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1.
Pensar Prát. (Online) ; 24dez. 2021. Tab
Article Dans Portugais | LILACS | ID: biblio-1370798

Résumé

O objetivo deste estudo foi analisar a teoria de Norbert Elias nas pesquisas sobre lutas na Educação Física brasileira. O corpus foi composto por nove artigos publicados no período 2010-2020 selecionados em bases de dados. A análise dos textos mostrou que o livro de Elias e Dunning A busca da excitação (1992) foi amplamente citado, assim como a noção de "esportivização" foi frequentemente evocada para interpretar as lutas. A análise de conteúdo indicou cinco categorias: lutas como manifestações da cultura corporal de movimento, processos de transformação, violência, ética/moral e mídia. Ao mesmo tempo em que a teoria de Elias auxilia a interpretar as lutas, é fundamental que o pesquisador observe que há elementos específicos na configuração que devem ser analisados (AU).


The aim of this study was to analyze the theory of Norbert Elias in research on fights in Brazilian Physical Education. The corpus was composed of nine articles published in the period 2010-2020. The analysis of the texts showed that the book of Elias and Dunning The quest for excitement (1992) was widely cited, as well as the notion of "sportization" was frequently evoked to interpret the fights. The content analysis indicated five categories: fights as manifestations of the corporal culture, transformation processes, violence, ethics/morals and media. We believe that, while Elias' theory helps to interpret the fights, it is essential that the researcher observe that there are specific elements in the configuration that support each social reality (AU).


El objetivo de este estudio fue analizar la teoría de Norbert Elias en una investigación sobre las luchas en la Educación Física brasileña. El corpus estuvo compuesto por nueve artículos publicados en el período 2010-2020. El análisis mostró que el libro de Elias y Dunning Deporte y ocio en el proceso de la civilización (1992) fue ampliamente citado, así como la noción de "deportización" fue frecuentemente evocada. El análisis de contenido indicó cinco categorías: luchas como manifestaciones de la cultura corporal, procesos de transformación, violencia, ética/moral y medios. Creemos que, si bien la teoría de Elías ayuda a interpretar las luchas, es fundamental que el investigador observe que existen elementos específicos en la configuración que sustentan cada realidad social (AU)


Sujets)
Humains , Éducation physique et entraînement physique , Arts martiaux , Savoir , Culture (sociologie) , Personnel de recherche , Sports
SÉLECTION CITATIONS
Détails de la recherche