Temporal Stability of the Zulliger Test in Brazilian Adults / Estabilidade Temporal do Teste de Zulliger em Adultos Brasileiros / Estabilidad Temporal del Test de Zulliger en Adultos Brasileños

Abstract The reliability of a test obtained over time is an indispensable measure to ensure the use of the instrument. This study aims to explore the temporal stability of the Zulliger test in Brazilian adults. A total of 20 participants, aged 18 to 59 years, answered a sociodemographic questionnaire and the Zulliger in Comprehensive System (ZCS). Data collection took place from 2009 to 2019 (Test) and in 2021 (Retest). ANOVA did not show differences between the values of 90 (99%) ZCS variables analyzed between test and retest; 68% of the variables showed agreement between 0.40 and 1.00, and 18%. Reflex responses; human movement, animal movement; weighted sum of color responses; sum of animal+inanimate movements; mixed determinants; art and clouds contents; Responses to card I; felt stimulation; cooperative movement; sum of critical special codes; degree of control and stress tolerance denoted high and excellent stability levels intraclass correlation coeficiente (ICC≥0,70). The ZCS demonstrates temporal stability, reliability, and psychometric properties that support its safe use.

Resumo A fidedignidade de um teste obtida ao longo do tempo é uma medida indispensável para assegurar o uso dos instrumentos. Este estudo teve por objetivo explorar a estabilidade temporal do teste de Zulliger em adultos brasileiros. Vinte participantes, entre 18 e 59 anos de idade, responderam formulário de dados sociodemográficos e o Zulliger no Sistema Compreensivo (ZSC). A coleta de dados ocorreu de 2009 a 2019 (teste) e em 2021 (reteste). A ANOVA não mostrou diferenças entre os valores de 90 (99%) variáveis do ZSC analisadas entre o teste e reteste; 68% das variáveis apresentaram concordância entre 0,40 e 1,00 e 18%. Respostas reflexo; movimento humano, movimento animal; soma de cor ponderada; soma de movimentos animal+inanimado; determinantes mistos; conteúdos Arte e nuvem; Respostas para cartão I, estimulação sentida; movimento cooperativo; soma códigos especiais críticos; grau de controle e tolerância ao estresse denotaram níveis de estabilidade alto e excelente Coeficiente de Correlação Intraclasse (ICC≥0,70). O ZSC demonstra estabilidade temporal, confiabilidade e propriedades psicométricas que respaldam o seu uso com segurança.

Resumen La confiabilidad de una prueba realizada a lo largo del tempo es una medida necesaria para asegurar el uso del instrumento. El objetivo de este estudio fue explorar la estabilidad temporal de la prueba de Zulliger en adultos brasileños. Veinte participantes, con edades entre 18 y 59 años, respondieron un formulario de datos sociodemográficos y el Zulliger en el Sistema Comprensivo (ZSC). La recolección de datos tuvo lugar de 2009 a 2019 (test) y en 2021 (retest). ANOVA no mostró diferencias entre los valores de 90 (99%) variables ZSC analizadas entre test y retest; El 68% de las variables mostró acuerdo entre 0,40 y 1,00, y 18%. Respuestas reflejo; respuestas de movimiento humano y animal, suma ponderada de color, suma de movimiento animal+inanimado; determinantes mixtos; Arte y contenido en la nube; Respuestas a la Tarjeta I; estimulación sentida; movimiento cooperativo; suma códigos especiales críticos; grado de control y tolerancia al estrés denotaron niveles de estabilidad altos y excelentes Coeficiente de correlación intraclase (ICC≥0,70). El ZSC demuestra estabilidad temporal, confiabilidad y propiedades psicométricas que respaldan su uso seguro.

The Pfister Test in Psychological Assessment for Firearm Handling / Teste de Pfister na Avaliação Psicológica para Manuseio de Arma de Fogo

Abstract As there are few Pfister Test studies in the context of assessment for handling a firearm, the objective was to describe the personality characteristics of security guards and candidates for handling firearms (n= 112) when compared with people from the general population (n= 288). The data collection instruments were a questionnaire to collect sociodemographic information and the Pfister Test. For data analysis, nonparametric tests and multiple linear regression analysis were used. Candidates for handling weapons showed characteristics of more rigidity, anxiety and immaturity with a predisposition to be more oppositional and ambivalent in relation to their feelings. There is also a need for further studies with more comprehensive and diversified samples.

Resumo Como há poucos estudos do Teste de Pfister no contexto de avaliação para o manuseio de arma, o objetivo foi descrever as características de personalidade de vigilantes e candidatos para manusear armas de fogo (n= 112) quando comparados com pessoas da população em geral (n= 288). Os instrumentos de coleta de dados foram um questionário para recolher informações sociodemográficas e o Teste de Pfister. Para a análise de dados utilizou-se testes não paramétricos e análise de regressão linear múltipla. Os candidatos ao manuseio de arma apresentaram características de mais rigidez, ansiedade e imaturidade com predisposição para serem mais oposicionistas e ambivalentes em relação aos seus sentimentos. Nota-se ainda a necessidade de mais estudos com amostras mais abrangentes e diversificadas.

Child sexual violence: interpersonal relationship and self-image evaluated by Zulliger R-Optimized Application / Violência sexual infantil: relacionamento interpessoal e autoimagem avaliados pelo Zulliger Aplicação R-Otimizada / Violencia sexual infantil: relaciones interpersonales y autoimagen evaluadas por Zulliger Aplicación R-Optimizada

This study aimed to verify the validity of Zulliger criteria in the evaluation of interpersonal relationships and self-image of children victims of sexual violence. Population: 42 children between 7 and 13 years old participated, divided into three groups: 19 Victims of sexual violence (G1); 10 Cancer patients (G2); 13 Control group (G3). Instruments: Zulliger in the Comprehensive System (ZSC) R-Optimized application; Personality Scale for Children (ETPC, EPQ-J); Social Skills Inventory for Children (SSRS); Intelligence Test (CPM-Raven). G1, when compared to other groups, showed more tendency to problematic or less adaptive understanding of interpersonal interactions [p < 0.05 in PHR, GHR and p (ZSC); Psychosis (ETPC, EPQ-J); EG and F2 (SSRS)], more self-critical and negative self-image [p < 0.05 in MOR (ZSC)] and increased traumatic content [p < 0.05 in Bl (ZSC)]. The ZSC demonstrated preliminary evidence of validity in the evaluation of Interpersonal Relationship and Self-image of victims of child sexual violence. (AU)

Esse estudo objetivou verificar evidências de validade do Zulliger na avaliação de relacionamento interpessoal e autoimagem de crianças vítimas de violência sexual. Participaram 42 crianças entre 7 e 13 anos, divididas em três grupos: 19 vítimas de violência sexual (G1); 10 pacientes com câncer (G2); 13 grupo-controle (G3). Foram utilizados como instrumentos o Zulliger no Sistema Compreensivo (ZSC) aplicação R-Otimizada, Escala de Personalidade para Crianças (ETPC, EPQ-J), Inventário de Habilidades Sociais para Crianças (SSRS), Teste de Inteligência (CPM-Raven). O G1, quando comparado aos outros grupos, mostrou-se com mais tendência a compreensão problemática ou menos adaptativa das interações interpessoais [p < 0,05 em PHR, GHR e p (ZSC); Psicotismo (ETPC, EPQ-J); EG e F2 (SSRS)], mais autocríticas e autoimagem negativas [p < 0,05 em MOR (ZSC)] e aumento de conteúdos traumáticos [p < 0,05 em Bl (ZSC)]. O ZSC demonstrou evidências preliminares de validade na avaliação de Relacionamento Interpessoal e Autoimagem de vítimas de violência sexual infantil. (AU)

Este estudio tuvo como objetivo verificar evidencias de validez de Zulliger en la evaluación de las relaciones interpersonales y la autoimagen de los niños víctimas de violencia sexual. Participaron 42 niños entre 7 y 13 años: 19 Víctimas de violencia sexual (G1); 10 pacientes con cáncer (G2); 13 Grupo de control (G3). Los instrumentos utilizados: Zulliger en el Sistema Comprensivo (ZSC) aplicación R-Optimizada; Escala de personalidad para niños (ETPC, EPQ-J); Inventario de Habilidades Sociales para Niños (SSRS); Test de Inteligencia (CPM-Raven). En comparación con otros grupos, G1 tuvo más probabilidades de una comprensión problemática o menos adaptativa de las interacciones interpersonales [p<0,05 en PHR, GHR y p (ZSC); Psicotismo (ETPC, EPQ-J); EG y F2 (SSRS)], más autocrítica y autoimagen negativa [p<0.05 en MOR (ZSC)] y mayor contenido traumático [p<0.05 en Bl (ZSC)]. El ZSC demostró evidencias preliminares de validez en la evaluación de la Relación Interpersonal y la Autoimagen de las víctimas de violencia sexual infantil. (AU)

Estudos sobre o emprego do Senior Apperception Test (SAT) em idosos longevos / Studies about the employment of the Senior Apperception Test (SAT) in long-living elders / Estudios sobre el uso del Senior Apperception Test (SAT) en ancianos longevos

O objetivo desta pesquisa foi apresentar os resultados de uma investigação comparativa e correlacional utilizando a Técnica de Apercepção Temática para Idosos (SAT). Participaram da pesquisa 30 idosos longevos divididos em dois grupos: idosos que vivem na comunidade e residentes de uma instituição de longa permanência. Foram utilizados um questionário de caracterização, oito pranchas do SAT, a Escala de Depressão Geriátrica (GDS-15) e o Mini Exame do Estado Mental (MEEM). A comparação dos resultados do SAT evidenciou que os idosos institucionalizados demonstraram percepções mais positivas sobre a velhice. As correlações indicaram que maiores pontuações na GDS-15 se associam moderadamente à ausência de soluções de problemas nas histórias elaboradas para o SAT. Observou-se que baixas pontuações no MEEM se relacionam com maior número de distorções ou superficialidade nas percepções dos estímulos do SAT, assim como um maior número de narrativas que se distanciam dos temas evocados para as pranchas. (AU)

This study presents the results of a comparative correlational investigation using the Senior Apperception Test (SAT). Study participants were 30 long-living older adults, divided into two groups: those who live in the community and the residents of a long-term institution. The study used a characterization questionnaire, eight SAT cards, the Geriatric Depression Scale (GDS-15), and the Mini-Mental State Examination (MMEE). The comparison of the SAT results showed that the institutionalized older adults had a more positive perception about aging. The correlations demonstrated that higher GDS-15 scores were moderately associated with the absence of solutions to problems in the stories elaborated for the SAT. It was found that low MMEE scores were related to a higher number of distortions or superficiality in the perception of the SAT stimulus, as well as to a greater number of narratives that were distant from the themes evoked in the cards. (AU)

El objetivo de este estudio fue presentar los resultados de una investigación comparativa correlacional utilizando la Técnica de Apercepción Temática para Ancianos (SAT). Participaron 30 ancianos longevos divididos en dos grupos: ancianos residentes en la comunidad y los que viven en residencias de ancianos. Se empleó un cuestionario de caracterización, ocho tableros del SAT, la Escala de Depresión Geriátrica (GDS-15), y el Mini Examen del Estado Mental (MEEM). La comparación de resultados del SAT evidenció una percepción más positiva sobre la vejez en ancianos institucionalizados. Las correlaciones indicaron que una mayor puntuación en el GDS-15 se asocia moderadamente con la ausencia de soluciones de problemas en las historias elaboradas para el SAT. Se observó que una puntuación baja en el MEEM se relaciona con un mayor número de distorsiones o superficialidad en las percepciones de los estímulos del SAT, así como a un mayor número de narrativas que se distancian de los temas evocados para las láminas. (AU)

Psicodiagnóstico intervencionista en la adolescencia y Test de Apercepción Temática Infantil con Figuras Humanas: aportes a la clínica de la adolescencia / Psicodiagnóstico interventivo e o Teste de Apercepção Temática Infantil com Figuras Humanas: contribuições à clínica da adolescência / Interventive psychodiagnosis and the Children's Apperception Test with Human Figures: contributions to the clinic of adolescence

INTRODUCCIÓN: El Psicodiagnóstico interventivo, basado en las Consultas Terapéuticas propuestas por Winnicott, involucra, desde la primera sesión, intervenciones clínicas. Dado su empleo en diferentes contextos y poblaciones, instrumentos proyectivos como el Test de Apercepción Temática Infantil con Figuras Humanas son utilizados con la finalidad de explorar y comprender el mundo vivencial, y aspectos relevantes de la personalidad de niños y adolescentes, apoyando el trabajo clínico con adolescentes. OBJETIVO: Introducir, por medio del análisis del Psicodiagnóstico interventivo con la ayuda del CAT-H, la ilustración clínica de una adolescente con comportamiento de autolesión no suicida. MÉTODO: Se trata de un estudio clínico-teórico, con delineamiento de estudio de caso. Los datos fueron analizados a partir de la libre inspección del material y a la luz del abordaje psicoanalítico winnicottiana. RESULTADOS: Se evidenció el principal conflicto interno experimentado por el participante: sumisión frente al deseo de hacer lo que es propio de la época, así como la autoimagen vulnerable y el empleo de mecanismos de defensa primitivos dada la intensa sensación de impotencia. CONCLUSIÓN: El material clínico descrito presenta el uso del test más allá de su posibilidad diagnóstica, en calidad de mediador terapéutico, colaborando para la profundización en la queja y ofreciendo una experiencia de acogida y reflexión a la paciente, de manera similar la oferta del juego del garabato de Winnicott, es decir estableciendo contacto el campo emocional.

INTRODUÇÃO: O psicodiagnóstico interventivo, baseado nas Consultas Terapêuticas propostas por Winnicott, envolve, desde a primeira sessão, intervenções clínicas. Devido ao seu emprego em diferentes contextos e populações, instrumentos projetivos como o Teste de Apercepção Infantil com Figuras Humanas são utilizados para explorar e compreender o mundo vivencial, e aspectos relevantes da personalidade do público infanto-juvenil, subsidiando a atuação clínica com adolescentes. OBJETIVO: Apresentar a análise do psico diagnóstico interventivo com o auxílio do teste por meio da ilustração clínica de um adolescente com comportamento de autolesão não suicida. MÉTODO: Trata-se de um estudo teórico-clínico, com delineamento de estudo de caso. Os dados foram analisados a partir da livre inspeção do material e à luz da abordagem psicanalítica winnicottiana. RESULTADOS: Evidenciou-se o principal conflito interno vivenciado pelo participante: submissão versus desejo de fazer o que é próprio para a idade, assim como autoimagem vulnerável e emprego de mecanismos primitivos de defesa diante do intenso sentimento de desamparo. CONCLUSÃO: O material clínico descrito apresenta a utilização do teste além de sua possibilidade diagnóstica, como mediador terapêutico, colaborando para aprofundar a queixa e oferecendo uma experiência de acolhimento e reflexão ao paciente, à semelhança da proposta do jogo de rabiscos de Winnicott, ou seja, estabelecendo contato com o campo emocional.

INTRODUCTION: The interventive psychodiagnosis, based on the Therapeutic Consultations proposed by Winnicott, involves, from the first session, clinical interventions. Given its use in different contexts and populations, projective instruments such as the Children's Apperception Test with Human Figures are used in order to explore and understand the living world, and relevant aspects of the personality of children and adolescents, supporting clinical work with adolescents. OBJECTIVE: To present the analysis of the interventive psychodiagnosis with the help of the test through the clinical illustration of an adolescent with non-suicidal self-injury behavior. METHOD: This is a clinical-theoretical study, with a case study design. Data were analyzed from the free inspection of the material and in the light of the Winnicottian psychoanalytic approach. RESULTS: The main internal conflict experienced by the participant was evidenced: submission versus the desire to do what is proper for the age, as well as vulnerable self-image and employment of primitive defense mechanisms given the intense feeling of helplessness. CONCLUSION: The clinical material described presents the use of the test in addition to its diagnostic possibility, as a therapeutic mediator, collaborating to deepen the complaint and offering an experience of welcoming and reflection to the patient, similarly to the proposal of Winnicott's scribble game, which is, establishing contact with the emotional field.

The Reliability of the Zulliger Test (2009-2019): Case Studies / A Fidedignidade do Teste de Zulliger (2009-2019): Estudos de Casos

Abstract This study aimed to verify the reliability of the Zulliger test (ZSC) and the individuals' personality characteristics over 10 years (2009-2019), using a (test-retest) design. Four adults, non-patients, between 18 and 52 years of age participated in this study. Instruments: structured interview, the ZSC and the Social Skills Inventory (IHS2-Del-Prette). The analyses considered the interpretative differences of 59 ZSC variables between the first (2009) and second (2019) applications, the interview data and the IHS2-Del-Prette. The results demonstrated temporal stability for most (70%) of the variables of the ZSC after 10 years of testing and contemplated the main interpretative findings. The interview data and the IHS2-Del-Prette added to the data of the ZSC regarding the individuals' personality characteristics and emotional state.

Resumo Este estudo buscou verificar a fidedignidade de Zulliger (ZSC) e as características de personalidade dos indivíduos, ao longo de 10 anos (2009-2019), teste - reteste. Participaram quatro adultos, não pacientes, idades entre 18 e 52 anos. Instrumentos: Entrevista estruturada, ZSC e o Inventário de Habilidades Sociais (IHS2-Del-Prette). As análises consideraram as diferenças interpretativas de 59 variáveis do ZSC entre a primeira (2009) e segunda (2019) aplicação, os dados da entrevista e do IHS2-Del-Prette. Os resultados demonstraram estabilidade temporal para a maior parte das variáveis do ZSC (70%), após 10 anos de realização do teste, e contemplaram os principais achados interpretativos. A entrevista e o IHS2-Del-Prette incrementaram os dados do ZSC referentes às características da personalidade e do estado emocional dos indivíduos.

Zulliger na avaliação de crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual / Zulliger in the assessment of sexually abused children and adolescents

O objetivo deste estudo foi verificar se existe diferença entre crianças e adolescentes vítimas de violência sexual intrafamiliar e não vítimas, nas variáveis autopercepção e relacionamento interpessoal do Zulliger, utilizando a aplicação R-otimizada. Os resultados indicaram que nas variáveis de autopercepção apenas Sx + Xy foi marginalmente significativo na discriminação dos dois grupos. Considerando as variáveis que compõem o relacionamento interpessoal, COP foi capaz de discriminar os grupos, sendo que o grupo de não vítimas apresentou maiores médias, enquanto que AG, PHR, SumH foram maiores no grupo de vítimas. Além destas variáveis, foram analisados os conteúdos críticos Bl e SX; ambos foram capazes de discriminar os grupos, com maiores médias para o grupo de vítimas. Estes resultados indicam que o Zulliger pode auxiliar na avaliação das características de personalidade de vítimas de violência sexual e contribuir para a discriminação entre vítimas e não vítimas.

The aim of this study was to verify if there is a difference between children and adolescent victims and non-victims of intrafamilial sexual violence, in Zulliger variables of self-perception and interpersonal relationship, using the R-optimized application. The results indicated that, among self-perception variables, only Sx + Xy was marginally significant for group discrimination. Considering the variables that compose the interpersonal relationship, COP was able to discriminate the groups (non-victims presented higher average scores), while in GA, PHR, SumH, the average scores of the victims group was higher. In addition to these variables, critical contents Bl and SX were analyzed; both were able to discriminate the groups, with higher averages for the group of victims. These results indicate that Zulliger can contribute for assessing personality characteristics of victims of sexual violence and also in discriminating between victims and non-victims.

Validade Convergente entre Processos Cognitivos do Zulliger com Idade e Escolaridade / Convergent Validity between Zulliger Cognitive Processes with Age and Schooling

Este estudo buscou evidências de validade convergente entre indicadores do processamento cognitivo do teste de Zulliger com a idade e a escolaridade. Participaram 64 adultos não pacientes, entre 18 e 59 anos de idade (M = 30,14, DP = 10,33), prestadores de serviços comerciais. Utilizaram-se como instrumentos um questionário sociodemográfico e o teste de Zulliger no Sistema Compreensivo. Na comparação com a amostra normativa brasileira, houve aumento significativo nas variáveis do Zulliger que indicam capacidade de análise e síntese (DQ+, W, XA%), e rebaixamento significativo de indicadores que mostram percepção inadequada da realidade (X-%). A associação do Zulliger com as variáveis externas, a correlação significativa (W:M) mostrou menos tendência à liderança e ambição intelectual em adultos mais jovens. A escolaridade demonstrou associação significativa com recursos intelectuais e iniciativa na tomada de decisões (M, Ma:Mp). A convergência do Zulliger com idade e escolaridade potencializa o uso do instrumento e enriquece a compreensão de aspectos cognitivos de adultos.

This study sought evidence of convergent validity between indicators of cognitive processing of the Zulliger test with age and schooling. There were Sixty-four adults not patients, aged between 18 and 59 years (M = 30,14, DP = 10,33), service providers in commercial. The instruments used were a sociodemographic questionnaire and Zulliger in the Comprehensive System. In comparison with the Brazilian normative sample there was a significant increase in Zulliger variables that indicate analysis and synthesis capacity (DQ +, W, XA%), and significant reduction of indicators that show an inadequate perception of reality (X-%). In the association of the Zulliger with the external variables, the significant correlation (W: M) showed a less tendency to leadership and intellectual ambition capacity in younger adults. Schooling showed a significant association with intellectual resources and decision making initiative (M, Ma: Mp). The results evidenced the convergent validity of the Zulliger with age and schooling, enriching the understanding of the cognitive aspects of adults.

Validity of Zulliger-SC in the cognitive assessment of elderly and long-lived adults / Validade do Zulliger-SC na avaliação cognitiva de adultos idosos e longevos / Validez de Zulliger-SC en la evaluación cognitiva de adultos mayores y longevos

This study sought evidence of validity of the Zulliger method to evaluate cognitive processes in elderly and long-lived adults and to verify the relationship between cognition and external variables. Participated 142 subjects, aged between 18 and 96 years old. The Zulliger Comprehensive System (ZSC), Mini-Mental State Examination and sociodemographic protocols were used as of data collection. The older and long-lived adults presented a significant decrease in mediation (X-%, XA%, P) and abstract reasoning (M) when compared to young and middle-aged adults. Education and socioeconomic status (SES) demonstrated significant and positive correlations with cognitive processes (R, ZF, W, M, DQ+ and Intellectualization). The findings are fundamental to psychological practice and to directing measures for cognitive preservation in human aging. (AU)

Esse estudo buscou evidências de validade do método de Zulliger para avaliar processos cognitivos em adultos idosos e longevos e verificar a relação entre cognição e variáveis externas. Participaram 142 indivíduos, com idades entre 18 e 96 anos. Utilizaram-se para a coleta de dados: Zulliger no Sistema Compreensivo (ZSC), Miniexame de Estado Mental e protocolo sociodemográfico. Adultos mais velhos e longevos apresentaram diminuição significativa na mediação (X-%, XA%, P) e raciocínio abstrato (M), comparados aos adultos jovens e de meia idade. A educação e o nível socioeconômico (NSE) demonstraram correlações positivas e significativas com processos cognitivos (R, ZF, W, M, DQ+ e Intelectualização). Os achados são fundamentais na prática psicológica e para direcionar medidas na preservação cognitiva no envelhecimento humano. (AU)

El presente estudio buscó evidencias de validez del método de Zulliger para evaluar procesos cognitivos en ancianos y longevos y para verificar la relación entre la cognición y las variables externas. Participaron 142 individuos con edades entre 18 y 96 años. Se utilizaron como instrumentos: Zulliger en el Sistema Comprensivo (ZSC), Mini Examen del Estado Mental y protocolos sociodemográficos. Ancianos y longevos presentaron una disminución significativa en la mediación (X-%, XA%, P) y el razonamiento abstracto (M) en comparación con los adultos jóvenes y de mediana edad. La educación y el nivel socioeconómico (NSE) demostraron correlaciones positivas y significativas con los procesos cognitivos (R, ZF, W, M, DQ+ e Intelectualización). Los hallazgos son fundamentales para la práctica psicológica y para dirigir medidas para la preservación cognitiva en el envejecimiento humano. (AU)

Estudo de correlações entre indicadores cognitivos do Teste de Pfister e do Zulliger-SC / Study of correlations between cognitive indicators of the Pfister Test and the Zulliger-SC / Estudio de correlaciones entre indicadores cognitivos de la Test de Pfister y el Zulliger-SC

Os testes das Pirâmides Coloridas de Pfister (TPC) e do Zulliger pelo Sistema Compreensivo (ZSC) se propõem a avaliar aspectos da personalidade. Objetivou-se buscar evidências de validade convergente para o TPC por meio de correlação com o ZSC entre seus indicadores de funcionamento cognitivo. Contou-se com os protocolos do ZSC e TPC de 172 crianças de Fortaleza com idade entre 6 e 11 anos e 6 meses (M = 8,64; DP = 1,434). Realizaram-se análises de estatística descritiva e correlação de Pearson pelo SPSS. Constataram-se 34 correlações significativas (p < 0,05), que foram discutidas a partir, principalmente, dos manuais dos testes. Ainda que essas correlações tenham sido fracas, as interpretações dos indicadores sugerem que o Pfister e o Zulliger podem ser usados de maneira complementar na avaliação da personalidade. (AU)

The Pfister Colored Pyramids Test (CPT) and the Zulliger test in the Comprehensive System (ZSC) are projective methods that aim to evaluate aspects of the personality. The aim was to seek evidence of convergent validity for the CPT through correlation with the ZSC, specifically regarding their indicators of cognitive functioning. Accordingly, 172 children from Fortaleza (CE), aged between 6 and 11 years and 6 months (M=8.64, SD=1.434) participated. The Raven Colored Progressive Matrices - Special Scale, the ZSC and the CPT were used. Descriptive statistics and Pearson's correlation analyses were performed using the SPSS software. The results presented 34 significant correlations (p<.05), which were mainly discussed in the test manuals. Although these correlations were weak, the interpretations of the indicators suggest that the Pfister and Zulliger tests can be used in a complementary way in the evaluation of the personality. (AU)

Los tests de las Pirámides de Colores de Pfister (TPC) y el Zulliger por el Sistema de Comprehensivo (ZSC) son métodos proyectivos que se proponen a evaluar aspectos de la personalidad. Por lo tanto, el objetivo es buscar evidencias de validez convergentes para TPC a través de correlación con el ZSC, específicamente, aquellos relacionados con el funcionamiento cognitivo. Se utilizaron los protocolos ZSC y TPC de 172 niños de Fortaleza (Ceará) con edades comprendidas entre 6 y 11 años y 6 meses (M=8.64, DS=1.434). Las Matrices Progresivas Coloreadas de Raven - Escala Especial, el ZSC y el TPC fueron utilizados. Se realizaron estadísticas descriptivas y análisis de correlación de Pearson utilizando el software SPSS. Los resultados presentaron 34 correlaciones significativas (p<0.05), que se discutieron principalmente con base a los manuales. Aunque estas correlaciones han sido débiles, las interpretaciones de los indicadores sugieren que Pfister y Zulliger pueden utilizarse de forma complementaria en la evaluación de la personalidad. (AU)

Envelhecimento e afetividade a partir do Teste de Pfister / Aging and affectiveness according to the Pfister Test / Envejecimiento y afectividad mediante el Test de Pfister

O envelhecimento populacional demanda cuidados específicos a essa etapa do desenvolvimento. Este trabalho objetivou comparar indicadores de vivências afetivas de idosos institucionalizados e não institucionalizados, a partir do Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister (TPC), em relação a dados normativos disponíveis para a faixa etária. Foram individualmente avaliados 50 idosos (G1 = 25 institucionalizados; G2 = 25 não institucionalizados), idade média 73,6 (± 8,3 anos), de ambos os sexos, com escolaridade fundamental e nível econômico médio-inferior, voluntários do interior de São Paulo. Responderam a questionário sociodemográfico, Mini Exame do Estado Mental (MEEM) e TPC. As escolhas e síndromes cromáticas do TPC de G1 e G2 foram comparadas (teste t de Student, p ≤ 0,05, d de Cohen), não se identificando diferenças estatisticamente significativas. No entanto, em comparação às normas, G1 apresentou diferenças estatisticamente significativas nas variáveis: azul, violeta, amarelo, marrom, cinza, Síndromes Estímulo e Incolor, apontando particularidades nas vivências afetivas de idosos associados à institucionalização. (AU)

Population aging requires specific care. This study aimed to describe and compare indicators of affective experiences of institutionalized and non-institutionalized older adults, based on the Pfister Colored Pyramids Test (CPT), in relation to normative data available for the age group. A total of 50 older adult volunteers from the state of São Paulo, mean age 73.6 years (± 8.3), of both sexes, with elementary education and of average-lower economic levels, were individually assessed (G1 = 25 institutionalized; G2 = 25 non-institutionalized). They answered a sociodemographic questionnaire, the Mini Mental State Examination (MMSE) and the CPT. The choices and chromatic syndromes of CPT of G1 and G2 were compared (Student's t-test, p ≤.05, Cohen's d), with no statistically significant differences being identified. However, when compared to the normative data, G1 presented statistically significant differences in the variables: blue, violet, yellow, brown, gray, Stimulus and Colorless Syndromes. It was possible to highlight particularities in the affective experiences of the older adults associated with institutionalization. (AU)

El envejecimiento de la población exige atención específica en esta etapa del desarrollo. Este estudio tuvo como objetivo describir y comparar indicadores de experiencias afectivas de ancianos institucionalizados y no institucionalizados, basados en Test de las Pirámides de Colores de Pfister (TPC), en relación con los datos normativos disponibles para el grupo de edad. Se evaluaron 50 ancianos (G1=25 institucionalizados; G2=25 no institucionalizados) voluntarios del interior de São Paulo, edad media de 73,6 (± 8,3 años), de ambos sexos, con enseñanza primaria y nivel de ingresos medio-bajo. Respondieron a un cuestionario socio-demográfico, Mini Mental State Examination (MMSE) y el TPC. Se compararon las elecciones de los colores y síndromes cromáticos del TPC de G1 y G2 (test t de Student, p≤0.05, d de Cohen), sin diferencias estadísticamente significativas. Sin embargo, en comparación con las normas, G1 mostró diferencias estadísticamente relevangtes en las variables: azul, violeta, amarillo, marrón, gris, Síndromes Estímulo e Incolor. Siendo posible señalar particularidades en las experiencias afectivas de los ancianos asociadas con la institucionalización. (AU)

Comparações entre meninos e meninas no Zulliger - sistema compreensivo / Comparisons between boys and girls in Zulliger - comprehensive system / Las comparaciones entre niños y niñas en Zulliger - sistema comprehensivo

O objetivo deste estudo foi verificar se existe diferença no desempenho entre meninos e meninas no teste de Zulliger, pelo Sistema Compreensivo ZSC. A amostra constituiu-se de 623 crianças com idades entre 6 a 14 anos, provenientes da região Sudeste do Brasil, divididas em quatro faixas etárias, a saber, seis a sete anos, oito a nove, dez a onze e doze a quatorze anos. As médias foram comparadas por meio do teste t. Os resultados indicaram que algumas diferenças foram significativas, embora o número de variáveis tenha sido reduzido consideravelmente, quando comparado com a literatura. Os achados são discutidos junto a estudos com técnicas projetivas e outros de personalidade. Conclui-se que, embora muitas variáveis sejam corroboradas na literatura, são necessários mais estudos com amostras mais homogêneas, por exemplo, controlando nível cognitivo e variáveis sociodemográficas. (AU)

The objective of this study was to verify possible differences in performance between boys and girls in the Zulliger Comprehensive System (ZSC). The sample consisted of 623 children aged from 6 to 14, from the Southeast region of Brazil, divided into four age groups: six to seven years, eight to nine, ten to eleven, and twelve to fourteen years. The means were compared using the t-test. The results indicated that some differences remained significant even after the Bonferroni correction, although the number of variables was reduced considerably when compared to the literature. The findings are discussed together with studies with projective techniques as well as other personality techniques. It was concluded that, although many variables were corroborated in the literature, more studies with more homogenous samples are needed, including, for example, control for the cognitive level and sociodemographic variables. (AU)

El objetivo de este estudio fue verificar si existe diferencia en el rendimiento entre niños y niñas en la prueba de Zulliger, por el Sistema Comprensivo ZSC. Las medias se compararon usando el t test. La muestra estuvo conformada por 623 niños con edades entre 6 y 14 años, provenientes de la región Sudeste de Brasil, dichos niños fueron divididos en cuatro grupos de edad: de seis a siete, de ocho a nueve, de diez a once y de doce a catorce años. Los resultados indicaron que, incluso con la corrección de Bonferroni, algunas diferencias se mantuvieron significativas, aunque el número de variables se redujo considerablemente en comparación con la literatura. Los hallazgos son discutidos junto con estudios con técnicas proyectivas y otras técnicas de personalidad. Se concluye que, aunque muchas variables se corroboran en la literatura, son necesarios más estudios con muestras más homogéneas, por ejemplo, controlando el nivel cognitivo y las variables sociodemográficas. (AU)

Incremental Validity between the Wartegg and Rorschach tests (R-PAS) / Validade Incremental entre o Teste de Wartegg e o Rorschach (R-PAS) / Validad Incremental entre la Prueba de Wartegg y Rorschach (R-PAS)

Abstract Incremental validity indicates how much a measure can add prevision to a criterion, more than what can be previewed by other sources of data. In other words, it means how an instrument can complement and aid on information comprehension derived from another. The objective of the study was to verify evidence of incremental validity between the Wartegg and the Rorschach tests (R-PAS). A total of 40 subjects with ages varying between 21 to 70 years participated, divided into two groups, one composed by schizophrenia diagnosis and another, by subjects with a history of psychiatric diseases. Everybody responded to the Rorschach and Wartegg tests. The results indicated predictive capacity among the instruments of 75% for the variable Formal Quality, 98% for Movement and 100% for Content. New studies are suggested about validity evidences with larger samples as well as the analysis of other variables, not explored in this study.

Resumo Validade incremental diz respeito ao quanto uma medida pode adicionar à previsão de um critério, acima do que pode ser previsto por outras fontes de dados, ou seja, de que forma um instrumento pode complementar e auxiliar na compreensão de informações obtidas por outro. O objetivo do estudo foi verificar evidências de validade incremental entre o Teste de Wartegg e o Rorschach (R-PAS). Participaram 40 sujeitos, com idades entre 21 a 70 anos, divididos em dois grupos, um composto por pacientes com diagnóstico de esquizofrenia e outro por sujeitos sem histórico de doença psiquiátrica. Todos responderam o Rorschach e o Teste de Wartegg. Os resultados indicaram capacidade preditiva entre os instrumentos de 75% para a variável Qualidade Formal, 98% para Movimento e 100% para Conteúdo. Sugere-se novos estudos acerca das evidências de validade, com amostras maiores e também análise de outras variáveis não exploradas no presente estudo.

Resumen Validad incremental dice respecto a lo cuanto una medida puede añadir a la previsión de un criterio, más de lo que puede ser previsto por otras fuentes de datos, o sea, de cual manera un instrumento puede complementar y auxiliar en la comprensión de informaciones obtenidas por otro. El objetivo del estudio fue verificar la evidencia de validez incremental entre la Prueba de Wartegg y lo Rorschach (R-PAS). Participado 40 sujetos con edades entre 21 y 70 años, divididos en dos grupos, un compuesto por pacientes con diagnóstico de esquizofrenia y otro, por sujetos sin histórico de enfermedad psiquiátrica. Todos respondieron a lo Roraschach y a la Prueba de Wartegg. Los resultados indicaron capacidad predictiva entre los instrumentos de 75% para la variable Calidad formal, 98% para Movimiento y 100% para Contenido. Se sugieren nuevos estudios acerca de las evidencias de validad, con amuestras mayores y también análisis de otras variables no exploradas en el presente estudio.

Zulliger R-Optimized Application in Children Victims of Sexual Violence and Cancer / Zulliger Aplicação R-Otimizada em Crianças Vítimas de Violência Sexual e com Câncer / Aplicación R-Optimizada de Zulliger en Niños Víctimas de Violencia Sexual y Cáncer

Abstract Child sexual violence can cause serious damage to the psychosocial development of its victims. Assessments in this context require the use of several psychological tests with proven validity for this purpose. This study aimed to assess children victims of sexual violence using the Zulliger R-Optimized application. The sample consisted of 37 children of both sexes, aged from seven to 13 years old (M = 10.92), distributed in three groups: Sexual Violence Victims (SVV), Cancer Patients (CP) and the Non-Victim Group (NVG). The statistical analyses were performed using the Mann-Whiney and one-way ANOVA tests. The Zulliger variables concerning the clusters Interpersonal Relationship (GHR, PHR, GHR:PHR, p), Self-Image (MOR) and Processing (W:M) showed statistical differences when the SVV group was compared to the other groups. The Zulliger R-Optimized application shows promising results in assessing SVV children, indicating its usefulness for assessments in this context.

Resumo A violência sexual infantil pode gerar graves prejuízos para o desenvolvimento psicossocial de suas vítimas. As avaliações nesse contexto requerem o uso de vários testes psicológicos que possuem evidências de validade para este fim. Este estudo teve como objetivo avaliar crianças vítimas de violência sexual com o Zulliger aplicação R-Otimizada. A amostra consistiu em 37 crianças com idade entre 7 e 13 anos (M = 10,92), de ambos os sexos, distribuídas em três grupos: Vítimas de Violência Sexual (VVS), Pacientes com Câncer (PC) e Grupo de Não-Vítimas (GNV). Realizou-se tratamento estatístico por meio dos testes Mann-Whiney e Anova de uma via. Variáveis do Zulliger concernentes aos agrupamentos de Relacionamento Interpessoal (GHR, PHR, GHR:PHR, p), Autoimagem (MOR) e Processamento (W:M) apresentaram diferenças estatísticas quando o grupo VVS foi comparado aos outros grupos. O Zulliger aplicação R-Otimizada apresenta resultados promissores na avaliação de crianças VVS, indicando sua utilidade em avaliações desse contexto.

Resumen La violencia sexual infantil puede causar daños al desarrollo psicosocial de las víctimas. Evaluaciones en este contexto requieren uso de exámenes psicológicos que tienen evidencia de validez para este propósito. Este estudio tuvo como objetivo evaluar niños víctimas de violencia sexual con lo Zulliger aplicación R-Optimizada. La muestra consistió en 37 niños de 7 a 13 años (M = 10.92), ambos sexos, distribuidos en tres grupos: Víctimas de Violencia Sexual (VVS), Pacientes con Cáncer (PC) y Grupo de No-Víctimas (GNV). El tratamiento estadístico se realizó utilizando las pruebas de Mann-Whiney y Anova de una vía. Variables de Zulliger para las agrupaciones de Relaciones Interpersonales (GHR, PHR, GHR:PHR, p), Autoimagen (MOR) y Procesamiento (W:M) mostraron diferencias estadísticas cuando el grupo VVS se comparó con los otros grupos. Zulliger aplicación R-Optimizada muestra resultados prometedores en la evaluación de niños VVS que indican su usabilidad en las evaluaciones en este contexto.

Comparison of pathological and healthy indicators of Zulliger with R-optimized administration / Comparação de indicadores patológicos e saudáveis do zulliger com administração R-otimizado / Comparación de indicadores patológicos y saludables de zulliger con administración R-optimizado

In the Zulliger test, traditionally, there is no control over the number of answers, but a low number of responses influences the interpretation of variables. Considering as model the R-optimized administration proposed to the Rorschach Performance Assessment System, we adapted the traditional way of Zulliger administration in order to control the number of responses in Zulliger. The objective was to verify the differences in some pathological and healthy variables in a group of patients with several psychopathologies and non-patients with an optimized range of responses in Zulliger. One hundred twelve people participated, divided equally: Group 1 of patients with a psychopathological diagnosis (82.1% female, M = 39.34 years old, SD = 13.81), and Group 2 of people without a diagnosis (60.7% female, M = 31.30 years old, SD = 9.37). Results indicated statistically significant differences (p < 0.05) between groups in seven variables, with effects ranging from moderate to strong in magnitude. We concluded that, with the control of responses, the Zulliger variables were able to differentiate the groups and XA% and WDA% were the main findings of the study.

No teste de Zulliger, tradicionalmente não há controle na quantidade de respostas, mas um número baixo de respostas influencia a interpretação das variáveis. Tomando como modelo a administração R-otimizado do Rorschach Performance Assessment System, fez-se uma adaptação para controlar o número de respostas dadas no Zulliger. Objetivou-se verificar a existência de diferenças em algumas variáveis patológicas e saudáveis em um grupo de pacientes (diversas psicopatologias) e não pacientes com uma faixa otimizada de respostas no Zulliger. Participaram 112 pessoas, divididas igualmente: grupo 1 de pacientes com diagnóstico psicopatológico (82,1% feminino; M = 39,34 anos; DP = 13,81) e grupo 2 de pessoas sem diagnóstico (60,7% feminino; M = 31,30 anos; DP = 9,37). Os resultados indicaram diferenças estatisticamente significativas (p < 0,05) entre os grupos em sete variáveis, com efeitos variando de magnitude moderada a forte. Concluiu-se que, com a faixa oti-mizada de respostas, as variáveis do Zulliger foram capazes de diferenciar os grupos, e XA% e WDA% foram os principais achados do estudo.

En el teste de Zulliger normalmente no hay control en la cantidad de respuestas, pero un numero bajo influye en la interpretación de las variables. Tomando como modelo la administración R-optimizado del Rorschach Performance Assessment System, se hizo una adaptación para controlar respuestas en Zulliger. El objetivo fue verificar la existencia de diferencias en algunas variables patológicas y saludables en un grupo de pacientes (diversas psicopatologías) y no pacientes con una faja optimizada de respuestas en Zulliger. Participaron 112 personas, divididas igualmente: grupo 1 pacientes con diagnóstico psicopatológico (82,1% femenino; M = 39,34 años; DP = 13,81) y grupo 2 personas sin diagnóstico (60,7% femenino; M = 31,30 años; DP = 9,37). Resultados indicaron diferencias estadísticamente significativas (p < 0,05) entre los grupos en siete variables, con efectos variando de magnitud moderada a fuerte. Concluyese que con la faja optimizada de respuestas las variables del Zulliger fueron capaces de diferenciar los grupos, XA% y WDA% las principales descubiertas del análisis.

Alucinose, hipérbole e a diferenciação neurose/psicose no pensamento de Bion e na teoria do campo analítico / Hallucinosis, hyperbole, and the differentiation neurosis/psychosis in Bion's thinking and in the analytic field theory / Alucinosis, hipérbole y diferenciación de neurosis/psicosis en el pensamiento de Bion y en la teoría del campo analítico

O autor retoma a diferenciação efetuada por Bion entre personalidades neuróticas e psicóticas, discutindo-a à luz dos desenvolvimentos sucessivos do seu pensamento. A hipótese deste trabalho é que Bion tenha mitigado cada vez mais a distinção entre neurose e psicose, uma vez que esta distinção não funciona mais como escudo em relação à busca do desconhecido na psicanálise, mas induz a adotar, de forma apressada, teorias causais. Para demonstrar tal hipótese, o autor enfoca os conceitos de transformação em alucinose como um dos meios ­ assim escreveu Bion ­ das transformações em movimento rígido (neuróticas) e das transformações projetivas (psicóticas). De modo especial, este trabalho põe em destaque o plano metateórico de Transformações: desconstruir as oposições clássicas é tanto uma maneira de tratar o paciente na sala de análise quanto uma forma de tratar a doença da psicanálise (AU)

The author re-approaches the differentiation made by Bion between neurotic and psychotic personalities, discussing them under the light of the subsequent developments of his thoughts. The hypothesis of this paper is that Bion progressively mitigated the distinction between neurosis and psychosis, since this distinction no longer works as a shield for the search for the unknown in psychoanalysis, instead leading to the hurried adoption of causal theories. In order to demonstrate such hypothesis, the author approaches the concepts of transformation in hallucinosis as one of the media, this is how Bion wrote it, for the transformations into rigid motion (neurotic) and into projective transformations (psychotic). Above all, this paper highlights the meta-theoretical role of Transformations: deconstruct the classic oppositions is a way of treating the patient in the analytic space as much as a way of treating the disease of psychoanalysis (AU)

El autor retoma la diferenciación hecha por Bion entre personalidades neuróticas y psicóticas para discutir a la luz de los desarrollos posteriores de su pensamiento. La hipótesis de trabajo es que Bion ha desdibujado cada vez más la distinción entre neurosis y psicosis porque termina funcionando como escudo con relación a la búsqueda de lo desconocido en el psicoanálisis y, en cambio, induce a adoptar precipitadamente teorías causales. Para demostrar la hipótesis, el autor enfoca los conceptos de transformación en alucinosis como uno de los medios, escribe Bion, de transformaciones de movimiento rígido (neurótico) y transformaciones proyectivas (psicótico). Sobre todo, subraya el plan metateórico de Transformaciones: la deconstrucción de las oposiciones clásicas es una forma tanto de tratar al paciente en la sala de análisis como de curar la enfermedad del psicoanálisis (AU)

Validity of the TAT in Brazil: Theoretical and Methodological Issues / Validade do TAT no Brasil: Questões Teóricas e Metodológicas

Abstract Although the Thematic Apperception Test (TAT) is popular in Brazil, showing evidences of its validity remains a challenge. In the present article, we discuss such issue by analyzing the definition of the TAT as a projective method and a psychological test, its use by different theoretical traditions, relations between nomothetic and idiographic analysis levels, limitations of Classical Test Theory for evaluating the instrument's properties, and challenges regarding research and practice with the instrument in Brazil. We advocate that overcoming a traditional view of projective techniques, using multidimensional methods and performing wider empirical studies on norms and validation evidences with multicenter databases may allow more secure and informed practices with the instrument among researchers and practitioners in the country.

Resumo Apesar da popularidade do Teste de Apercepção Temática (TAT) no Brasil, a demonstração de evidências de sua validade ainda permanece um desafio. No presente artigo, discutimos essa questão problematizando a definição do TAT como método projetivo e teste psicológico, abordando seu uso por diferentes correntes teóricas, relações entre os níveis nomotético e idiográfico de análise, limitações da Teoria Clássica dos Testes para avaliar suas propriedades, bem como os desafios na pesquisa e prática com o instrumento no país. Defendemos que superar a visão tradicional sobre as técnicas projetivas, utilizar métodos multidimensionais e realizar estudos empíricos mais amplos (sejam normativos ou de validação, usando bancos de dados multicêntricos) pode assegurar práticas melhor informadas com o instrumento para pesquisadores e profissionais.

Zulliger R-Optimized in the Evaluation of Depressive Characteristics / Zulliger R-Otimizado na Avaliação de Características Depressivas / Zulliger R-Optimizada en la Evaluación de las Características Depresivas

Abstract Depression is one of the most prevalent mental disorders in the world with more than 300 million diagnoses. Studies on the contributions that instruments offer in understanding the functioning of depressive patients are necessary. Therefore, our study aimed to compare the frequency of codes related to depression in Zulliger R-optimized application in a group of depressive individuals with non-clinical group. The study included 86 participants, 43 depressive patients and 43 non-clinical patients. The Escala Baptista de Depressão (EBADEP-A) was used to identify depressive symptoms in the clinical group and Zulliger was administered with R-optimized application. To compare the groups, the t-test and magnitude of differences (d) were used. The results showed differences between groups in the variables Mixed Determinants, Sum of achromatic color responses, pure color responses (C), Mor and AG. We understood that Zulliger R-optimized application may be useful in understanding the functioning of the depressive subject.

Resumo A depressão é um dos transtornos mentais mais prevalentes no mundo com mais de 300 milhões de diagnósticos. Estudos sobre as contribuições que instrumentos oferecem na compreensão do funcionamento de pacientes depressivos são necessários. Este estudo teve por objetivo comparar a frequência dos códigos relacionados à depressão no Zulliger aplicação R-otimizado em um grupo de depressivos com grupo não clínico. O estudo contou com 86 participantes, 43 pacientes depressivos e 43 não clínico. Foi utilizada a Escala Baptista de Depressão (EBADEP-A) para rastrear sintomas depressivos no grupo clínico e o Zulliger foi administrado com aplicação R-otimizada. Para comparar os grupos foi utilizado o teste t e magnitude das diferenças (d). Os resultados demonstraram diferenças entre grupos nas variáveis Determinantes Mistos, Soma de respostas de cor acromática, respostas de cor pura (C), Mor e AG. Entende-se que Zulliger aplicação R-otimizado pode ser útil na compreensão do funcionamento do sujeito depressivo.

Resumen La depresión es uno de los trastornos mentales más frecuentes en el mundo y actualmente cuenta con más de 300 millones de diagnósticos. Se necesitan estudios sobre las contribuciones de los instrumentos para comprender el funcionamiento de los pacientes deprimidos. Este estudio tuvo como objetivo comparar la frecuencia de los códigos relacionados con la depresión en la aplicación R-optimizada en Zulliger entre un grupo de deprimidos y un grupo no clínico. En el estudio participaron 86 personas, de las cuales 43 eran pacientes deprimidos y 43 pacientes no clínicos. La Escala Baptista de Depresión (EBADEP-A) se usó para rastrear los síntomas depresivos en el grupo clínico y el Zulliger se administró con la aplicación R-optimizada. Se utilizaron la prueba t y la magnitud de las diferencias (d) en la comparación entre grupos. Los resultados apuntaron diferencias entre los grupos en las variables Determinantes mixtos, Suma de respuestas de color acromática, respuestas de color puro (C), Mor y AG. La aplicación R-optimizada en Zulliger puede ser útil para comprender el funcionamiento del sujeto deprimido.

Aplicação R-Otimizada no Zulliger: evidências de validade com pacientes depressivos / R-optimized administration in Zulliger: validity evidence for depressive patients / Aplicación r-optimizado en Zulliger: evidencias de validez con pacientes depresivos

A proposta de uso do Zulliger controlando o número de respostas (R-Otimizado) é inédita e, com isso, é necessária a verificação empírica de suas evidências de validade, objetivo central deste estudo. Levando em conta as similaridades dos métodos de Zulliger e Rorschach, procurou-se evidências de validade para o Zulliger, aplicação R-otimizada, por meio da concordância com Rorschach nas variáveis relacionadas à depressão. Para a amostra, foram recrutados 39 sujeitos, com diagnóstico primário de depressão e que apresentaram sintomatologia depressiva na Escala Baptista de Depressão. Foram administrados os métodos de Zulliger e Rorschach de forma alternada para controle do efeito de um instrumento sobre o outro. Para as análises, foram selecionadas as variáveis relacionadas à depressão, segundo literatura prévia. Os resultados demonstraram evidências iniciais de validade para algumas variáveis relacionadas à depressão, melhorando a correlação entre elas, quando comparado a estudos anteriores que não utilizaram o Zulliger aplicação R-otimizada. (AU)

The proposal of administrating Zulliger controlling the number of responses (R-Optimized) was never tried and it is necessary to verify empirically its validity evidences, our aim in this study. For this, 39 subjects were recruited, with a primary diagnosis of depression and minimal symptomatology within the light classification. The Baptist Depression Scale (EBADEP-A) was used to verify the symptomatologic level and, afterwards, the Zulliger and Rorschach tests were applied alternately to control the effect of one instrument on the other. For the analyzes, the variables related to depression of both instruments were selected according to previous literature. The results demonstrated initial evidence of validity for some variables related to depression, improving the correlation between them, when compared to previous studies in which the number of responses in Zulliger was not controlled. Further studies on Zulliger using R-optimized application are needed to confirm these findings. (AU)

La propuesta de la utilización de Zulliger controlando el número de respuestas (R-Optimizado) es de carácter novedoso, por lo tanto, es necesario la verificación empírica para comprobar sus evidencias de validez, siendo este, el objetivo central del estudio. Teniendo en cuenta las similitudes de los métodos de Zulliger y Rorschach, se buscó evidencias de validez para el Zulliger aplicación R-optimizada por medio de la concordancia con Rorschach en las variables relacionadas a la depresión. Para la muestra, fueron reclutados 39 sujetos, con diagnóstico primario de depresión y que presentaron sintomatología depresiva en la Escala Baptista de Depresión. Se administraron los Métodos de Zulliger y Rorschach de forma alternada para controlar el efecto de un instrumento sobre el otro. Para los análisis, se seleccionaron las variables relacionadas a la depresión, según literatura previa. Los resultados demostraron evidencias iniciales de validez para algunas variables relacionadas a la depresión, mejorando la correlación entre las mismas, en comparación con estudios anteriores que no utilizaron el Zulliger aplicación R-optimizado. (AU)

Autopercepção no Rorschach-SC de idosos com depressão em uma perspectiva idiográfica / Self-perception in the Rorschach-CS of the elderly with depression in a idiographic perspective / Autopercepción en el Rorschach-SC de los ancianos con depresión en una perspectiva idiográfica

O uso de instrumentos de autoexpressão pode trazer contribuições na apreensão do trabalho mental. Este estudo propõe avaliar a autopercepção no Rorschach-SC de idosos com depressão em uma perspectiva idiográfica. Foram analisados 31 protocolos de idosos entre 60 e 86 anos de idade, 29 mulheres e dois homens. A análise qualitativa contemplou respostas codificadas com conteúdo mórbido (MOR), Sombreado Vista (SumV), Representação Humana de Má qualidade (PHR) com qualidade formal distorcida (FQ-), e codificadas com PHR, Códigos Especiais (Sum6) e Códigos Especiais Críticos (WSum6). Os resultados demonstraram: a) respostas com MOR sugestivas de uma autoimagem negativa e desqualificada; b) respostas SumV indicando para autocritica e autoaversão; c) respostas PHR com FQ- sugerindo uma autopercepção distorcida e inadequada; e d) respostas de PHR com Sum6 e WSum6 reportando para alterações cognitivas e autoperceptivas. Os achados do Rorschach permitiram analisar configurações típicas de idosos com depressão e indicam perspectivas para o seguimento psicoterapêutico.

The use of self-expression can bring contributions to the apprehension of mental work. This study proposes to evaluate the self-perception in the Rorschach-SC of the elderly with depression in an idiographic perspective. Thirty-one protocols for the elderly between 60 and 86 years of age, 29 women and two men were analyzed. The qualitative analysis included morphic content (MOR), Shaded Vista (SumV), Poor Quality Human Representation (PHR) with distorted formal quality (FQ-), and coded with PHR, Special Codes (Sum6) and Critical Special Codes (WSum6). The results demonstrated: a) responses with MOR suggestive of a negative and disqualified self-image; B) SumV responses indicating for self-criticism and self-aversion; C) PHR responses with CF - suggesting distorted and inadequate self-perception; D) PHR responses with Sum6 and WSum6 reporting for cognitive and self-perceptual changes. The Rorschach findings allowed us to analyze typical configurations of elderly people with depression and indicate perspectives for psychotherapeutic.

El uso de la herramientas de auto de expresión puede aportar contribuciones en la aprehensión de trabajo mental. Este estudio propone evaluar la autopercepción en el Rorschach SC de los ancianos con depresión desde una perspectiva idiográfica. Se analizaron 31 protocolos de edad entre 60 y 86 años de edad, 29 mujeres y dos hombres. El análisis cualitativo incluyó respuestas codificadas contenido mórbida (MOR), Shaded View (SumV), Representación humana de mala calidad (PHR) con distorsionada calidad formal (FQ-), con PHR, códigos especiales (SUMA6) y los códigos especiales críticos (WSum6). Los resultados mostraron: a) respuestas con MOR sugerente de una negativa del uno mismo - imagen y descalificados; b) SumV respuestas que indican para la auto-crítica y auto-odio; c) respuestas PHR con FQ- que sugiere una distorsionada e inadecuada auto - percepción; d) respuestas a PHR con SUMA6 y WSum6 refiriéndose a los cambios cognitivos y autoperceptivas. Los hallazgos del Rorschach permitieron analizar configuraciones típicas de ancianos con depresión e indican perspectivas para el seguimiento psicoterapéutico.