Avaliação da saúde física em usuários praticantes de Lian Gong em 18 terapias em uma estratégia saúde da família do Distrito Federal- DF / Evaluation of physical health in users practicing Lian Gong in 18 therapies in a family health strategy of the Federal District-DF

O Ministério da Saúde, ao considerar a necessidade de incentivo à formação profissional nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) com perfil adequado às necessidades do Sistema Único de Saúde ? SUS, instituiu em 2008 o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde). Por meio da inserção do Pet-Saúde no âmbito da Estratégia Saúde da Família (ESF), este estudo objetivou avaliar os aspectos físicos em usuários praticantes de Lian Gong em 18 terapias em uma UBS no Distrito Federal. Trata-se de um estudoquali-quantitativo, prospectivo, tipo antes/depois, realizado de 04/2010 a 03/2012, por amostragem de conveniência, com três etapas: avaliação sócio-demográfica; aplicação do questionário SF-36 antes e após seis meses de prática; e realização de grupo focal, com análise descritiva da transcrição pela metodologia de Bardin. A análise quantitativa utilizou o programa SPSS. A amostra consta de 11 usuárias, com média de 58 anos, que foram avaliadas em dois domínios referentes à saúde física. Foi evidenciado após seis meses melhora nos domínios Dor e aspectos físicos do SF-36, sendo o último com 100% de positividade. O Lian Gong é uma atividade de grande eficácia, fácil aprendizado e execução, baixo custo e alto impacto na melhoria da qualidade de vida e saúde dos indivíduos e da coletividade.

The Ministry of Health, upon considering the need for professional training in the Basic Health Units (BHUs) with a profile suited to the needs of the Unified Health System, instituted, in 2008, the Program of Education through Work in Health (PEW-Health). By introducing the PEW-Health into the context of the Family Health Strategy, this study aimed to evaluate the physical aspects in users practicing Lian Gong in 18 therapies in a BHU in the Federal District. It is a quali-quantitative study, prospective, before/after type, conducted from 04/2010 to 03/2012, using convenience sampling, with three steps: socio-demographic assessment; applying the SF-36 questionnaire before and after six months of practice; and conducting a focus group, with a descriptive analysis of the transcript using Bardin's methodology. The quantitative analysis used SPSS. The sample consists of 11 users, with an average age of 58 years, who were evaluated in two areas regarding their physical health. There was a demonstrated improvement, after six months, in the pain and physical aspects domains of the SF-36, the latter showing 100% positivity. Lian Gong is an activity that is very effective, easy to learn and perform, has a low cost and high impact in improving the quality of life and health of individuals and of society.

Experiência da inserção do Lian Gong na Estratégia Saúde da Família de Samambaia – Distrito Federal / The Experience of Lian Gong’s Insertion at Family Health Strategy of Samambaia– Federal District

O Lian Gong é uma Prática Integrativa de Saúde que visa à integralidadeda assistência e promoção de qualidade de vida (QV). Por meio do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), objetivou-se contribuir para sua implantação e avaliar a QV de seus praticantes. Estudo qualiquantitativo, prospectivo, tipo antes/depois, realizado de 04/2010 a 03/2012, por amostragem de conveniência, com três etapas: avaliação sociodemográfica; aplicação do questionário SF-36 antes e após seis meses de prática; e realização de grupo focal, com análise descritiva do conteúdo transcrito. Análise quantitativa por meio do programa SPSS. A amostra consta de onze usuárias, com média de 58 anos, que demonstraram melhora em todos os domínios do SF-36, destacando-se o domínio Aspectos Físicos. A análise descritiva evidenciou melhora em limitação física, qualidade do sono e socialização das usuárias. A Medicina Complementar/Integrativa consiste emuma via alternativa e eficaz no alcance da integralidade da assistência,emergindo como ponto inovador e pouco oneroso de investimento.

The Lian Gong, an Integrative Health Practice, aims to promote integrativecare and quality of life (QOL). Through the Education Program of Work for Health (Health-PET), the goals of this work were to contribute to its implementation and evaluate the QOL of its practitioners. Study qualitative and quantitative prospective, type before / after, made between 04/2010 and 03/2012, with a convenience sample, with three steps: socio-demographic evaluation, application of the SF-36 questionnaire before and after six months of practice; and conducting focus groups with descriptive analysis of the transcribed recording. Quantitative analysis using SPSS. The sample consists of eleven users, with an average of 58 years, which showed improvement in all domains of the SF-36, highlighting the domain Physical Aspects. The descriptive analysis showed improvement in physical limitation, quality of sleep and socialization of users. The Complementary/ Integrative Medicine consist of an alternative and effective way to achieve comprehensivecare, emerging as an innovative point of investment.

Avaliação do desenvolvimento de atitudes humanísticas na graduação médica / Evaluation of the development of humanistic attitudes in undergraduate medical studies

INTRODUÇÃO: A sedimentação da qualidade teórica da educação médica é derivada de habilidades afetivas adequadas, passíveis de serem ensinadas e aprendidas. Essa aquisição, entretanto, requer abordagens curriculares diferenciadas, que propiciem a edificação de um vínculo profissional efetivo. OBJETIVO: Analisar a aquisição e evolução de atitudes dos discentes da Escola Superior de Ciências da Saúde (ESCS). METODOLOGIA: Foram selecionados, por conveniência, 120 estudantes (25 por cento de cada ano). O instrumento de coleta de dados constou de questionário estruturado e validado, com 52 itens do tipo Likert. Foram avaliados aspectos psicológicos de doenças orgânicas, situações relacionadas à morte, atenção primária em saúde, doença mental, contribuição do médico ao avanço científico da medicina e aspectos da prática médica. RESULTADOS: As atitudes positivas predominaram, destacando-se o amadurecimento importante nas questões ligadas à morte e dificuldades na abordagem da doença mental. A atenção primária em saúde obteve maior percentual positivo. CONCLUSÃO: O estudo traz subsídios indicativos de que a aprendizagem baseada em problemas (ABP) pode possibilitar uma prática médica de qualidade, utilizando-se de metodologias ativas, vivenciais e dinâmicas.

INTRODUCTION: The theoretical quality of medical education is consolidated through adequate affective skills that can be taught and learned. Such learning, however, requires distinctive curricular approaches that help build an effective professional bond. OBJECTIVE: To assess how well students adopt and develop the attitudes of the teachers at the Higher School of Health Sciences (ESCS). METHODOLOGY: The sample group was formed by 120 students (25 percent from each year). The data collection instrument was a structured and validated questionnaire, with 52 Likert-type items. Evaluation was made of the psychological aspects of organic diseases, death-related situation, primary health care, mental illness, the contribution by the physician to the scientific advance of medicine and aspects of medical practice. RESULTS: Positive attitudes were predominant, with the particular importance of maturity in death-related matters and difficulties in approaching mental illness. Primary health care obtained the highest positive percentage. CONCLUSION: The study reveals indicative evidence that problem based learning (PBL) can support quality medical practice, with the use of active, experience-based and dynamic methodologies.