A realidade da pesquisa no DEN/UFS / The truth about the research on DEN/UFS

Esta pesquisa trata do processo de pesquisar no Departamento de Enfermagem e Nutriçäo da Universidade Federal de Sergipe - DEN/UFS. Ela foi desenvolvida a partir de entrevistas semi estruturadas realizadas com as docentes. Dos materiais obtidos, apresentamos concepçöes das docentes sobre grupos, linhas e projetos de pesquisa; a produçäo científica docente e discente; dificuldades e possibilidades relativas à atividade de pesquisar; estratégias que esse Departamento vem utilizando para o desenvolvimento da pesquisa, para a capacitaçäo docente e formaçäo de pesquisadores, além da inserçäo de estudantes (de graduaçäo e de pós graduaçäo) no "mundo científico". Ela conclui pela necessidade de aprofundamento dessa atividade e pela divulgaçäo e aplicaçäo dos seus resultados na prática de enfermagem.

Registro de enfermagem em prontuários e produçäo/reproduçäo de conhecimentos: representaçöes escritas e orais / Nursing notes in patients promptuaries in relation to the reproduction/production process of knowledge in nursing

Este trabalho trata do registro de enfermagem em prontuários de uma Unidade de Tratamento Intensivo de um Hospital do Distrito Sanitário Docente Assistencial Barra/Rio Vermelho (Salvador-Bahia), o que inclui o registro da produçäo/reproduçäo de conhecimentos em enfermagem. A premissa básica é a de que a enfermagem realiza anotaçöes superficiais, esporádicas e relacionadas apenas com cuidados técnicos prestados ao paciente. A produçäo/reproduçäo de conhecimentos, que ocorre no processo de trabalho de enfermagem, näo é considerada, ou por desvalorizaçäo da mesma, ou porque, para as(os) agentes da enfermagem, apenas as informaçöes sobre os procedimentos técnicos relacionados com o cuidado ao paciente constituem o "saber" da enfermagem e, portanto, devem ser registrados. Para a aproximaçäo do objeto foram analisados 30 por cento dos prontuários de pacientes que tiveram alta da UTI nos meses de novembro e dezembro de 1994 e realizadas entrevistas com enfermeiras, técnicos e auxiliares de enfermagem. Os resultados indicam que a maneira como os registros de enfermagem estäo sendo realizados limita o avanço do processo de produçäo/reproduçäo de conhecimento em enfermagem além de dificultar a comunicaçäo entre as (os) agentes do trabalho em saúde, contribuindo para a desqualificaçäo da assistência de enfermagem prestada ao paciente.

Produçäo/reproduçäo de conhecimentos no trabalho de enfermagem / Production/reproduction of knowledge in nursing work

Com este estudo procuramos compreeender o processo de produçäo/reproduçäo de conhecimentos no trabalho na enfermagem, o que implicou em três momentos fundamentais a (re)construçäo do referencial teórico da pesquisa através, especialmente, do trabalho de campo e a (re) construçäo da realiade pesquisada através da exposiçäo. O primeiro momento trata das possibilidades de produçäo do conhecimento no trabalho na sociedade capitalista e da historicidade da produçäo/reproduçäo de conhecimentos e do trabalho na enfermagem. Para isto, recorremos a estudos relacionados com a sociologia do trabalho, que tratam, do processo de trabalho e da formaçäo e exercício profissional e de estudos que tratam, em geral, da produçäo do conhecimento e, em particular, do trabalho na enfermgem e da produçäo do conhecimento nesta área. Os estudos relativos ao processo de trabalho sinalizam com limites e possibilidades de o trabalhador produzir conhecimento no trabalho e acenam para a responsabilidade deste nas diversas atividades que compreendem este processo, inclusive na produçäo do conhecimento...

O binômio sujeito-objeto e a noçäo moderna de conhecimento / The binomio subject-object and the modern notion of the hnowledge

O texto trata da relaçäo sujeiro-objeto e da noçäo moderna de conhecimento sob uma pespectiva histórica. Traz alguns elementos para reflexäo sobre correntes de pensamento como racionalismo, empirismo, idealismo e materialismo histórico e dialético

É o trabalho na enfermagem um princípio educativo? / Is the work in the nursing a educative principle?

Neste ensaio, partimos de interpretaçöes gramscianas, näo apenas para identificarmos os princípios educativos que têm fundamentado os projetos de organizaçäo de Escolas de Enfermagem e do preparo de enfermeiro como, principalmente, para introduzirmos o trabalho como princípio educativo fundamental a esses projetos.

Mercado e condiçöes de trabalho de enfermagem na sociedade brasileira / The work market in nursing

Este estudo focaliza o mercado de trabalho em enfermagem sob a ótica da oferta e demanda de força de trabalho. Tenta mostrar que estas duas categorias estäo, historicamente, em descompasso e, que no momento atual há, possivelmente, uma sobreoferta de força de trabalho qualificada, na enfermagem.

Relatório do seminário de viagens de enfermeiras docentes-assistenciais que atuam em programas de assistência primária / Trips seminary report of teaching-care nurses whom act in primary care programs

O relatório tem como objetivo a divulgação das experiências em cada instituição dos participantes, assim como o registro do Seminário. Apresenta-se o relato de cada Programa visitado, com a caracterização geral dos países, aspectos gerais do sistema de saúde, as características de cada Programa e algumas considerações gerais. Consta também do Relatório uma avaliação geral do Seminário quanto à organização, programação e objetivos alcançados