RÉSUMÉ
O estudo analisou a percepção da equipe multiprofissional sobre o trabalho da Educação Física em uma unidade de internação psiquiátrica. Esta é uma pesquisa de abordagem qualitativa, com entrevistas realizadas com 09 trabalhadores de diferentes categorias profissionais na unidade de internação. Os resultados sugerem que os demais profissionais identificam a atuação da Educação Física na psiquiatria, porém apontam dificuldades para entender o trabalho destes e suas funções. Concluiu-se que o trabalho do profissional de Educação Física é importante e, ao mesmo tempo, reconhecido e desconhecido pelos demais profissionais atuantes na internação psiquiátrica(AU).
The study analyzed the perception of the multiprofessional team about the work of Physical Education in a psychiatric hospitaliza-tion unit. Qualitative research, with interviews with 09 workers from dif-ferent professional categories in the inpatient unit. The results suggest that the other professionals identify the role of the Physical Education in psychiatric, but point out difficulties in understanding their work and their functions. It was concluded that the work of the Physical Education professional is important and at the same time recognized and unknown by the other professionals working in psychiatric hospitalization (AU).
El estudio analizó la percepción del equipo multiprofesional sobre el trabajo de la Educación Física en una unidad de internación psiquiátrica. Investigación cualitativa, con entrevistas con 09 trabajadores de diferentes categorias profesionales em la unidad de internación. Los resultados sugieren que los demás profesionales identifican el papel de la Educación Física en la psiquiatría, pero señalan dificultades para comprender su trabajo y sus funciones. Se concluyó que el trabajo del profesional de Educación Física es importante y al mismo tempo reconocido y desconocido por los demás profesionales que trabajan en la internación psiquiátrica
Sujet(s)
Humains , Équipe soignante , Éducation physique et entraînement physique , Personnel de santé , Hospitalisation , Perception , Sociétés , Santé mentaleRÉSUMÉ
O estudo analisou a percepção da equipe multiprofissional so-bre o trabalho da Educação Física em uma unidade de internação psi-quiátrica. Esta é uma pesquisa de abordagem qualitativa, com entrevistas realizadas com 09 trabalhadores de diferentes categorias profissionais na unidade de internação. Os resultados sugerem que os demais profis-sionais identificam a atuação da Educação Física na psiquiatria, porém apontam dificuldades para entender o trabalho destes e suas funções. Concluiu-se que o trabalho do profissional de Educação Física é importante e, ao mesmo tempo, reconhecido e desconhecido pelos demais profissionais atuantes na internação psiquiátrica.
The study analyzed the perception of the multiprofessional team about the work of Physical Education in a psychiatric hospitaliza-tion unit. Qualitative research, with interviews with 09 workers from dif-ferent professional categories in the inpatient unit. The results suggest that the other professionals identify the role of the Physical Education in psychiatric, but point out difficulties in understanding their work and their functions. It was concluded that the work of the Physical Education professional is important and at the same time recognized and unknown by the other professionals working in psychiatric hospitalization.
El estudio analizó la percepción del equipo multiprofesional sobre el trabajo de la Educación Física en una unidad de internación psiquiátrica. Investigación cualitativa, con entrevistas con 09 trabajadores de diferentes categorias profesionales em la unidad de internación. Los resultados sugieren que los demás profesionales identifican el papel de la Educación Física en la psiquiatría, pero señalan dificultades para comprender su trabajo y sus funciones. Se concluyó que el trabajo del profesional de Educación Física es importante y al mismo tempo reconocido y desconocido por los demás profesionales que trabajan en la internación psiquiátrica.
RÉSUMÉ
Trata-se de uma pesquisa de caráter bibliográfico que analisou as experiências publicadas sobre interconsulta psiquiátrica e unidade de internação psiquiátrica em hospital geral (UIPHG) no Brasil nos últimos 10 anos. Encontramos um número pequeno de artigos, com valorização da assistência médica. Consultoria e interconsulta são apresentadas de modos diversos. UIPHG estão em processo de consolidação no País e ainda enfrentam resistências. A interconsulta psiquiátrica e as UIPHG são alternativas para a melhora da assistência em saúde mental, sendo recomendável que a enfermagem explore esse campo de atuação.
This is a literature survey that has analyzed published experiences of psychiatric interconsultation and units of psychiatric internment in a general hospital (UIPHG) in Brazil in the last 10 years. We found only a small number of papers which emphasize medical care. Consultancy and interconsultations are presented in different ways. The UIPHG is in a process of consolidation in the country and still they face resistance. Psychiatric interconsultation and the UIPHG are alternatives for improving assistance in mental health, and it is advisable that nurses explore this field.
Se trata de una investigación de carácter bibliográfico que ha analizado las experiencias publicadas sobre interconsulta psiquiátrica y unidades de internación psiquiátrica en un hospital general (UIPHG) de Brasil en los últimos 10 años. Se encontraran un pequeño número de artículos con valorización de la asistencia médica. Consultoría y interconsulta son presentadas de modos diversos. Las UIPHG están en proceso de consolidación en el país y todavía enfrentan resistencias. La interconsulta psiquiátrica y las UIPHG son alternativas para la mejoría de la asistencia en salud mental, siendo recomendable que los enfermeros exploren ese campo de actuación.