Résumé
Internet y otras tecnologías de la información tienen una presencia creciente en numerosos campos de la vida social y económica contemporánea, incluyendo los procesos y actividades relacionados con la salud. La salud pública, enfrascada en la prevención y control de las enfermedades que afectan a las poblaciones humanas, se sirve cada vez más de aplicaciones informáticas que utilizan tecnologías basadas en Internet para vigilar y predecir el comportamiento de enfermedades, analizar y visualizar datos de morbilidad y mortalidad, diseñar intervenciones y promoción de salud, así como planificar servicios y recursos. Sin embargo, el aprovechamiento de estas tecnologías se ve lastrado por inequidades socioeconómicas y retos éticos, políticos y sociotécnicos que será necesario superar. Este artículo revisa brevemente algunas certezas y encrucijadas en la utilización de los servicios y aplicaciones de Internet en la salud pública
Internet and other information technologies are ever increasingly present in numerous fields of the contemporary social and economic life, including health-related processes and activities. The public health is focused on the prevention and control of the diseases that affect the human populations and it uses more and more informatic applications based on Internet for health surveillance, prediction of behavior of diseases, analysis and visualization of morbidity and mortality data, design of health interventions and promotion, as well as for planning of services and resources. However, there are ethical, political, socio-economic and socio-technical challenges that will be necessary to overcome in order to take advantage of those web-based applications. This article briefly reviewed the crossroads and certainties of the use of Internet in the field of public health
Sujets)
Technologie de l'information , Internet , Santé publiqueRésumé
Por su alta interactividad, la Web 2.0 promueve una mayor participación del usuario en el manejo de los contenidos, lo cual lleva a nuevos usos de colaboración en Internet; perspectiva que podría transformar significativamente las prácticas educativas. Los elementos dominantes del Web 2.0 incluyen: Blogs, wikis, editores de textos en la Web; agregadores RSS, marcadores sociales, podcasts, sitios en la red para compartirdocumentos, fotografías, presentaciones, microblogging, etc. La comunidad educativa necesita estar enterada de estas tecnologías y de su papel potencial en los procesos de aprendizaje/enseñanza en el campo de la medicina. Con este artículo revisamos las herramientas más comunes de la Web 2.0, las experiencias sobre su uso en la educación médica y algunas recomendaciones para utilizarlas en ambientes educativos virtuales.
Because of its high interactivity the Web 2.0 promotes greater participation in the management of content, leading to new collaborative applications on the Internet; a perspective that could significantly transform educational practices. Key elements of Web 2.0 include: Blogs, wikis, text editors on the Web, RSS aggregators, social bookmarking, podcasts, Web sites to share photos, presentations, microblogging, etc. The educational community needs to be aware of these technologies and their potential role in the processes of learning / teaching in the field of medicine. In this paper, we review the most common tools of Web 2.0, experiences on their use in medical education and some recommendations for use in virtual learning environments.
Résumé
El desarrollo humano es el proceso de ampliación de las opciones de las personas, que aumenta sus funciones y capacidades. Es a la vez, un proceso y un fin, porque se trata del desarrollo de las personas para las personas y por las personas. Pero este proceso de ampliación de las opciones humanas, con el fin de elevar el nivel de la calidad de vida mediante el fortalecimiento de sus capacidades y la apertura de oportunidades, necesita, para que sea posible, del concurso de los diferentes sectores de la sociedad. En este sentido, la Universidad de Pinar del Río lidera un proyecto respaldado por el Fondo de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) para apoyar el desarrollo humano local. Se exponen los principales objetivos del proyecto, tecnologías de uso y resultados; así como la gestión de la información que se procesa y suministra; los principales servicios de información que ofrece el sitio, su infraestructura, en fin, se realiza una descripción de la comunidad temática virtual que responde a los intereses de los especialistas. Los resultados principales del proyecto son la creación de un centro virtual de recursos para gestionar y compartir contenidos relevantes sobre el tema y de un sitio de interés nacional sobre el desarrollo humano local en Cuba basado en la Web.
Human development is the process of spreading options for people that increases their functions and capacities. It is also a process and a result, because it is about the development of people for people and by people. But this spreading process of human options needs, as much as possible, of the competition of the different sectors of the society with the purpose of elevating the level of quality of life by the invigoration of their capacities and the opening of opportunities. In this direction, the University of Pinar del Río leads a project supported by the Fund of the United Nations for the Development (UNDP) for human local development. The main objectives of the project, used technologies and results are exposed as well as the management of the processed and supplied information, the main services of information offered at the website, its infrastructure, etc. In brief, a description of the virtual community responding to the interests of the specialists is carried out. The main results of the project are the creation of a virtual resource center to manage and to share outstanding contents on the topic and of a website of national interest about human local development in Cuba.