Construção e avaliação de um programa educacional multimídia para o estudo da análise cefalométrica na Odontologia / Construction and evaluation of a multimedia educational software for cephalometric analysis study in Dentistry

Introdução - O ensino da cefalometria nas faculdades de Odontologia baseia-se em livros-texto que não abrangem completamente seu conteúdo, dificultando a aprendizagem. Por outro lado a utilização de programas educacionais com conteúdo multimídia pode auxiliar o estudo individual. Construir e avaliar o impacto da multimídia como ferramenta de auxílio no aprendizado da análise cefalométrica em um curso de graduação em Odontologia. Materiais e Métodos - Na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) foi desenvolvido, no período 2005-2006, um programa educacional multimídia contendo tópicos de estudo sobre cefalometria, incluindo exercícios práticos de elaboração e análise. Em parceria com a Universidade Paulista (UNIP), alunos do 3º ano do curso de Odontologia, sem conhecimento prévio sobre cefalometria, foram divididos em grupo G1, com alunos que participaram de uma aula tradicional sobre o tema, e grupo G2, com alunos que estudaram com apoio do programa. Aplicamos uma prova com 14 questões descritivas para medir a retenção do conhecimento, 60 minutos após a realização das atividades. Resultados - A média de acertos de G1 foi 10,31 questões corretas (73,61%); grupo G2 obteve média de 10,91 questões corretas (78,30%). A análise estatística indica que os resultados são equivalentes, com leve superioridade de G2. Por meio da análise qualitativa observamos maior motivação dos alunos em relação à aula presencial. Contudo, os estudantes destacaram que a aula multimídia é melhor para a visualização das estruturas da cefalometria. Conclusão - O programa educacional multimídia desenvolvido oferece um instrumento eficiente para auxiliar no estudo da cefalometria

Avaliação do uso da informática pelo CD e acadêmico em odontologia / Evaluation of the use of informatics for the dental surgeons and academics in dentistry

A utilização de computadores na clínica odontológica trouxe muitos benefícios ao cirurgião dentista, auxiliando-o na administração do consultório, no diagnóstico clínico, e até mesmo para o marketing pessoal do profissional. Contudo não são todos os profissionais que conseguem usufruir completamente os benefícios oferecidos pelo computador. Com o objetivo de avaliar a condição do cirurgião dentista frente aos avanços tecnológicos, foi elaborada uma pesquisa destinando-se a fazer um panorama do conhecimento do profissional na área da informática, bem como a utilização de computadores, visando identificar habilidades e deficiências em áreas críticas de aplicação desta tecnologia. Para tal elaborou-se um questionário que foi respondido por cirurgiões dentistas e acadêmicos durante o Curso de Férias, julho de 2005, da Escola de Aperfeiçoamento Profissional (EAP) da APCD, São Paulo. Concluiu-se que a grande maioria dos profissionais tem acesso ao computador e não consegue usufruir os recursos que esta tecnologia pode oferecer, talvez por desconhecimento ou descrédito na mesma.