Prevalence of foot posture deformities using foot posture index in various intensive care unit nurses

Background: This study aims to determine the prevalence of foot posture deformities among various intensive care unit nurses using the Foot Posture Index. Nurses working in ICUs often face long hours of standing and walking, which can contribute to the development of foot-related problems. Understanding the extent of these deformities can contribute to the development of preventive measures, such as ergonomic interventions and targeted exercises, to mitigate the risk of foot-related issues. Methods: A study was conducted among 159 nurses from various Intensive Care Units. The Foot Posture Index, a validated tool for assessing foot posture was used to assess foot deviations in nurses. Results: In total159 participants were evaluated, with 6 (4%) being males and 153 (96%) being females. The mean age of the participants was (Mean=40.67) and standard deviation (SD=9.6). Prevalence percentage of foot posture deviations were found to be bilateral as demonstrated by Foot Posture Index. Out of 159 participants 43% participants had pronated foot, 14% participants had highly pronated foot, 16% participants had supinated foot, 7% had normal highly supinated foot posture and 20% participants had normal foot. Conclusions: To conclude the present study, pronated foot posture was the most common foot deviation. Moreover, when BMI was compared with the pronated foot deviation, there was a positive association between pronated foot and the nurses who were overweight.

Uso de tecnologías de información y comunicación para promover la autogestión de ulceras por pie diabético / Use of information and communication technologies to promote self-management of diabetic foot ulcers

Introducción: El uso de las tecnologías de la información y comunicación en las intervenciones educativas de enfermería facilita los procesos de autogestión para lograr la adaptación en las condiciones crónicas de salud. Objetivo: Evaluar el efecto de una intervención educativa de enfermería para promover la autogestión en la prevención de ulceras por pie diabético en adultos diabetes mellitus tipo 2 en Colombia mediante la inclusión de las tecnologías de la Información y comunicación. Materiales y métodos: Estudio cuasi experimental con medición pre y post intervención realizado con 82 adultos que asistían a la consulta de enfermedades crónicas de un hospital de segundo nivel de atención en el departamento de Boyacá Colombia Los grupos fueron asignados aleatoriamente a los grupos experimental y comparación. Los datos fueron recolectados a partir de una ficha de caracterización y un cuestionario de autogestión. Resultados: No hubo diferencias significativas entre los dos grupos de experimental y comparación en términos de puntaje de autogestión, previo a la intervención. Sin embargo, el puntaje promedio de autogestión del grupo experimental fue significativamente mayor que el del grupo control 6 semanas después de la intervención (p<0.005) el resultado primario fueron los comportamientos de autogestión dados desde el cuidado de los pies. Se usaron las pruebas no paramétricas de Wilcoxon y Mann Whitney. Discusión: Las intervenciones de enfermería deben soportarse en enfoques teóricos propios de la disciplina, que permita visualizar resultados específicos, en este caso la autogestión la cual requiere de estrategias como el conocimiento, la habilidad y el soporte social que apoyaran la adaptación para las situaciones de enfermedad crónica. Conclusión: La intervención educativa a partir del uso de las tecnologías de la información y comunicación mejoro la autogestión para la prevención de heridas en pie diabético, logrando las personas un cambio en su comportamiento.

Introduction: Using information and communication technologies in nursing educational interventions facilitates self-management processes to adapt to chronic health conditions. Objetive:To evaluate the effect of a nursing educational intervention to promote self-management and prevent diabetic foot ulcers in Colombian adults with type 2 diabetes mellitus through information and communication technologies. Materials and Methods:A quasi-experimental, pre- and post-intervention study was conducted with 82 adults attending the chronic patient consultation of a second-level hospital in the department of Boyacá, Colombia. Participants were randomly allocated to the experimental and comparison groups. Results: There were no significant differences between the experimental and the comparison groups in terms of preintervention self-management scores. However, the experimental group's mean self-management score was significantly higher than the control group's six weeks after the intervention (p<0.005); the primary outcome was self-management behaviors from foot care. Nonparametric Wilcoxon and Mann Whitney tests were used. Discussion:Nursing interventions should be supported by theoretical approaches specific to the discipline, which allow visualizing specific results, in this case self-management, which requires strategies such as knowledge, skills and social support that will support adaptation to situations of chronic illness. Conclusions: The educational intervention based on the use of information and communication technologies improved self-management for preventing diabetic foot injuries, achieving a change in people's behavior.

Introdução: O uso de tecnologias de informação e comunicação nas intervenções educativas de enfermagem facilita os processos de autogestão para alcançar a adaptação em condições crônicas de saúde. Objetivo: Avaliar o efeito de uma intervenção educativa de enfermagem para promover o autogerenciamento na prevenção de úlceras do pé diabético em adultos com diabetes mellitus tipo 2 na Colômbia por meio da inclusão de tecnologias de informação e comunicação. Materiais e métodos: Estudo quase experimental com mensuração pré e pós-intervenção realizado com 82 adultos atendidos no ambulatório de doenças crônicas de um hospital de atenção secundária do departamento de Boyacá, Colômbia. Os grupos foram aleatoriamente designados para o experimento e comparação grupos. Os dados foram coletados a partir de uma ficha de caracterização e de um questionário de autogestão. Resultados: não houve diferenças significativas entre os dois grupos experimental e de comparação quanto ao escore de autogestão, antes da intervenção. No entanto, a pontuação média de autogerenciamento do grupo experimental foi significativamente maior do que a do grupo controle 6 semanas após a intervenção (p<0,005), sendo o desfecho primário os comportamentos de autogestão dados a partir do cuidado com os pés. Foram utilizados os testes não paramétricos de Wilcoxon e Mann Whitney. Discussão: As intervenções de enfermagem devem ser apoiadas por abordagens teóricas específicas da disciplina, que permitam a visualização de resultados específicos, neste caso a autogestão que requer estratégias tais como conhecimentos, competências e apoio social que apoiem a adaptação a situações de doença crónica. Conclusões: A intervenção educativa baseada no uso de tecnologias de informação e comunicação melhorou a autogestão para a prevenção de lesões no pé diabético, proporcionando às pessoas uma mudança no seu comportamento.

Lower limb self-care among diabetic insulin users / O autocuidado de membros inferiores entre usuários diabéticos insulinizados

Abstract Introduction: Lower limb neuropathy is one the complications of diabetes mellitus and the most common cause of lower limb amputation. Hence information and self-care advice should be provided to primary healthcare patients to prevent this condition. Objective: To explore insulin users' knowledge of foot self-care. Methods: This quantitative, descriptive, exploratory study was conducted at a Family Health Unit Curitiba-PR of Curitiba, PR, Brazil. The study sample comprised 63 insulin users. Data were collected through a structured questionnaire. Results: Although they reported performing self-care activities, 67% (n = 42) of insulin users declared that they had never received any information on foot self-care. Conclusion: The adherence to self-care practices shown by respondents and the patient empowerment observed in this study indicate the effectiveness of the information on diabetes self-care imparted to patients registered at this health care unit in contributing to the promotion of quality of life.

Resumo Introdução: A neuropatia de membros inferiores é uma das complicações do Diabetes Melittus e também a maior causa de amputação dos membros inferiores. Neste sentido, a orientação para o autocuidado deve ser enfatizada na abordagem ao usuário da atenção primária, com vista à prevenção deste agravo. Objetivo: Identificar o conhecimento de usuários acerca da prática do autocuidado com os pés. Métodos: Pesquisa de abordagem quantitativa, descritiva e exploratória realizada em uma Unidade de Saúde inserida no Programa de Saúde da Família situada no município de Curitiba-PR. A amostra consistiu em 63 usuários e a coleta de dados se procedeu por meio de aplicação de questionário estruturado. Resultado: Verificou-se que 67% (n = 42) dos usuários não recebem a informação sobre os cuidados com os pés, embora indicaram em suas respostas realizar o autocuidado. Conclusão: Observou-se adesão à prática e empoderamento dos usuários, o que sugere a efetividade da informação passada por esta Unidade de Saúde relacionada ao autocuidado do diabético, o que acarreta em promoção de qualidade de vida do indivíduo.