Estratégias de educação em saúde direcionadas a cuidadores durante a internação / Health education strategies directed to caregivers during patient hospitalization

OBJETIVO: Avaliar a repercussão de estratégias de educação em saúde direcionadas aos cuidadores durante a internação. MÉTODOS: Pesquisa qualitativa, realizada com cuidadores principais de sujeitos incluídos em projeto de educação para cuidados domiciliares, por meio de entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados de acordo com o conteúdo temático, organizados em categorias. RESULTADOS: Houve predomínio das orientações verbais com demonstração prática dos cuidados e entrega de cartilhas educativas. Identificou-se baixa renda e escolaridade entre os cuidadores, dependência severa dos sujeitos cuidados e dificuldades das equipes de atenção domiciliar para suprimento de recursos materiais. CONCLUSÃO: As estratégias de educação em saúde direcionadas aos cuidadores durante a internação auxiliaram a execução das técnicas de cuidado no domicílio. Ainda assim o cuidado domiciliar apresentou domínios comprometidos pelas condições socioeconômicas.

OBJECTIVE: To evaluate the impact of health education strategies directed to caregivers during patient hospitalization. METHODS: Qualitative research conducted with semi-structured interviews with primary caregivers of patients in a home care education project. Data were analyzed according to thematic content, and organized into categories. RESULTS: There was a predominance of verbal instruction with practical demonstration of care, and delivery of educational booklets. Low income and education among the caregivers, severe dependence of patients, and difficulties of home care teams to supply material resources were identified. CONCLUSION: The health education strategies directed to caregivers during hospitalization helped the implementation of home care techniques.Yet some aspects of home care were compromised by socioeconomic conditions.

Perfil gerencial de enfermeiros que atuam em um hospital público federal de ensino / Management profile of nurses working in a public teaching hospital

O gerenciamento dos serviços de enfermagem é atividade complexa e exige competência profissional. Objetivou-se conhecer o perfil gerencial dos enfermeiros gerentes de unidades em hospital público federal de ensino. Estudo descritivo e quantitativo, realizado em um hospital público, localizado no município de Fortaleza-Ce. Os dados foram coletados no período de fevereiro a abril de 2005, por meio de questionário. A população constituiu-se de 25 enfermeiros, sendo 92 deles do sexo feminino e 28 com idade entre 31 e 50. Verificou-se que 52 dos gerentes têm entre 0 e 4 anos de tempo de serviço na função gerencial e que 61 são exclusivos do hospital. Quanto ao perfil para a função gerencial, predominaram as características: liderança (80), competência técnica (76) e bom relacionamento interpessoal (48). Eram priorizadas as atividades de natureza administrativo-burocráticas. O perfil encontrado indica ser necessário repensar a formação e qualificação técnica dos gerentes na enfermagem.

The management of nursing services is a complex activity and requires professional competence. This study aimed at identifying the management profile of nurses working as unit managers at a public teaching hospital. Descriptive and quantitative study, conducted in a public hospital, located in the city of Fortaleza-Ce, Brazil. The data were collected from February through April, 2005, by means of a questionnaire. The population was composed of 25 nurses, 92 of which were females and 28 were between 31 e 50. 52 of the managers were found to be holding a management position for a time range between 0 and 4 years; 61 out of these had no labor links other than those with the hospital. Concerning the profile for the managing position, the following characteristics stood out: leadership (80), technical competence (76), and good interpersonal skills (48). The administrative-bureaucratic activities came out as priorities. The profile identified indicates it is necessary to rethink the education and technical qualification of Nursing managers.

La gerencia de los servicios de enfermería es una actividad compleja y exige competencia profesional. El objetivo fue conocer el perfil gerencial de los enfermeros gerentes de unidades en hospital público federal de enseñanza. Estudio descriptivo y cuantitativo, hecho en un hospital público de la ciudad de Fortaleza – Ceará – Brasil. Los datos fueron colectados en el periodo de febrero a abril de 2005, por medio de un cuestionario. La población se constituyó de 25 enfermeros, siendo que 92 de ellos del sexo feminino y 28 con edad entre 31 y 50 años. Se verificó que 52 de los gerentes tienen entre 0 y 4 años de tiempo de servicio en la función gerencial y que 61 son exclusivos del hospital. Cuanto al perfil para la función de gerencia, predominaron las características siguientes: liderazgo (80), competencia técnica (76) y buena relación interpersonal (48). Eran priorizadas las actividades de naturaleza administrativo-burocráticas. El perfil encontrado indica que es necesario repensar la formación y calificación técnica de los gerentes en la enfermería.