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1.
Buenos Aires; s.n; mayo 2021. 50 p.
non conventionnel Dans Espagnol | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1354643

Résumé

Escrito surgido a partir de la reflexión del Equipo de Psicopedagogía del Hospital General de Agudos Carlos Durand de la Ciudad de Buenos Aires, en el contexto de Pandemia de Covid-19. En este escenario, se ponen en primer plano al cuerpo y su vulnerabilidad. Las palabras "distanciamiento", "restricciones", "síntomas", hablan no solo de un organismo que puede enfermar sino de un cuerpo atravesado por la angustia, por la alegría del encuentro, por miradas y palabras de los otros. Pensando al interior de la clínica psicopedagógica, el campo del aprendizaje se construye entre el cuerpo y la palabra. El equipo se propuso que quizás escribir sobre el cuerpo, su construcción y su vínculo con el lenguaje, le permitiría pensar al mismo en relación al aprendizaje y a la virtualidad.


Sujets)
Humains , Mâle , Enfant , Isolement social , Enseignement/enseignement et éducation , Enseignement/organisation et administration , Enseignement/tendances , Soins Hospitaliers/tendances , Pandémies , Réseautage social en ligne , COVID-19 , Langage
2.
Buenos Aires; s.n; 2021. 21 p.
non conventionnel Dans Espagnol | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1354030

Résumé

La decisión del Gobierno Nacional, frente a la situación de pandemia por el COVID 19, de disponer el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO), a fines de limitar la circulación de personas en todo el territorio nacional, afectó la concurrencia y participación de las personas en diversas áreas, y en particular, la asistencia de todos los NNy/A a la escuela, así como también a sus respectivos diagnósticos y tratamientos en nuestro hospital. Es por este motivo que dentro del Equipo surge la necesidad de re-pensar nuevas modalidades de abordaje, formas de acción y acompañamiento de los/as pacientes y la comunidad general, en un contexto de emergencia sanitaria. En el presente escrito, se detallan cada una de las actividades realizadas desde el Equipo de Psicopedagogía del Área Programática del Hospital Gral. de Agudos Dr. Dalmacio Vélez Sarsfield. Las mismas fueron planificadas y llevadas a cabo durante el periodo ASPO, y demuestran la reinvención de su quehacer durante ese tiempo, para poder adaptarse al contexto actual. (AU)


Sujets)
Isolement social , Mesures épidémiologiques , Soins Hospitaliers/méthodes , Soins Hospitaliers/tendances , Pandémies , Réseautage social en ligne , COVID-19 , Formation en interne/méthodes , Internat et résidence/méthodes , Internat et résidence/tendances , Visites d'enseignement clinique
3.
Buenos Aires; s.n; 2021. 40 p.
non conventionnel Dans Espagnol | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1354730

Résumé

A partir de diferentes interrogantes que surgieron en el interior del Equipo de Psicopedagogía del Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez, de la Ciudad de Buenos Aires en relación al abordaje en niños pequeños, se consideró pertinente ahondar y reflexionar sobre la práctica con ellos. Dado el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) en el marco de la pandemia por COVID-19, el funcionamiento de la Unidad de Salud Mental sufrió modificaciones en la forma de dar respuesta a la demanda y a las necesidades de cada paciente y su familia. Sin embargo, se considera que la esencia y la forma de pensar continúa a pesar de las adversidades. Para ahondar en esta temática, se organiza el escrito en tres partes: Se escriben algunos conceptos centrales en relación a la clínica con niños pequeños, se profundiza en aspectos que se consideran fundamentales a tener en cuenta al realizar una evaluación, y por último, se abordan los modos de intervenir propios del Equipo de Psicopedagogía. (AU)


Sujets)
Humains , Mâle , Femelle , Enfant d'âge préscolaire , Enfant , Santé de l'enfant/normes , Soins Hospitaliers/méthodes , Soins Hospitaliers/tendances , Pandémies , COVID-19 , Formation en interne/méthodes , Formation en interne/tendances , Internat et résidence/méthodes , Internat et résidence/tendances
4.
Buenos Aires; s.n; 2021. 71 p.
non conventionnel Dans Espagnol | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1355036

Résumé

Ateneo de la Residencia de Psicopedagogía del Hospital General de Agudos Ramos Mejía, de la Ciudad de Buenos Aires, que describe las acciones realizadas por el Equipo del hospital, que forma parte de la red de centros públicos de salud que participan del Programa de Orientación Temprana y Concientización en Trastornos del Neurodesarrollo y en el Espectro Autista (PROTECTEA). Se detallan la conceptualización y características del Trastorno del Espectro Autista, su diagnóstico específico, y su diferenciación del diagnóstico de Trastorno del Lenguaje, y de la Comunicación Social.


Sujets)
Humains , Mâle , Femelle , Enfant d'âge préscolaire , Enfant , Plans et Programmes de Santé , Incapacités de développement/diagnostic , Soins Hospitaliers/tendances , Trouble du spectre autistique/diagnostic , Trouble du spectre autistique/étiologie , Trouble du spectre autistique/thérapie , /diagnostic , Formation en interne/tendances , Internat et résidence , Présentations de cas
5.
Buenos Aires; s.n; 2021. 47 p.
non conventionnel Dans Espagnol | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1355159

Résumé

Ateneo del Equipo de Psicopedagogía que se desempeña en el Departamento Área Programática del Hospital Dr. Dalmacio Velez Sarsfield, de la Ciudad de Buenos Aires, El Área Programática tiene por función principal aplicar la Estrategia de Atención Primaria de la Salud (APS), siendo ésta, el eje de articulación entre la comunidad y la institución hospitalaria. Gran parte del trabajo del Equipo se encuadra desde el enfoque prevención-promocional, y se ocupa también de la clínica asistencial, dentro del "Programa de Salud Escolar" Durante el mes de marzo del 2020, el trabajo en el Área Programática y en la institución hospitalaria en general, se vio influenciado por la aparición de la Pandemia (COVID-19), que puso al Sistema de Salud en situación de emergencia sanitaria. Se describe la modalidad de atención del Equipo, dentro de este panorama.


Sujets)
Isolement social , Soins Hospitaliers/méthodes , Soins Hospitaliers/tendances , Pandémies , Réseautage social en ligne , Soins aux patients/méthodes , Soins aux patients/tendances , COVID-19 , Formation en interne/méthodes , Formation en interne/tendances
6.
Buenos Aires; s.n; 2021. 82 p.
non conventionnel Dans Espagnol | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1357680

Résumé

El Equipo de Psicopedagogía del Área Programática del Hospital Vélez Sarsfield, implementa desde el año 1998 procesos de Orientación Vocacional Ocupacional (OVO) en el marco de la Atención Primaria de la Salud (APS), la cual tiene como objetivo generar la participación, autogestión y responsabilidad en el cuidado de la salud de la población en general. El proceso de OVO busca que los/as estudiantes sean protagonistas de su elección, pudiendo llegar a tomar decisiones autónomas y significativas respecto a su futuro y, de esta manera, optimizar así su calidad de vida. Particularmente en este contexto de pandemia por Covid19, se decidió re-pensar de qué modo continuar con la oferta de esta actividad a pesar del impedimento de llevarlos a cabo de forma presencial; se consideró necesario mantener estos espacios donde se pudiera acompañar a los/as adolescentes ante la incertidumbre de la elección de una carrera o trabajo. Por tal motivo, se pensó en la idea de diseñar y llevar a cabo un Taller de OVO de forma virtual y acotado en cantidad de encuentros. La presente investigación tiene como objetivo analizar las percepciones de los/as adolescentes que iniciaron y culminaron el Taller de Orientación Vocacional Ocupacional, realizado de manera virtual en el periodo de octubre a diciembre de 2020, en relación al dispositivo de Orientación Vocacional Ocupacional. (AU)


Sujets)
Humains , Mâle , Femelle , Adolescent , Orientation professionnelle/méthodes , Orientation professionnelle/tendances , Orientation professionnelle/statistiques et données numériques , Psychologie de l'adolescent/tendances , Psychologie de l'adolescent/statistiques et données numériques , Services de santé pour adolescents/organisation et administration , Services de santé pour adolescents/tendances , Services de santé pour adolescents/statistiques et données numériques , Soins Hospitaliers/tendances , Pandémies , COVID-19
7.
Buenos Aires; s.n; 2021. 60 p.
non conventionnel Dans Espagnol | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1359218

Résumé

La presente investigación pretende abordar una temática actual surgida en el contexto de pandemia por COVID19 bajo las regulaciones nacionales en relación al aislamiento preventivo y obligatorio vivenciado a lo largo del año 2020. En la misma se indaga sobre las representaciones de los niños y niñas en relación a los tratamientos psicopedagógicos virtuales, entendidos estos como un vínculo estable prolongado en un cierto tiempo entre un niño/a o adolescente (NNA) y un/una profesional de la psicopedagogía con el fin de acompañar o ayudar a disminuir su malestar en torno al aprendizaje en alguna de sus aristas. Estos encuentros desde el inicio de la pandemia se vieron enmarcados en aplicaciones digitales - como zoom o videollamada de Whatsapp debido al contexto de emergencia sanitaria mundial. El objetivo fundamental será investigar las características particulares del tratamiento psicopedagógico bajo la modalidad virtual a partir de las voces de los niños y las niñas que presentan dificultades en sus procesos de aprendizaje, es decir teniendo como eje central a los actores principales del espacio de tratamiento y sus representaciones sobre el mismo. (AU)


Sujets)
Humains , Mâle , Femelle , Enfant , Isolement social , Thérapeutique/instrumentation , Thérapeutique/méthodes , Centres de santé communautaires/tendances , Soins Hospitaliers/tendances , Pandémies , Réseautage social en ligne , COVID-19 , Formation en interne/tendances , Internat et résidence/tendances , Apprentissage
8.
Buenos Aires; s.n; dic. 2020. 15 p.
non conventionnel Dans Espagnol | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1353746

Résumé

En Marzo de 2020, ante el aislamiento social obligatorio decretado por la pandemia por Covid-19, el equipo de residentes de Psicopedagogía con sede en el Hospital General de Agudos Carlos Durand, de la Ciudad de Buenos Aires se repreguntó sobre su actividad y la manera de prestar acciones de atención y formación en el hospital. Se describen las tareas de capacitación realizadas, y la modalidad en que se continuó con el tratamiento psicopedagógico de los pacientes.


Sujets)
Humains , Mâle , Femelle , Enfant d'âge préscolaire , Enfant , Enseignement/psychologie , Soins Hospitaliers/méthodes , Soins Hospitaliers/tendances , Pandémies , Réalité de synthèse , COVID-19 , Hôpitaux généraux/méthodes , Internat et résidence/tendances , Groupes professionnels
9.
Buenos Aires; s.n; 2020. 39 p.
non conventionnel Dans Espagnol | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1355235

Résumé

Proyecto de investigación de integrantes del tercer año de la Residencia de Psicopedagogía con sede en el Hospital de Niños Dr. R. Gutierrez, centrado en los interrogantes sobre la Admisión a la Unidad de Salud Mental del área de 6 a 9 años, de carácter multifamiliar e interdisciplinario. Se describen las características del Hospital, su población, la Unidad de Salud Mental y particularmente las actividades y prácticas cotidianas de las psicopedagogas; para luego analizar los criterios de los profesionales de este dispositivo para la evaluación psicopedagógica.


Sujets)
Humains , Mâle , Femelle , Enfant , Équipe soignante/organisation et administration , Équipe soignante/tendances , Psychologie de l'enfant/instrumentation , Psychologie de l'enfant/tendances , Soins Hospitaliers/méthodes , Soins Hospitaliers/organisation et administration , Soins Hospitaliers/tendances , Assistance à la Santé Mentale , Études interdisciplinaires/tendances
10.
Buenos Aires; s.n; 2020. 44 p.
non conventionnel Dans Espagnol | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1355241

Résumé

Proyecto de investigación de residentes de tercer año de Psicopedagogia en el Hospital General de Agudos Carlos Durand, de la Ciudad de Buenos Aires, centrado en el espacio de admisión, y en las expectativas de sus profesionales, al indicar admisión al Servicio de Psicopedagogía, en el período 2017-2019.


Sujets)
Humains , Mâle , Femelle , Enfant , Enseignement/tendances , Développement de l'enfant , Psychologie de l'enfant/tendances , Service hospitalier des admissions/méthodes , Service hospitalier des admissions/organisation et administration , Service hospitalier des admissions/tendances , Soins Hospitaliers/méthodes , Soins Hospitaliers/organisation et administration , Soins Hospitaliers/tendances , Stage interdisciplinaire/tendances
11.
Buenos Aires; s.n; 2020. 43 p.
non conventionnel Dans Espagnol | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1357654

Résumé

Investigación del equipo de psicopedagogas residentes del Área Programática del Hospital Ramos Mejía (HRM), de la Ciudad de Buenos Aires, donde la clínica psicopedagógica es una de las principales tareas que desempeña, destinada a una población de niños/as entre 4 y 11 años. Desde 2019, se distribuye la encuesta de seguimiento por tratamiento sostenido, instrumento que se administró a los referentes de los niños/as que habían podido sostener el tratamiento. Considerando la multiplicidad de factores que pudieran afectar la asistencia regular, dicha encuesta incluye preguntas que indagan el motivo de llegada al equipo, la presencia de preocupaciones al iniciar el proceso, el tiempo de tratamiento, las razones explicitadas por las que se sostiene el espacio, la conveniencia del turno en cuanto día y horario, el tiempo de traslado al Área Programática, la calidad de la comunicación con la psicopedagoga del niño/a, entre otras. En el presente trabajo, a partir de la información antes mencionada, se procura analizar las razones prevalentes para el sostenimiento de los tratamientos psicopedagógicos en la población del área y su grado de satisfacción con el mismo.


Sujets)
Humains , Mâle , Femelle , Enfant d'âge préscolaire , Enfant , Thérapeutique/instrumentation , Thérapeutique/tendances , Satisfaction des patients , Soins Hospitaliers/méthodes , Soins Hospitaliers/tendances , Adhésion et observance thérapeutiques/statistiques et données numériques , Internat et résidence/méthodes , Internat et résidence/organisation et administration , Enquêtes de santé
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