Influência da musicalização infantil nas habilidades auditivas de pré-escolares / Influence of children's music learning on preschoolers' listening skills

RESUMO Objetivo Verificar a associação entre musicalização infantil e habilidades auditivas de ordenação temporal e localização sonora em pré-escolares de 5 e 6 anos. Métodos Participaram do estudo 60 crianças de ambos os sexos, de 5 anos a 6 anos e 11 meses, sendo 30 do grupo com treinamento musical e 30 do grupo sem treinamento musical. Os participantes de ambos os grupos foram submetidos à triagem auditiva, avaliação simplificada do processamento auditivo e ao teste Padrão de Frequência, em campo livre. Os desempenhos de cada um dos procedimentos foram tabulados, analisando-se as possíveis correlações e associações entre eles, como variáveis dependentes e variáveis independentes, como grupo, sexo e idade. Resultados O grupo com treinamento musical apresentou média de acertos superior ao grupo sem treinamento musical, nos testes de memória sequencial não verbal e verbal, teste Padrão de Frequência não verbal e verbal. Sujeitos de 5 anos do grupo com treinamento musical obtiveram melhor desempenho, em relação aos sujeitos de 5 anos do grupo sem treinamento musical, acertando mais sequências. No teste de localização sonora, não houve diferença entre a idade e o grupo. Conclusão Pré-escolares de 5 e 6 anos que participavam de musicalização infantil apresentaram melhor desempenho nos testes que avaliaram as habilidades de memória sequencial não verbal e verbal e de ordenação temporal de três sons, quando comparados aos pré-escolares que não participavam de musicalização. Portanto, a musicalização infantil influenciou positivamente as habilidades auditivas de pré-escolares de 5 e 6 anos.

ABSTRACT Purpose Verify the association between children's music learning and listening skills of temporal ordering and sound localization in preschoolers from 5 to 6 years old. Methods 60 children of both genders, from 5 to 6 years and 11 months, participated in the study, 30 of the group with music training and the other 30 of the group with no music training. The participants of both groups were submitted to hearing screening, simplified auditory processing assessment and to the Pitch Pattern Sequence. The performance of each of the procedures was tabulated, being analyzed the possible correlations and associations between them, as, for example, dependent and independent variables such as group, gender and age. Results The group with music training presented higher mean of scores than the one with no music training in the verbal and nonverbal sequential memory tests and on the verbal and nonverbal Pitch Pattern Sequence. The 5-year-old children of the group with music training got better results than the 5-year-old ones with no music training, getting right in more sequences. In the sound localization test, there was no difference between ages and groups. Conclusion Preschoolers from 5 to 6 years old who participated in children's music learning presented better performance in the tests that evaluate the abilities of the verbal and non-verbal sequential memory and of the temporal ordering of three sounds when compared to the preschoolers who did not participate in the music learning. Therefore, the children's music learning positively influenced the listening skills of preschoolers from 5 to 6 years old.

Competência leitora de palavras e pseudopalavras, desempenho escolar e habilidades auditivas em escolares do ensino fundamental / Reading competence of words and pseudo words, school performance and listening skills in primary schools

RESUMO Objetivo Associar a competência leitora em palavras e pseudopalavras de escolares de 7 a 10 anos de idade, segundo as variáveis sexo, idade, desempenho escolar e habilidades auditivas. Métodos Estudo observacional analítico transversal, com amostra não probabilística composta por 109 escolares. Foram utilizados como instrumentos o Teste de Competência de Leitura de Palavras e Pseudopalavras, o Teste de Desempenho Escolar, o Teste de Localização Sonora, o Teste de Memória para Sons Verbais em Sequência e o Teste de Memória para Sons Não Verbais em Sequência Resultados O Teste de Competência de Leitura de Palavras e Pseudopalavras apresentou resultado normal na maioria das crianças. No Teste de Desempenho Escolar, a maioria dos escolares apresentou desempenho inferior, conforme critérios de classificação do teste. A Avaliação Simplificada do Processamento Auditivo resultou em maior porcentagem de adequação da habilidade auditiva de localização sonora, seguida pela habilidade auditiva de ordenação temporal simples para sons não verbais e para sons verbais. Houve associação significativa entre os resultados do Teste de Competência de Leitura de Palavras e Pseudopalavras e do Teste de Desempenho Escolar e seus subtestes. Conclusão O estudo revelou associação entre a competência leitora em palavras/pseudopalavras e o desempenho escolar de crianças de 7 anos a 10 anos, 11 meses e 29 dias. Contudo, não houve evidência de associação entre a competência leitora em palavras/pseudopalavras, as variáveis sociodemográficas e as habilidades auditivas.

ABSTRACT Purpose To associate the word and non-word reading competence of students aged from 7 to 10 years according to variables as gender, age, school performance and auditory abilities. Methods Observational analytic cross-sectional study with a non-probabilistic sample. The study was conducted with 109 students of three educational institutions. The Word-Pseudoword Reading Competence Test, the Test for School Achievement, the Sound Localization Test, the Sequential Memory Test for Verbal and Non-verbal Sounds were used as instruments. Results In most children the Word-Pseudoword Reading Competence Test showed normal results. Most students showed low performance in the Test for School Achievement. The Simplified Auditory Processing Test resulted in a higher percentage of adequacy of the sound localization ability, followed by the auditory ability of simple temporal ordering for non-verbal sounds and verbal sounds. There was a significant association between the results of the Word-Pseudoword Reading Competence Test and the Test for School Achievement and its subtests. Conclusion The study revealed an association between word and non-word reading competence and school performance of children aged from 7 to 10 years, 11 months and 29 days. However, there was no evidence of association between word and pseudoword reading competence, sociodemographic variables and auditory abilities.

Evaluación de procesamiento auditivo y percepción sonora en sujetos con presbiacusia / Ear predominance in presbycusis patients and auditory processing

RESUMEN Introducción: Pacientes portadores de hipoacusia simétrica en la audiometría pueden percibir su déficit como asimétrico. La explicación de este fenómeno podría tener su origen en variaciones en la conducción del estimulo hablado hacia la corteza auditiva, o procesamiento auditivo. Objetivo: Evaluar el procesamiento auditivo en pacientes que refieren escuchar mejor por un oído en presencia de umbrales audiométricos simétricos. Material y método: Pacientes mayores de 65 años. Criterios de exclusión: patología otológica, deterioro cognitivo (Mini Mental test <21 puntos), usuario de audífono, hipoacusia asimétrica. La batería de procesamiento auditivo incluyó evaluación de comprensión del habla en competencia (habla en ruido), pruebas dicóticas (dígitos dicóticos y la versión en español de Staggered spondaic words, SSW), y evaluación temporal (patrón de frecuencia y discriminación de silencio). Todas estas pruebas estaban previamente validadas en población chilena. Análisis estadístico mediante programa SPSS. Se utilizaron estadísticos descriptivos y pruebas no paramétricas (Kruskal Wallis y Mann Whitney). p <.05. Protocolo aprobado por comité de ética de Investigación, pacientes consienten. Trabajo financiado por Concurso de Proyectos de Investigación de la SOCHIORL y Proyecto Anillo ACT1403. Resultados: 49 pacientes cumplen criterios de ingreso, 37 son de sexo femenino. Se identifican tres grupos: escuchan mejor por oído derecho (n: 19), por oído izquierdo (n: 14), o sin diferencia entre ambos oídos (n: 16). El grupo de pacientes con audición simétrica tenia PTP significativamente menor que los otros dos grupos. Al analizar los distintos tests de procesamiento auditivo no hay diferencia entre los grupos. Al evaluar habla dicótica se observó que el oído derecho tuvo un significativo mejor rendimiento que el oído izquierdo para dígitos dicóticos y SSW (p .000 y .007 respectivamente, test de Mann Whitney) en todo el grupo de pacientes evaluados, sin diferencia al agrupar por percepción auditiva (p .835, test de Kruskal Wallis). Conclusión: Para el grupo de pacientes evaluados no se pudo demostrar una relación entre procesamiento auditivo y percepción asimétrica de la palabra.

Abstract Introduction: Presbycusis corresponds to a symmetrical loss in the audiogram. Nevertheless, some patients complaint that they hear better in one ear. Aim: The purpose of this work is to analyze if this asymmetrical perception relates with auditory processing. Material and method: Subjects older than 65 years of age. Exclusion criteria: ear pathology, cognitive decline (Mini Mental test with score <21 points), previous use of hearing aid, asymmetrical thresholds in audiometry. Auditory processing was evaluated with speech in noise test, dichotic tests (dichotic digits and the Spanish version of Staggered spondaic words, SSW), and temporal resolution (frequency pattern and gap in noise). Statistical analysis with SPSS. Descriptive tests, Kruskal Wallis and Mann Whitney, p <.05. Protocol approved by the local ethics committee. Subjects consented. Financial support by the Chilean Society of Otorhinolaryngology and Proyecto Anillo ACT1403. Results: 49 subjects were recruited, 37 female. 19 of them reported better hearing with the right ear, 14 with the left ear, and 16 no difference among ears. Those subjects with symmetrical perception had better PTP than the other two groups. The three groups had no difference in auditory processing evaluation. In the dichotic hearing assessment most patients had a significant better performance for the right ear both for dichotic digits and SSW, independent of the better ear. Conclusions: For the cases included there was no relation between speech perception and auditory processing. In dichotic tests the right ear had a significant better performance.

Caracterização da percepção musical em usuários de implante coclear / Characterization of musical perception in cochlear implant users

RESUMO Objetivo Avaliar a percepção musical de adultos usuários de implante coclear, utilizando o Questionário de Música de Munique (Munich Music Questionnaire - MUMU). Métodos Pesquisa transversal, de abordagem quantitativa. Participaram do estudo 22 adultos pós-linguais, usuários de implante coclear há, pelo menos, um ano. O instrumento de coleta dos dados aplicado foi o Questionário de Munique, que abrange questões sobre a participação em atividades musicais e a respeito dos hábitos de ouvir música, em relação aos estilos musicais, aos diferentes instrumentos, ao ambiente de escuta e ao uso de dispositivos auxiliadores. Os dados foram computados em seus valores absolutos e relativos e foi utilizada estatística descritiva para caracterizar a amostra. Resultados Foi possível observar que houve melhora na frequência de música ouvida pós-implante coclear. Dos participantes, a maioria respondeu não ligar a música diretamente ao seu processador. A maioria dos pacientes mencionou que ouvia música por prazer e para relaxar e que conseguiam perceber, principalmente, o ritmo. O instrumento com maior frequência de detecção foi o piano, seguido da bateria. O gênero musical referido com grande satisfação foi música para dançar e religiosa. Dos 10 pacientes que tocavam instrumentos antes da perda auditiva, 4 voltaram a tocar após a implantação e 3, que não tocavam, começaram a tocar, após o implante coclear. Conclusão Foi possível observar que o uso do implante coclear propiciou melhora na percepção musical dos usuários, refletindo benefício na qualidade de vida. Por isso, a reabilitação deve incluir, dentro do treinamento auditivo, o desenvolvimento de habilidades musicais.

ABSTRACT Purpose To evaluate the musical perception of adults with cochlear implant using the Munich Music Questionnaire (MUMU). Methods Cross-sectional research with a quantitative approach, approved by the institution's Research Ethics Committee (Opinion n° 1,626,211). Twenty-one post-lingual adults who were cochlear implant users for at least one year participated in the study. The data collection instrument applied was the Munich Questionnaire, which covers questions about participation in musical activities and about the habits of listening to music in relation to musical styles, different instruments, the listening environment and the use of assistive devices. The data were computed in absolute and relative values ​​and descriptive statistics were used to characterize the sample. Results It was possible to observe that there was improvement in the frequency of music heard after cochlear implantation. Of the participants, most respondents did not connect the music directly to their processor. Most patients listen to music for pleasure and to relax, and they can mostly sense the rhythm. The instrument with the highest frequency of detection was the piano, followed by the drums. The musical genre referred to with great satisfaction was techno and religious. Of the 10 patients who played instruments before hearing loss, 4 played again after implantation and 3, who did not play, began to play after cochlear implantation. Conclusion It was possible to observe that the use of the cochlear implant provided an improvement in the users' musical perception, reflecting an improvement in the quality of life. Therefore, rehabilitation should include within the auditory training the development of musical abilities.

Musicoterapia en niños con implante coclear / Music therapy program for children with cochlear implants

Introducción: Los usuarios de implante coclear (IC) pasan por procesos de rehabilitación, que incluyen el desarrollo de detección, discriminación, identificación y comprensión sonora. Sin embargo existen pocos programas de tratamiento, en esta área, creados por musicoterapeutas. Objetivo: Describir las características de un programa de tratamiento de musicoterapia, creado para niños entre 8-10 años con IC, para el desarrollo de la detección, discriminación, identificación y comprensión sonora musical. Material y método: Investigación cualitativa de tipo exploratorio, en la que se utilizó una herramienta de evaluación musicoterapéutica que se aplicó antes y después de la intervención. El proceso de tratamiento comprendió 10 sesiones individuales, para niños de 8-10 años usuarios de IC. El programa fue realizado en 4 participantes del Centro de Investigación e Información en Deficiencias Auditivas (CINDA) de Bogotá, Colombia. Resultados: Los participantes mostraron un avance importante en las áreas específicas contempladas: detección, discriminación, identificación y comprensión sonora-musical. Cualitativamente, se observó un entusiasmo particular por asistir a la sesión de musicoterapia, reportado por los padres y por el equipo interdisciplinario a cargo de los casos. Se desarrollaron habilidades musicales básicas y en general un despertar en el interés por la música. Conclusiones: El programa de musicoterapia y la herramienta de evaluación tuvieron un impacto positivo en la rehabilitación de niños con IC, se sugiere implementarlos a gran escala en estos pacientes.

Introduction: Cochlear implant (CI) users pass through rehabilitation processes that include developing detection, discrimination, identification and soundunderstanding. However, there are few treatment programs created by music therapists in this particular area. Aim: To describe the characteristics of a music therapy treatment program, designed for children with CI aged 8-10 years old. The program aimed to the development of detection, discrimination, identification and understanding of musical sounds. Material and method: This is a qualitative research, with an exploratory study in which a music therapy assessment tool was applied before and after the intervention. The treatment process consisted of 10 individual sessions for children with CI, aged 8-10 years. The program was conducted in 4 participants of the Research and Information Center for Hearing Deficiencies (CINDA) at Bogota, Colombia. Results: Participants showed valuable progress in the specific areas covered: detection, discrimination, identification and musical soundunderstanding. Qualitatively, it was observed a particular enthusiasm for attending music therapy sessions, this being reported by parents and by the interdisciplinary team responsible of the cases. Basic musical skills and a general awakening for music exploration was developed. Conclusions: The music therapy program and the assessment tool had a positive impact on the rehabilitation of children with CI, it is suggested to implement both of them in a large scale with these patients.

Perfil audiológico de jovens usuários de dispositivos de escuta pessoal / Audiological profile of young users of personal listening devices / Perfil audiológico de jóvenes usuarios de dispositivos de escucha personal

Objetivo: Avaliar o perfil audiológico de adultos jovens que fazem uso frequente de dispositivos de escuta pessoal e caracterizar o seu perfil em relação ao uso do dispositivo. Método: Foram avaliados 40 indivíduos, sendo 21 usuários de fone de ouvido de algum tipo de aparelho sonoro (grupo pesquisa) e 19 não usuários (grupo controle), de ambos os gêneros, na faixa de 18 a 26 anos de idade. Todos os indivíduos foram submetidos à avaliação audiológica básica e emissões otoacústicas evocadas transientes e produto de distorção. Também foi aplicado um questionário para caracterizar o perfil dos participantes em relação ao uso do dispositivo. Resultados: O dispositivo mais utilizado pelos participantes foi o celular, com o uso de fones internos. Utilizam os dispositivos, em média, há cinco anos, cinco vezes por semana, três horas por dia, com nível de intensidade sonora entre 15% a 100% do volume disponibilizado pelo equipamento. Os resultados da avaliação audiológica foram compatíveis aos critérios de normalidade adotados para todos os participantes, porém, os limiares auditivos das frequências de 4000 Hz e 6000 Hz e os resultados de logoaudiometria da orelha direita foram piores, de forma estatisticamente significante, para os participantes que fazem uso de dispositivo de escuta pessoal. Conclusão: A avaliação auditiva dos adultos jovens que fazem uso frequente de dispositivos de escuta pessoal mostrou-se dentro dos padrões de normalidade adotados, porém, com resultados piores que os achados nos participantes do grupo controle.

Purpose: To assess the audiological profile of young adults who make frequent use of personal listening devices and characterize their profile in relation to the use of the device. Methods: For this research 40 individuals have been assessed: 21 headphone users of some sort of sound device (research group) and 19 non users (control group), of both genders, with ages from 18 to 26 years. All subjects were submitted to pure-tone threshold, speech audiometry, acoustic immitance and transient evoked and distortion product otoacoustic emissions. It was also applied a questionnaire survey to characterize the profile of participants in relation to the use of the device. Results: The most common type of portable music player was the mobile phone, and the most common type of headphone was the earphone (insert type). The median frequency and duration of use was three hours per day, 6.5 days a week, during five years, with sound intensity level between 15% and 100% of the available by the equipment. The results of pure-tone threshold, speech audiometry and acoustic reflex thresholds are compatible to normality criteria adopted, in all participants, however, the pure-tone threshold (4000 and 6000 Hz) and speech audiometry of right ear were worst, with significant difference, for the participants who make use of personal listening device. Conclusion: The young adults who make frequent use of personal listening devices had normal sensitivity as defined by well-accepted criteria, but with worse results than those found in the control group participants.

Objetivo: Evaluar el perfil audiológico de adultos jóvenes que hacen uso frecuente de dispositivos personales de audio y caracterizar su perfil con respecto al uso. Metodología: Se evaluaron 40 individuos, 21 usuarios de auricular de algún tipo de dispositivo de sonido (grupo de estudio) y 19 no usuarios (grupo control), de ambos los generos, con edades entre los 18 a 26 años. Todos los sujetos se sometieron a evaluación audiométrica básica y emisiones otoacústicas evocadas transitorias y productos de distorsión. También se aplicó un cuestionario para caracterizar el perfil de los participantes con respecto al uso del dispositivo. Resultados: El dispositivo más utilizado por los participantes fue el teléfono mobil, con uso de auriculares internos. Utilizan los dispositivos en promedio hace cinco años, cinco veces a la semana, tres horas por día, con un nivel de intensidad de 15% a 100% del volumen disponible para el equipo. Los resultados de la evaluación audiológica fueron compatibles con los criterios de normalidad adoptados para todos los participantes, sin embargo, los umbrales auditivos de 4000Hz y 6000Hz y los resultados de audiometría vocal de la oreja derecha fueron peores, de forma estadísticamente significativas, para los participantes que utilizan dispositivo de escucha personal. Conclusión: La evaluación de la audición de los adultos jóvenes que hacen uso frecuente de dispositivos personales de audio resultó estar dentro de los límites normales adoptados, pero con peores resultados que de los participantes del grupo de control.

To analyse the impact of tinnitus loudness and hearing loss on the life of tinnitus patient / 临床耳鼻咽喉头颈外科杂志

OBJECTIVE@#To analyse the impact of tinnitus loudness, tinnitus frequency, hearing loss, tinnitus subjective loudness on the life of tinnitus patient.@*METHOD@#To inspect the 154 tinnitus patients with pure tone audiometry, tinnitus matching, tinnitus classification questionnaire and THI scale. This study applies THI scale to evaluate the impact of tinnitus on the life of tinnitus patient. Using statistical methods to analyse the relationship between tinnitus loudness, tinnitus frequency, hearing loss, tinnitus subjective loudness and the impact of tinnitus on the life of tinnitus patient.@*RESULT@#(1) Tinnitus frequency is closed with the frequency of hearing loss. (2) There is no significant correlation between tinnitus loudness and the impact of tinnitus on the life of tinnitus patient. (3) There is no distinction between hearing loss and the THI scores. (4) The patient gets more scores in subgroup of THI with the increase of tinnitus subjective loudness classification.@*CONCLUSION@#The impact of tinnitus loudness, hearing loss on the life of tinnitus patient is not very clearly, while the impact of tinnitus subjective loudness classification on the life of tinnitus patient is significant. In clinical, we can not evaluate the effect of the tinnitus treatment relying on tinnitus loudness and hearing loss simply.The finding provides us individual treatment to tinnitus patients.

Zumbido em indivíduos sem perda auditiva e sua relação com a disfunção temporomandibular / Tinnitus in individuals without hearing loss and its relationship with temporomandibular dysfunction

Pesquisas apontam que disfunções da articulação temporomandibular estão freqüentemente associadas ao zumbido. OBJETIVO: caracterizar o zumbido de indivíduos com audição normal e buscar possível relação com a Disfunção Temporomandibular (DTM). Forma do estudo: prospectivo tranversal. MATERIAL E MÉTODO: participaram 20 adultos de ambos os sexos com queixa de zumbido e limiares auditivos dentro da normalidade à audiometria convencional. Foi realizada a pesquisa das características psicoacústicas do zumbido, aplicação do checklist de sinais e sintomas de DTM e aplicação do Tinnitus Handicap Inventory (THI). RESULTADOS: o zumbido de pitch agudo, contínuo e bilateral foi o mais freqüente. À acufenometria, o pitch médio do zumbido referido pelos indivíduos foi de 8,6 kHz e a loudness média foi de 14,1 dBNS. O grau do incômodo causado pelo zumbido foi leve. Observou-se que quanto mais agudo o pitch, menor foi a loudness e maior a pontuação no THI. Verificou-se que 90% dos indivíduos apresentaram pelo menos um sinal ou sintoma de DTM. CONCLUSÕES: o tipo de zumbido mais frequente é o de pitch agudo, contínuo e bilateral, 90% dos indivíduos apresentaram pelo menos um sinal ou sintoma de DTM e não há correlação do zumbido com a acufenometria, THI e checklist para DTM.

Research has shown that dysfunction of the temporomandibular joint is often associated with tinnitus. AIM: to characterize tinnitus in individuals with normal hearing and search for a possible relationship with Temporomandibular Disorders (TMD). Study design: prospective and cross-sectional. MATERIALS AND METHODS: the participants included 20 adults of both genders with tinnitus and normal hearing thresholds on audiometry. We studied tinnitus psychoacoustic characteristics and employed the checklist of TMD signs and symptoms from the Tinnitus Handicap Inventory (THI). RESULTS: the high pitch, continuous and bilateral tinnitus was the most frequent. Upon acuphenometry, the average tinnitus pitch reported by the subjects was 8.6 kHz and the average loudness was 14.1 dBSL. The degree of discomfort caused by tinnitus was mild. We observed that the higher the pitch, the lower was the loudness and the higher was the THI score. We found that 90% of the patients had at least one TMD sign or symptom. CONCLUSIONS: the most common was the high pitch, continuous and bilateral tinnitus; 90% of patients had at least one sign or symptom of TMD and there was no correlation between the tinnitus and acuphenometry, THI and the TMD checklist.

Sound production and pectoral spine locking in a Neotropical catfish (Iheringichthys labrosus, Pimelodidae)

Catfishes may have two sonic organs: pectoral spines for stridulation and swimbladder drumming muscles. The aim of this study was to characterize the sound production of the catfish Iheringichthys labrosus. The I. labrosus male and female emits two different types of sounds: stridulatory sounds (655.8 + 230 Hz) consisting of a train of pulses, and drumming sounds (220 + 46 Hz), which are composed of single-pulse harmonic signals. Stridulatory sounds are emitted during abduction of the pectoral spine. At the base of the spine there is a dorsal process that bears a series of ridges on its latero-ventral surface, and by pressing the ridges against the groove (with an unspecialized rough surface) during a fin sweep, the animal produce a series of short pulses. Drumming sound is produced by an extrinsic sonic muscle, originated on a flat tendon of the transverse process of the fourth vertebra and inserted on the rostral and ventral surface of the swimbladder. The sounds emitted by both mechanisms are emitted in distress situation. Distress was induced by manipulating fish in a laboratory tank while sounds were recorded. Our results indicate that the catfish initially emits a stridulatory sound, which is followed by a drumming sound. Simultaneous production of stridulatory and drumming sounds was also observed. The catfish drumming sounds were lower in dominant frequency than stridulatory sounds, and also exhibited a small degree of dominant frequency modulation. Another behaviour observed in this catfish was the pectoral spine locking. This reaction was always observed before the distress sound production. Like other authors outline, our results suggest that in the catfish I. labrosus stridulatory and drumming sounds may function primarily as a distress call.

Bagres podem apresentar dois órgãos sonoros: o espinho peitoral para o som peitoral ou estridulatório e o músculo sonoro da bexiga natatória. O objetivo deste trabalho foi caracterizar a produção de som no bagre Iheringichthys labrosus. Essa espécie emite dois sons diferentes, o som peitoral ou estridulatório (655,8 + 230 Hz) que consiste numa série de pulsos, e o som de tamboril (220 + 46 Hz) que é composto por sinais harmônicos de pulso simples. O som peitoral é emitido com o movimento do espinho da nadadeira peitoral. A base do espinho possui um processo dorsal que suporta uma série de cristas na sua superfície lateroventral, e ao pressionar as cristas contra o sulco (com uma superfície rugosa não especializada) durante o movimento de abertura da nadadeira, se produz uma série de pulsos curtos. O som de tamboril é produzido por um músculo sônico extrínseco, originado em um tendão plano preso ao processo transversal da quarta vértebra e inserido nas superfícies rostral e ventral da bexiga natatória. Os sons são emitidos por ambos os mecanismos em situação de estresse, a qual foi induzida através da manipulação dos peixes em um tanque no laboratório, enquanto os sons eram gravados. Nossos resultados indicam que o bagre emite primeiro o som peitoral e em seguida o som de tamboril. Também foi observada a produção simultânea dos sons estridulatório e de tamboril. O som de tamboril mostra uma frequência dominante mais baixa do que o som peitoral, e também apresenta um grau menor de modulação de frequência dominante. Isso pode estar relacionado com um som de cortejo, como verificado em outros peixes teleósteos. Outro comportamento observado nessa espécie de bagre é a capacidade de travar o espinho peitoral. Essa reação foi observada imediatamente antes da produção do som. Como descrevem outros autores, nossos resultados sugerem que em I. labrosus o som de estridulação e de tamboril funcionam como uma chamada de alarme.

O desenvolvimento do campo sonoro / Sonority development

Apresenta-se o conceito de campo sonoro, agregando-o aos campos motor, afetivo e cognitivo descritos na teoria do desenvolvimento de Henry Wallon, e o seu caminho, ora em destaque ora secundariamente, pelos estágios propostos por Wallon, aos quais se acrescenta o Estágio Sensorial (fetal). A partir de um conjunto interligado de elementos do som (vibração, presença-ausência, timbre, intensidade, ressonância, difração, espaço-volume), são discutidos conceitos como imagem e gestos sonoros para demonstrar a participação do campo sonoro no desenvolvimento infantil. As autoras ressaltam a importância deste conhecimento por parte de profissionais da Saúde e da Educação, tanto para servir de instrumento auxiliar em avaliações quanto para abrir possibilidades de criação de estratégias de estimulação.

The concept of sonority aggregated to motor, affective and cognitive fields described in Henry Wallon's theory of development is presented, showing how it moves, sometimes in limelight and sometimes secondarily, through in the stages proposed by Wallon, added to them the Sensitive Stage (fetal). From an interconnected group of sound elements (vibration, sonority, presence-absence, timbre, intensity, diffraction and volume), concepts like sound images and gestures to demonstrate the participation of the sonority field in the infant development are discussed. The authors highlight the importance of this knowledge for Healthy and Education professionals, both to be used as an auxiliary tool in evaluations and for opening possibilities of creating stimulation strategies.

Percepção de qualidade do sono e da qualidade de vida de músicos de orquestra / Sleep quality and quality of life perception in orchestra musicians

CONTEXTO: As condições de saúde e trabalho de músicos profissionais têm sido pouco investigadas. OBJETIVOS: Identificar a frequência de baixa qualidade de sono em um grupo de músicos de orquestra, bem como analisar possíveis associações com as variáveis de percepção da qualidade de vida geral. MÉTODO: A qualidade do sono, o cronotipo e a qualidade de vida geral foram avaliados por meio dos questionários de Pittsburgh, Horne-Ostberg e WHOQOL-bref, respectivamente, em 22 músicos (17 homens e cinco mulheres) de uma orquestra. RESULTADOS: A baixa qualidade do sono foi identificada em 71 por cento. As dimensões mais associadas à qualidade de sono foram a capacidade para desempenhar as atividades do dia a dia (p = 0,003) e do trabalho (p = 0,004), dor e desconforto (p = 0,006), satisfação com as relações pessoais (p = 0,007) e capacidade de aproveitar a vida (p = 0,008). O domínio físico na análise da qualidade de vida foi o que apresentou maior poder explicativo para a qualidade do sono (34 por cento). O cronotipo e as horas de sono não apresentam associação com a qualidade do sono. CONCLUSÕES: Identificou-se uma alta frequência de baixa qualidade de sono. Medidas para a promoção da qualidade do sono nesta população devem priorizar as variáveis relacionadas à qualidade de vida em seu aspecto físico.

BACKGROUND: The health and work conditions of professional musicians have been little investigated. OBJECTIVES: Identify the frequency of poor sleep quality in a group of orchestra musicians and examine possible associations with the variables of perception of overall quality of life. METHOD: The sleep quality, the chronotype and overall quality of life were evaluated by mean questionnaire of Pittsburgh, Horne-Ostberg e WHOQOL-bref, respectively, at 22 musicians (17 men and five women) in an orchestra. RESULTS: The prevalence of poor sleep quality was 71 percent. The dimensions most associated with quality of sleep were the ability to perform activities of day-to-day (p = 0.003) and labor (p = 0.004), pain and discomfort (p = 0.006), satisfaction with personal relationships (p = 0.007) and the ability to enjoy life (p = 0.008). The physical analysis of quality of life was the greatest explanatory power for the sleep quality (34 percent). The chronotype and hours of sleep do not show association with the quality of sleep. DISCUSSION: We found a high frequency of poor sleep quality among orchestra musicians. Measures to promote sleep quality in this population should prioritize the variables related to quality of life in its physical aspect.

Evaluation of a transient noise reduction strategy on the loudness perception and sound quality / 临床耳鼻咽喉头颈外科杂志

OBJECTIVE@#A current technology for detecting and controlling transient noise in hearing aids (AntiShock) was evaluated. The objective was to evaluate AntiShock on loudness control and whether results in negative changes in sound quality of speech, transient noise and environmental noise and provide implications for hearing aid fitting.@*METHOD@#Twenty-four subjects with sensorineural hearing loss participated in the study. In a single-blinded paradigm, the subjects were asked to rate loudness of transient noise and distortion of speech, transient noise and environmental noise with the AntiShock in both on and off conditions.@*RESULT@#(1) The percentage of the transient noise rated as soft, comfortable, loud, too loud was 3.0%, 72.7%, 22.9% and 1.4%, respectively. There were significant differences in mean scores of loudness perception among listening conditions and between genders by a Two-Way ANOVA, the P values were 0.009 and 0.001, respectively. (2) The percentage of the speech rated as mild distorted, understandable, clear and very clear was 2.5%, 30.6%, 32.9% and 34.0%, respectively. There were significant differences in mean scores of speech distortion under different listening conditions by an One-Way ANOVA (P 0.05). (4) The percentage of the environmental noise rated as mild distorted, clear but soft, clear and natural was 0.4%, 0.8% and 98.8%, respectively. No significant differences in mean scores of nature of environmental noise was found between different listening conditions by an Independent-Samples T Test (P > 0.05).@*CONCLUSION@#AntiShock showed positive effects on the loudness control of the transient noise. Quality of speech, transient noise and environmental noise were not impacted by AntiShock.

Questões acerca da percepção sonora de harmônicos: a função das variáveis sexo e aprendizagem / Matters concerning sound perception of harmonics: the function of the sex and apprenticeship variables

Este trabalho objetivou verificar o desempenho de homens e mulheres em uma tarefa de discriminação perceptiva de sons e o efeito de aprendizagem anterior sobre esta discriminação. O experimento foi realizado com 17 homens e 17 mulheres, submetidos individualmente a uma sessão de coleta de dados composta de questionário padronizado e de teste de discriminação com vinte tentativas gravadas em um CD-ROM. A análise estatística dos dados indicou diferenças de desempenho entre pessoas com e sem experiência musical prévia [F(1,33)=14,69, p<0,001]. Embora não significativo, as mulheres apresentaram melhor desempenho no grupo sem experiência prévia, e no grupo com experiência, os homens apresentaram melhor desempenho. Os dados indicam que, embora haja diferenças sexuais na percepção sonora, a experiência parece ser o fator mais importante neste tipo de discriminação.

The aim of this study was to verify the performances of men and women in a discriminative test of sound harmonics perception, and the effect of prior learning on this discrimination. The experiment was conducted using 17 men and 17 women, who were individually submitted to an experimental session with a standard questionnaire and a sound perception test comprising 20 attempts recorded on a CD-ROM. The statistical analysis of the data shows that subjects, both with and without experience of learning a musical instrument, have a difference in performance in the test [F(1.33) = 14.69, p<0.001]. Though not significant, women displayed a better performance in the group without learning, and in the group with experience, men showed better performance. The data show that, though there may be differences between the genders in terms of sound perception, previous experience is ostensibly the most important factor in this type of discrimination.

Potencial de efecto del ruido urbano en amas de casa de Ciudad de La Habana / Potential effect caused by urban noise in housewives from Havana City

Objetivo: remodelar y estimar el nivel sonoro del tráfico en la capital, definiendo el potencial de impacto del urbanismo y el tráfico en el bienestar y salud de las amas de casa. Métodos: se efectuó un estudio transversal combinado en amas de casa, aplicando un cuestionario de generalidades, test de tensión percibida (PSS) y test abreviado de estado de salud (SF-36) en 133 individuos entre 20 y 40 años residentes en sitios característicos en Ciudad de La Habana (2005-2006). Para definir la magnitud de la contaminación por ruido del tráfico se aplicó un diseño transversal combinado. Resultados: el estado de salud de las amas de casa y la molestia se relacionaron al escenario urbano de los residentes, no así la tensión percibida. La pendiente y el cierre lateral de la vía, mayor edad, tiempo de residencia y antecedentes de afecciones extraauditivas se relacionan a peor estado de salud. Conclusiones: se identifica como fuente más relevante de contaminación acústica la música y la fonación seguida del tráfico. Mayor tiempo de residencia parece relacionarse a una pérdida de la identificación del tráfico como fuente de ruido, pero la percepción del ruido aumenta con la estadía en el domicilio, la escolaridad, la complejidad de oficio y los antecedentes patológicos. No se comprueba una relación lineal de la tensión percibida con el escenario urbano, la caracterización social, ni los antecedentes patológicos personales de las amas de casa.

Aim: to redesign and estimate the noise level of traffic in the capital, defining the potential impact of urbanism and traffic on the well-being and health of housewives. Methods: a combined cross-sectional study was conducted in housewives, using a questionnaire of basic principles; the perceived stress test (PST), and an abridged test of health condition (SF-36) in 133 subjects aged 20-40 living in characteristic sites of Havana City (2005-2006). To define the magnitude of traffic noise pollution, we applied a combined cross-sectional design. Results: health condition of housewives and the inconveniences were related to the urban scenario of the residents, excepting the perceived stress. Slope and the lateral closing of the road, the oldest age, the time of residence, and the antecedents of extra-auditory affections are related to a worse health state. Conclusions: music and phonation were identified as the most relevant source of acoustic pollution followed by traffic. A longer time of residence seems to be related to a loss of traffic identification as a noise source, but noise perception increases with the home stay, educational level, job complexity, and pathological history. There wasn't a linear relathionship of perceived stress with the urban scenario, the social characterization, and the personal pathological history of housewives.

Desempenho de adultos jovens normais em dois testes de resolução temporal / Performance of normal young adults in two temporal resolution tests

TEMA: o processamento auditivo temporal se refere a percepção de um evento sonoro ou de uma alteração no mesmo, dentro de um intervalo definido de tempo e é considerado uma habilidade fundamental na percepção auditiva de sons verbais e não verbais, na percepção de música, ritmo e pontuação e na discriminação de pitch, de duração e de fonemas. OBJETIVO: realizar um estudo comparativo do desempenho de adultos jovens normais nos testes de resolução temporal, Random Gap Detection Test (RGDT) e Gaps-in-Noise (GIN) e analisar diferenças entre esses dois métodos de avaliação. MÉTODO: 25 universitários, 11 homens e 14 mulheres, com audição normal e sem histórico de alterações educacionais, neurológicas e/ou linguagem, foram submetidos ao RGDT e ao GIN, a 40dB NS. RESULTADO: observou-se diferença estatisticamente significante entre os sexos sendo que as mulheres apresentaram pior desempenho nos dois testes. No estudo comparativo dos resultados do RGDT e GIN, observaram-se diferenças significativas no desempenho da amostra. De maneira geral, os limiares de detecção de gap no teste GIN foram melhores do que os limiares obtidos no RGDT. CONCLUSÃO: o sexo masculino teve melhor desempenho tanto no teste RGDT quanto no GIN, quando comparado ao feminino. Além disso, não houve diferença significante nas repostas do GIN nas orelhas direita e esquerda. Os sujeitos deste estudo tiveram melhor desempenho no teste GIN, quando comparado ao RGDT, tanto no sexo masculino quanto no feminino. Portanto, o teste GIN apresentou vantagens sobre o RGDT não apenas quanto à sua validade e sensibilidade, mas também com relação a sua aplicação e correção dos resultados.

BACKGROUND: temporal auditory processing is defined as the perception of sound or of sound alteration within a restricted time interval and is considered a fundamental ability for the auditory perception of verbal and non verbal sounds, for the perception of music, rhythm, periodicity and in the discrimination of pitch, duration and of phonemes. AIM: to compare the performance of normal Brazilian adults in two temporal resolution tests: the Gaps-in-Noise Test (GIN) and the Random Gap Detection Test (RGDT), and to analyze potential differences of performance in these two tests. METHOD: twenty-five college students with normal hearing (11 males and 14 females) and no history of educational, neurological and/or language problems, underwent the GIN and RGDT at 40dB SL. RESULTS: statistically significant gender effects for both tests were found, with female participants showing poorer performance on both temporal processing tests. In addition, a comparative analysis of the results obtained in the GIN and RGDT revealed significant differences in the threshold measures derived for these two tests. In general, significantly better gap detection thresholds were observed for both male and female participants on the GIN test when compared to the results obtained for the RGDT. CONCLUSION: male participants presented better performances on both RGDT and GIN, when compared to the females. There were no differences in performance between right and left ears on the GIN test. Participants of the present investigation, males and females, performed better on the GIN when compared to the RGDT. The GIN presented advantages over the RGDT, not only in terms of clinical validity and sensibility, but also in terms of application and scoring.

Loudness growth functions between children with normal hearing and sensorineural hearing loss by the modified Contour test / 中华耳鼻咽喉头颈外科杂志

<p><b>OBJECTIVE</b>To compare the loudness growth of normal hearing children and children with sensorineural hearing loss (SNHL) by the modified Contour test.</p><p><b>METHODS</b>The loudness growth function were obtained in 26 ears with normal hearing and 25 ears with SNHL using the modified Contour test. Retesting were carried out 2 or 3 weeks later after the initial test. The results were analyzed by the univariate analysis of variance.</p><p><b>RESULTS</b>There was significant difference in loudness growth between normal hearing group and groups with SNHL of different degrees (F = 1368.32, P < 0.001), and also between different loudness categories (F = 682.21, P < 0.001). Large differences were observed in the dynamic range between normal hearing children and children with sensorineural hearing loss (F = 214.26, P < 0.001). The following results were found in the loudness growth in children with SNHL: the more serious the hearing loss was, the more rapid the loudness growth and the smaller the dynamic range. The test-retest reliability of loudness growth function obtained in normal hearing and hearing-impaired group was highly correlated. The results of modified contour test showed good reliability.</p><p><b>CONCLUSIONS</b>When fitting hearing aids for a child the result of individual loudness growth should be obtained as possible as it could be drawn to reach the best listening saturation for the child. The modified contour test was a vivid and easy-to-do test for children, also with good reliability. In order to fit hearing aids properly for children, it was worth applying the modified contour test in clinic.</p>

Factorial validity of the noise sensitivity questionnaire.

The Noise Sensitivity Questionnaire (NoiSeQ) aims at the measurement of global noise sensitivity as well as the sensitivity for five domains of everyday life namely 'Leisure', 'Work', 'Habitation', 'Communication' and 'Sleep'. The present investigation examined the factorial validity of the NoiSeQ to determine whether the items of the NoiSeQ cover the different factors as assumed. The analysis was done using the method of Confirmatory Factor Analysis (CFA). The linear structural model took into consideration only the scales of the NoiSeQ for which reliability could be demonstrated, namely, 'Sleep', 'Communication', 'Habitation' and 'Work'. The linear structural model presumed that each of the 28 items has a relation only to one corresponding factor. Furthermore, the model allowed for correlations between the four factors. The data base encompassed 293 persons. Parameter estimation was based on the General Least Square method. The data was checked with respect to the occurrence of multivariate outliers, deviation from multivariate normality and existing collinearities. The data met the overall requirements of a CFA. The evaluation of model fit was based on the relative chi2 -value, the Root Mean Square Error of Approximation, the Goodness of Fit Index, the Adjusted Goodness of Fit Index and the Root Mean Square Residual. All fit indices indicated an acceptable match of the model. As the postulated structure of the NoiSeQ was consistent with the empirical data, the classification of the items as well as the claimed interdependencies between the scales can be maintained. The regression weights of all items as well as the correlations between the latent variables were statistically significant. The estimated reliability of the latent variables took values of >/=0.84. The findings generally justified the conclusion that there is no urgent need to modify the four scales of the NoiSeQ thus, indicating the factorial validity of the NoiSeQ.

Implicações do efeito Lombard sobre a intensidade, freqüência fundamental e estabilidade da voz de indivíduos com doença de Parkinson / Lombard's effect's implication in intensity, fundamental frequency and stability on the voice of individuals with Parkinson's disease

A Doença de Parkinson afeta o sistema nervoso central resultando em alterações qualitativas da voz que pouco melhoram com o tratamento farmacológico e com a fonoterapia tradicional. Estudos mostram que o mascaramento auditivo leva ao aumento da intensidade da voz em indivíduos normais (Efeito Lombard). OBJETIVO: Avaliar implicações do efeito Lombard sobre a intensidade, freqüência fundamental e estabilidade da voz de indivíduos com doença de Parkinson (N=17). FORMA DE ESTUDO: Estudo clínico e experimental. Material e Métodos: Através de análise acústica, avaliamos as alterações de intensidade e freqüência fundamental, antes e depois da exposição a mascaramento auditivo "white noise", em 40, 70 e 90 dBNS, bem como as variações durante cada emissão e comparamos com um grupo controle (N=16). RESUTADOS: A intensidade de emissão vocal variou de acordo com a intensidade de mascaramento, tendendo a aumento não-linear, ocorrendo também nos grupos Parkinson e controle, não sendo influenciado pelo sexo. A freqüência fundamental da emissão vocal variou, tendendo a aumento não-linear, em ambos os grupos e sexos. Ocorreu melhora da estabilidade, tanto com relação à freqüência quanto à intensidade de emissão vocal. CONCLUSÃO: O Efeito Lombard elevou a intensidade e freqüência fundamental e melhorou a estabilidade da voz desses pacientes.

Parkinson's disease affects the central nervous system resulting in voice quality alterations. It is typically resistant to drug therapy and often persists despite extensive behavioural speech and language therapy. Previous findings show that masking noise will produce a consistent increase in voice intensity in most normal individuals (Lombard's effect). AIM: we evaluated Lombard's effect's implication in intensity, fundamental frequency and stability on the voice of individuals with Parkinson's disease (N=17). MATERIAL AND METHODS: through acoustic analysis, we evaluated intensity alterations and fundamental frequency, before and after white masking noise 40, 70 and 90 dBSL intensities, as well as variations during each vocalization and compared with a control group (N=16). RESULTS: voice intensity varied according to masking intensity, tending to non-linear increases in both groups and gender. Fundamental frequency varied, tending to non-linear increase in both groups and gender. Improvement stability occurred in fundamental frequency and vocal intensity. CONCLUSION: Lombard's effect increased intensity, fundamental frequency and improves voice stability on these patients. Study: clinical and experimental.

Efeitos da amplificação sonora sobre as modalidades comunicativas utilizadas pelos pais / Effect of sound amplification on parent's communicative modalities

TEMA: reabilitação auditiva em crianças surdas usuárias de língua de sinais. OBJETIVO: pesquisar os efeitos da amplificação fornecida pelas próteses auditivas sobre as modalidades comunicativas utilizadas pelos pais, durante a interação com seus filhos surdos. MÉTODO: participaram deste estudo 12 crianças surdas na faixa etária de 50 a 80 meses de idade, cuja modalidade preferencial de comunicação era a viso-espacial (língua de sinais) e seus pais ouvintes. Eram crianças com perda auditiva de grau severo ou profundo na melhor orelha e usuárias de próteses auditivas nas duas orelhas. Foram estudadass a relação de causa-efeito entre o perfil das habilidades auditivas das crianças surdas (medidas de inserção, ganho funcional e a Escala de Integração Auditiva Significativa) e as modalidades comunicativas (auditivo-oral, viso-espacial, bimodal) utilizadas pelos pais. As modalidades comunicativas foram analisadas e comparadas em duas situações diferentes de interação estruturada entre os pais e os filhos, ou seja, quando as crianças não estavam utilizando as próteses auditivas (Situação 1) e quando as crianças estavam utilizando as próteses auditivas (Situação 2). A análise dos dados foi realizada por meio da estatística descritiva. RESULTADOS: o perfil das habilidades auditivas das crianças surdas mostrou-se inferior a 53 por cento (insatisfatório). Predominantemente, os pais utilizaram a modalidade bimodal para ganharem a atenção, transmitirem e finalizarem as tarefas. Evidenciaram-se discretos efeitos positivos da amplificação nas modalidades comunicativas, pois os pais utilizaram mais turnos na modalidade auditivo-oral na Situação 2. CONCLUSÃO: os pais ouvintes tendem a utilizar mais turnos comunicativos na modalidade auditivo-oral para ganharem, transmitirem e finalizarem as tarefas à medida que observam melhora no perfil das habilidades auditivas em seus filhos.

BACKGROUND: auditory rehabilitation in deaf children users of sign language. AIM: to verify the effects of sound amplification on parent's communicative modalities when interacting with their deaf children. METHOD: participants were twelve deaf children, aged 50 to 80 months and their hearing parents. Children had severe or profound hearing loss in their better ear and were fitted with hearing aids in both ears. Children communicated preferably through sign language. The cause-effect relation between the children's auditory skills profile (insertion gain, functional gain and The Meaningful Auditory Integration Scale - MAIS) and the communicative modalities (auditive-oral, visuo-spacial, bimodal) used by parents was analyzed. Communicative modalities were compared in two different experimental situations during a structured interaction between parents and children, i.e. when children were not fitted with their hearing aids (Situation 1) and when children were fitted with them (Situation 2). Data was analyzed using descriptive statistics. RESULTS: the profile of the deaf children's auditory skills demonstrated to be lower than 53 percent (unsatisfactory). Parents used predominately the bimodal modality to gain children's attention, to transmit and to end tasks. A slight positive effect of sound amplification on the communicative modalities was observed, once parents presented more turn-takings during communication when using the auditory-oral modality in Situation 2. CONCLUSION: hearing parents tend to use more turn-takings during communication in the auditory-oral modality to gain children's attention, to transmit and to end tasks, since they observe an improvement in the auditory skills of their children.

Qualidade vocal e formantes das vogais de falantes adultos da cidade de João Pessoa / Voice quality and vowel formants of adult subjects from João Pessoa city

OBJETIVO: analisar, do ponto de vista perceptivo-auditivo, a qualidade vocal de um grupo de falantes adultos da cidade de João Pessoa e correlacioná-la às medidas acústicas de freqüência dos formantes (F1, F2 e F3). MÉTODOS: o grupo estudado foi composto por 20 falantes, 10 do gênero masculino e 10 do feminino, na faixa etária compreendida entre 21 e 27 anos, todos nascidos e criados na cidade de João Pessoa. Foram coletadas amostras de fala (três repetições de uma sentença-veículo, dois textos e trechos de fala espontânea), na freqüência de amostragem de 11025 Hz. As gravações foram analisadas do ponto de vista perceptivo-auditivo (ajustes da qualidade vocal) com o uso do roteiro VPAS (Voice Profile Analysis Scheme) e acústico (medidas das freqüências de F1, F2 e F3 da vogal [a] inserida nas amostras). Os dados foram submetidos à análise estatística (análise de componentes principais e composição de clusters para o VPAS e o teste T de Student para as medidas de F1, F2 e F3). RESULTADOS: os ajustes de qualidade vocal predominantes nos falantes do gênero masculino foram: laringe baixa, corpo de língua retraído e voz crepitante. Nos falantes do gênero feminino predominaram ajustes de mandíbula aberta, corpo de língua retraído, corpo de língua abaixado e voz soprosa. As medidas de F1, F2 e F3 mostraram diferenças estatisticamente significantes em ambos os gêneros em relação a falantes de outras regiões do país, com respectivos valores para os falantes masculinos em p= 0,001; p= 0; p= 0,003 e para os falantes femininos em p= 0,002; p= 0,001; p= 0. CONCLUSÃO: foram encontradas particularidades na qualidade vocal e na estrutura formântica das vogais dos falantes de João Pessoa e identificadas correlações entre ajustes da qualidade vocal no plano perceptivo-auditivo e aspectos de curto termo no plano acústico.

PURPOSE: to analyze, from the auditory perception point of view, the voice quality of a group of adult speakers from the city of João Pessoa and correlate it to the acoustic measures of the formant frequencies (F1, F2 and F3). METHODS: the studied group was comprised by 20 speakers, 10 men and 10 women, in the age group between 21 and 27 years, all born and raised in the city of João Pessoa. Speech samples were collected (three repetitions of a sentence-vehicle, two texts and passages of spontaneous speech), in the sampling frequency: 11025 Hz. The recordings were analyzed from the auditory perception (voice quality settings) with the use of the VPAS (Voice Profile Analysis Scheme) and acoustic point of view (measures of F1, F2 and F3 frequencies of the vowel [a] inserted in the samples). Data were submitted to statistical analysis (analysis of main components and composition of clusters for VPAS and T test of Student for measures of F1, F2 and F3 frequencies). RESULTS: the predominant voice quality settings in the male speakers were low larynx, retracted tongue body and creaky voice. In the female speakers, the settings of open jaw prevailed, retracted tongue body, lowered tongue body and whispery voice. F1, F2 and F3 frequencies measures showed statistically significant differences in both genders in relation to speakers of other areas of the country, with respective values for the masculine speakers in p = 0.001; p = 0; p = 0.003 and for the female speakers in p = 0.002; p = 0.001; p = 0. CONCLUSION: particularities were found in the voice quality and in the formant structure of the speakers' vowels from João Pessoa and correlations identified among settings of the voice quality in the auditory perception plan and short-term aspects in the acoustic plan.