RESUMO
Aunque incluyan diferentes factores, los fenómenos relacionados a la exclusión social siempre presuponen una organización específica en las relaciones interpersonales o intergrupales, las cuales son producto de una combinación que incluye el sistema social vigente, con sus reglas, normas y instituciones; la historia y, principalmente, los elementos simbólicos que están en juego en la situación. En este artículo buscamos ilustrar, con ejemplos concretos extraídos de nuestras investigaciones sobre niños/niñas de la calle y sobre los niños/niñas que trabajan, cómo el estudio de las representaciones sociales ofrece un poderoso instrumento para analice de las complejas redes de significados presentes en los procesos de exclusión. La comprensión de los aspectos simbólicos relacionados con las interacciones entre sujetos que pertenecen a grupos que son objeto de exclusión y aquéllos que los excluyen permite una actuación más focalizada, y en consecuencia más eficaz, respecto a prácticas preventivas (con relación a los niños/niñas que trabajan) y de reinserción social (con relación a los niños/niñas de la calle).
Assuntos
Humanos , Criança , Jovens em Situação de Rua/psicologia , Trabalho Infantil/psicologia , Isolamento Social/psicologia , Defesa da Criança e do Adolescente/psicologiaRESUMO
O objetivo do artigo é apresentar os principais aspectos teórico-metodológicos da abordagem estrutural das representações sociais, proposta por Jean Claude Abric. Para melhor situar a contribuição dessa abordagem são retomados os pontos essenciais da teoria elaborada por Moscovici, uma vez que ela é considerada como a grand théorie psicossociológica a partir da qual têm sido desenvolvidas as abordagens que buscam aprofundar aspectos específicos desse campo de estudos. Finalmente, a título de ilustração, é apresentada uma pesquisa que procurou adaptar os princípios da abordagem estrutural a uma perspectiva mais compreensiva das representações sociais.