Résumé
O treinamento personalizado se expandiu no Brasil a partir dos anos 80 como reflexo da influência americana exercida pela adesão dos astros de Hollywood ao serviço. Apesar de o treinamento personalizado ser reconhecido como prática de cuidado de si, vários aspectos referentes à formação e atuação dos profissionais que trabalham nesta área carecem de discussão. Assim, este artigo revisou periódicos científicos nacionais publicados entre 2007 e 2012, a fim de sintetizar informações sobre a formação e atuação dos Personais. Acredita-se que a reorganização do currículo acadêmico seja necessária, bem como o estímulo de novas competências não apenas perspectivas utópicas, mas de aplicação prática no sentido de formar profissionais mais completos.
The customized training in Brazil has expanded from 80 reflecting the American influence exerted by the accession of Hollywood stars at the service. Although personalized training be recognized as the practice of self care, several aspects related to training and activities of professionals working in this field need discussion. Thus, this paper reviewed national journals published between 2007 and 2012 in order to synthesize information on the formation and action of Personals. It is be-lieved that the reorganization of the academic curriculum is needed, as well as the encouragement of new skills - not just utopian perspectives, but in practical application, in order to form the most complete professional.
El entrenamiento personalizado en Brasil se ha expandido a partir de los años 80, como reflejo de la influencia que los Estados Unidos ejercen por la adhesión al servicio de las estrellas de Hollywood. Aunque el entrenamiento personalizado sea reconocido como práctica del autocuidado, diversos aspectos relacionados con la formación y las actividades de los profesionales que trabajan en este campo necesitan discusión. Por lo tanto, este artículo ha revisado los diarios nacionales publicados entre 2007 y 2012 con el fin de sintetizar la información sobre la formación y la acción de los Personales. Se cree que es necesaria la reorganización del currículo académico, así como el fomento de nuevas habilidades no sólo perspectivas utópicas, sino en la aplicación práctica, con el fin de formar al profesional más completa.