical Students Knowledge about Ways of Childbirth

Resumo: Introdução: As taxas de cesáreas no mundo todo têm apresentado valores acima do recomendado pela Organização Mundial da Saúde, especialmente no Brasil, e, com isso, trata-se de um problema de saúde pública. As principais causas para esse cenário se encontram na orientação e no suporte fornecidos pelo profissional de saúde, principalmente pelo médico. Assim, a formação do discente de Medicina pode impactar o seu perfil como profissional. Este estudo teve como objetivo avaliar o perfil e o conhecimento de acadêmicos do curso de Medicina de uma universidade pública acerca das vias de parto. Método: Trata-se de um estudo quantitativo de natureza descritiva e de corte transversal que se desenvolveu em uma universidade pública do sul de Minas Gerais com 165 acadêmicos do curso de Medicina, do quarto, sexto, oitavo e décimo períodos. Para a coleta de dados, aplicou-se um questionário semiestruturado, contendo 57 questões, após a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa. Os dados foram tabulados e avaliados por meio de frequência e também expressos em porcentagem. Resultados: Constatou-se que 89,09% dos estudantes acertaram a indicação de via de parto no caso de gestantes de baixo risco sem intercorrências, já para a via de parto de gestantes diabéticas e com pré-eclâmpsia, apenas 25,45% e 18,18%, respectivamente, acertaram. Verificou-se também que 75,15% dos estudantes consideram que o uso de mais tecnologia durante o parto o torna mais benéfico para a mãe e o bebê, e 77,58% dos participantes não indicariam a cesariana por causa das comodidades. Conclusões: Pode-se concluir que existem discrepâncias quanto às respostas obtidas pelos participantes do estudo. É importante que novas pesquisas sejam feitas para avaliar as fragilidades na matriz curricular visando formar profissionais médicos que possam contribuir para a mudança do cenário obstétrico do país.

Abstract: Introduction: The cesarean section rates worldwide, and especially in Brazil, have exceeded the levels recommended by the World Health Organization, therefore constituting a public health problem. The main causes of this scenario lie in the guidance and support provided by the health professional, especially the doctor. Thus, the training of medical students can impact their profile as a professional. The objective of this study was to evaluate the profile and knowledge of medical students at a public university regarding the different methods of childbirth. Method: This is a quantitative, descriptive and cross-sectional study that was developed at a public university in the south of Minas Gerais, involving 165 second, third, fourth and fifth year medical students. For the data collection a semi-structured questionnaire containing 57 questions was applied, following approval by the Research Ethics Committee. The data were tabulated and evaluated by frequency and expressed as numerical percentages. Results: It was found that 89.09% of the students correctly indicated the mode of delivery in the case of low-risk pregnant women without complications, whereas only 25.45% and 18.18% got the mode of delivery right for diabetic pregnant women and those with pre-eclampsia, respectively. It was also found that 75.15% of the students considered that the use of more technology during childbirth is beneficial for both mother and baby, and 77.58% of would not recommend a cesarean section for reasons of convenience. Conclusions: It can be concluded that there are discrepancies in relation to the answers obtained in the study. It is important that further research is carried out to assess weaknesses in the curriculum with a view to training medical professionals in line with the changing obstetric scenario in Brazil.