Recém-nascidos com reflexo vermelho suspeito: seguimento em consulta oftalmológica / Red reflex suspect in newborn: follow up in ophtalmologic consultation

O teste do reflexo vermelho em recém-nascidos é uma forma de avaliação visual, permitindo a identificação precoce de leucocorias, presente frequentemente na catarata congênita, retinoblastoma e retinopatia da prematuridade. Objetivou-se avaliar,em consulta pelo oftalmologista, o resultado da avaliação pelo teste do reflexo vermelho realizado por enfermeiras, considerado“suspeito” em um grupo de recém-nascidos. Estudo descritivo, realizado em uma instituição pública, em Fortaleza-CE, de novembro/2005 a março/2006. Foi realizado por duas enfermeiras e uma aluna de enfermagem com 180 recém-nascidos; 24 destes apresentaram coloração do reflexo fora do padrão, sobressaindo-se amarelo com áreas mais esbranquiçadas ao centro ou com presença de rajas. Porém, somente foi possível encaminhamento de seis crianças para oftalmologista. Após fundoscopia,os achados encontrados no teste do reflexo vermelho foram confirmados, porém considerados variações da normalidade. Intervenções multiprofissionais favorecem o desenvolvimento de ações eficazes voltadas à prevenção da cegueira e continuidade do processo de cuidado para essas crianças.

Regressão espontânea do retinoblastoma: Relato de 3 casos / Spontaneous regression of retinoblastoma: Case-report of 3 cases

Objetivo: O trabalho propõe-se a mostrar a patogênese de Retinoblastomas que sofreram involução espontânea. Local: Hospital Geral de Fortaleza/SUS e Laboratório Biopse, Fortaleza, Ceará. Método: Exame histopatológico de três bulbos oculares com diagnóstico clínico de retinoblastoma.Conclusão: Dos três casos de retinoblastoma estudados, um ocorreu em olho atrófico. As células neoplasicas vão perdendo a cromatina nuclear, tornando-se claras. Há acúmulo de substância basófila na periferia do núcleo e citoplasma com grânulos basófilos. Estas células vão perdendo a membrana e calcificando-se. As neoplasias que sofreram involução têm o risco de transmissão hereditária do Retinoblastoma, bem como a possibilidade de também manifestar-se no olho contralateral.

Perfil oftalmológico dos alunos do programa alfabetização solidária em quatro municípios do Ceará / Ophthalmological profile of students to a solidary literary program in four municipalities of Ceará

Objetivo: Avaliar o perfil oftalmológico de estudantes da Alfabetização Solidária no Estado do Ceará, identificar as principais causas de baixa acuidade visual, descrever a experiência e os principais resultados obtidos. Métodos: Foram utilizados para o exame oftalmológico de mil e sete (1007) alunos do Programa Alfabetização Solidária dois refratores automatizados, dois refratores tipo Greens, duas colunas pantográficas, duas cadeiras, quatro oftalmoscópios, uma lâmpada de fenda portátil, dois tonômetros de aplanação, um oftalmoscópio indireto. Participantes: alfabetizadores treinados para medida da acuidade visual, oftalmologistas, residentes de oftalmologia, auxiliares e secretárias. Resultados: Observamos que cerca da metade dos alunos (46 por cento) tinha baixa de acuidade visual (acuidade visual menor que 0,8 em ambos os olhos), 66,33 por cento da população estudada necessitou correção óptica, destes, 37,00 por cento eram présbitas. Predominou a população na faixa de 41 a 50 anos. A maioria da população examinada era do sexo feminino (56 por cento). Trinta e nove por cento da população estudada apresentou alguma doença oftalmológica. Encontramos o pterígio e a catarata como doenças mais freqüentes. Conclusão: O programa deve ter no inicio do seu funcionamento prévio exame oftalmológico dos alunos de cada comunidade, para melhor aproveitamento do conteúdo ensinado, diminuindo desta forma a grande evasão escolar.