RÉSUMÉ
La automatización de las fuentes secundarias de información científicas y técnica en salud ha exigido la capatacitación de recursos humanos calificados que funjan como intermediarios entre el usuario del servicio y el sistema automatizado. Diversos autores han descrito el importante papel que jeuga el intermediarios y han llevado a cabo estudios en este campo. Sin embargo, dichos estudios se han realizado en países desarrollados, donde la capacitación y actitud del intermediario es diferente a la existencia en países en vías de desarrollo. En este trabajo se presenta un análisis de los cursos MEDLARS otorgados por el CENIDS en México. Primero se dan a conocer los antecedentes relacionados con los cursos MEDLARS, para después señalar 15 indicadores generales, detectados entre los intermediarios y los cursos. Estos indicadores, al ser medios y evaluados, han servido de base para sugerir cinco líneas concretas de investigación en la materia. Ello con el propósito de 1) adecuar la selección del intermediario; 2) desarrollar mejores programas de capacitación; 3) proponer una política de normatividad en el campo y 4) ampliar la cobertura del servicio