A falha básica: alguns aspectos sobre a teoria da técnica em Michael Balint / La falla básica: algunos aspectos de la teoría de la técnica en Michael Balint

O artigo aborda alguns pontos teóricos sobre a técnica, pontos estes relacionados aos pacientes que funcionam de forma ao nível da falha básica, como descreve o psicanalista Michael Balint. O objetivo é trazer reflexões para o atendimento dos pacientes que apresentam quadros regressivos, no sentido de permitir a vivência do novo começo. O texto discute algumas ideias da teoria balintiana sobre a questão da regressão em psicanálise (Au)

The article addresses some theoretical points about the technique related to patients who function more at the level of basic failure, as described by psychoanalyst Michael Balint. The objective is to bring reflections for the care of patients who present regressive conditions in order to allow the experience of the new beginning. The text discusses some ideas of the Balintian theory on the issue of regression in psychoanalysis.

El artículo aborda algunos puntos teóricos sobre la técnica, puntos que se relacionan con pacientes que funcionan en el nivel de falla básica, como lo describe el psicoanalista Michael Balint. El objetivo es traer reflexiones para el cuidado de los pacientes que presentan condiciones regresivas, a fin de permitir la experiencia de un nuevo comienzo. El texto analiza algunas ideas de la teoría balintiana sobre el tema de la regresión en psicoanálisis

Implicações da depressäo e do risco de suicídio na escola durante a adolescência / The implications on the depression and the suicide in the adolescence for the class room

Este artigo tem como objetivo revisar brevemente alguns aspectos sobre a depressäo e o risco de suicidio na adolescencia, no que diz respeito à identificaçäo e ao diagnóstico, com ênfase nas implicações em sala de aula. Salienta-se a importância de um maior conhecimento dos educadores a respeito destes quadros, o que poderia contribuir significativamente para a correta identificaçäo, encaminhamento e mesmo prevençäo destas patologias, que afetam muitos adolescentes e repercutem na família e na escola. Além disso, apresenta-se o papel da consultoria escolar. Discutem-se os comportamentos potencialmente indicativos de problemas depressivos em adolescentes

Consultoria escolar: relato de experiência e algumas compreensöes / School consultation: report of an experience and some comprehensions

Os autores argumentam que a Consultoria Escolar é uma das possibilidades no qual o psiquiatra pode desempenhar um papel de grande importância para o desenvolvimento das capacidades educacionais e de saúde mental nas escolas. Sua função dirige-se principalmente ao manejo dos problemas dos alunos pelos professores, melhora das relações profissionais entre o corpo docente e, por conseguinte, melhora no desempenho dos alunos. Em nosso meio, várias escolas da rede estadual recebem esse serviço dos Cursos de Especialização e Residências em Psiquiatria, porém, ainda não é clara a função do Consultor Escolar nem suas potencialidades para a maioria dos professores, sendo constatada resistência da parte do consulente com freqüência. Apesar disso, e concordando com a literatura, observa-se, ao longo dos anos, um efeito positivo claro nas escolas onde a consultoria escolar tem sido feita com continuidade. O presente artigo tem por objetivo divulgar o trabalho de Consultoria Escolar realizado por psiquiatras em formação no Hospital de Clínicas de Porto Alegre. Enfatiza-se o efeito multiplicador de informações por meio dessa ação em saúde pública, que se mostra simples e necessária. Além disso, a forma de trabalho do grupo de consultores escolares é ilustrada por meio de uma situação-exemplo.

Análise de algumas variáveis de primeiros atendimentos em pediatria Unidade Sanitaria da Vila Cruzeiro do Sul / Analysis of some variables of first pediatric ambulatory case in Sanitary Unit of Vila Cruzeiro do Sul

Revisou-se 347 primeiros atendimentos do Ambulatório de Pediatria da Unidade Sanitária da Vila Cruzeiro do Sul, analisando e comentando os dados registrados em prontuário e comparando os resultados com a literatura. Foi realizado o levantamento da incidência de desnutriçäo, aleitamento materno, fatores de risco, imunizaçöes, motivos da procura do atendimento e problemas levantados na ocasiäo. Observou-se que a maioria dos resultados obtidos se assemelha ao encontrado por outros autores, ressalvando-se que o índice de desnutriçäo é mais baixo neste estudo, enquanto o índice de aleitamento materno é mais alto. Foram avaliados e relacionados com estado nutricional os fatores de risco registrados nos prontuários, evidenciando-se uma nítida correlaçäo destes fatores com a ocorrência de desnutriçäo

Formaçäo de auxiliares de saúde em uma Vila de Porto Alegre / Allied health personnal training in a Porto Alegre small town

Apresenta-se como foi organizado um curso para formaçäo de auxiliares de saúde na Vila Maria da Conceiçäo de Porto Alegre, visando uma maior penetraçäo de espírito comunitário de saúde nesta área

Terapia de jogos com deficientes mentais / Play therapy with mentally retarded

Revisa-se a literatura no que diz respeito a terapia de jogos aplicado a retardos mentais, relativamente uma nova abordagem que vem sendo usada com controvérsias nesses pacientes. Além disso, analisa-se brevemente o tratamento desta doença e discute-se aspectos teóricos dos jogos

Ensino aprendizagem. Relato de uma experiencia. / Apprenticeship-training Report of a experience

Apresentacao de um processo em ensino-aprendizagem desenvolvido num servico universitario durante tres anos uma populacao heterogenea de medicos e estudantes de medicina. Enfoque dos principais aspectos metodologicos tanto do ponto de vista estatico, de organizacao, como dinamico, de seu funcionamento. Visao critica do trabalho em grupo com a abertura de novas possibilidades na relacao medico-paciente