Uso del SU-JOK en la periartritis escápulo humeral en una sala de rehabilitación integral del Estado Barinas / The use of SU-JOK in the scapulo humeral periarthritis in an integral rehabilitation room

Con la intención de incrementar el arsenal terapéutico de la Sala de Rehabilitación Integral Felicita de Barazarte del municipio Bolívar, estado Barinas, de la República Bolivariana de Venezuela se comenzó a utilizar el método Su-Jok en diversas patologías. La periartritis escápulo humeral fue una de las causas frecuentes de consulta por lo que se realizó un estudio observacional descriptivo longitudinal prospectivo, en el periodo comprendido entre Septiembre del 2005 y Febrero del 2006, con el objetivo de valorar la efectividad del método terapéutico en dicha patología. El universo estuvo constituido por los 72 pacientes. Se les confeccionó una historia clínica que recogió el uso de otros métodos de tratamiento antes y durante la aplicación del Su-Jok, tiempo de evolución de la enfermedad, periodicidad del tratamiento con Su-Jok, así como la evolución semanal. El 63.9 por ciento de los pacientes pertenecía al sexo masculino y el grupo de edad de 50-59 años fue el más afectado (30.6 por ciento). Con el uso del Su-Jok disminuyó el empleo de otros métodos para el alivio del dolor, se obtuvo mejores resultados en los pacientes que acudieron en estadios tempranos de la enfermedad y que recibieron diariamente el tratamiento, considerando el Su- Jok efectivo en el tratamiento de la periartritis escápulo humeral.

With the intention of incrementing the therapeutic arsenal of the integral rehabilitation room Felicita de Barazarte from Bolivar municipality, Barina state from Venezuela Bolivarian Republic it began tu use the SU-JOK method in different pathologies. The scapulo humeral periarthritis was one of the frequent cause of consulting. That´s why an observational descriptive longitudinal prospective study was carried out in the period between september 2005 and february 2006. With the aim of appreciate the efectivity of therapeutic method in this disease. The study group was represented by 72 patients. It was created a clinic story that pick up the use of another treatment method before and during the SU-JOK application, time of sickness evolution, periodicity of the SU-JOK application and weekly evolution. The 63,9 percent of patients were male and the group of 50-59 years was the most affected (30,6 percent) with the use of the SU-JOK decreased the use of other methods for pain reliever, it was obtained better results in patients that arrived in early stages of their sickness.

Estrategia de superación para perfeccionar la labor del tutor en los estudiantes de Medicina de la Filial de Ciencias Médicas de Morón / Overcoming strategy for improving tutor’s work in Medicine students from Filial of Medical Sciences of Morón

La tutoría ofrece al tutor las posibilidades de desarrollar un trabajo educativo. Sin embargo, investigaciones realizadas muestran que existen insuficiencias en la labor del tutor que inciden negativamente en la formación del Médico General Básico, lo que definió el problema científico de este trabajo. Para contribuir a perfeccionar la labor del tutor en Medicina General Integral en la Atención Primaria de Salud del municipio Morón se realizó una investigación observacional descriptiva para caracterizar la labor del tutor en Medicina General Integral y diseñar una estrategia para perfeccionar la labor del mismo. El universo de estudio estuvo constituido por los 23 médicos de familia ubicados en consultorios urbanos tipo I. Para la recolección de la información se aplicaron técnicas, métodos y procedimientos, lo cual permitió realizar un análisis de los resultados donde predominó la insuficiente formación docente y científica de los mismos, de los cuales sólo una minoría posee categoría docente y entre estos los que la tienen el mayor porciento es de Instructor con bajo conocimiento de aspectos relacionados con la función docente asistencial, por lo que se diseñó una estrategia de superación para perfeccionar la labor del tutor teniendo en cuenta 3 componentes: La superación, el trabajo docente asistencial y el trabajo metodológico.

Tutorship, offers tutor opportunities to develop educational work that defined the scientific problem. However, research shows that there are insufficiencies in the tutor´s work that adversely affect the General Medical Basic training. To help improve the tutor´s work on General Medicine in Primary Care Health Clinic of Morón municipality, an observational descriptive research was carried out to characterize the tutor´s work in General Medicine and design a strategy for improving the tutor´s work taking into account 3 components: development, teaching asistencial work and methodological work. The study group was composed of 23 family doctors located in urban clinics type I. For data collection techniques, methods and procedures were applied, which allowed to carry out an analysis of the results where prevailed an insufficient teacher training and scientific formation, where only a few of them have teaching category and the highest percent of them are Instructors with poor knowledge about aspects related to welfare educational function, so it was designed an overcome strategy to improve the tutor´s work taking into account three components: overcoming, welfare educational work and methodological research.