RESUMO
El nuevo enfoque metodologico para la enseñanza aprendizaje de las asignaturas derecho procesal civil y procedimiento civil y derecho procesal penal y procedimiento penal, denominado Iussimbolografia permite una percepcion cognositiva autoinciada de los docentes. La actividad personal lleva al alumno a explotar a sumergirse en la experimentacion a formular hipotesis, alimenta las fuerzas motivadoras del aprendizaje propias de cada estudiante. La Issimbolografia es una propuesta metodologica de aprendizaje no autoritario y discurre enn un generoso ambito de libertad plena y esta libertad facilita la creatividad en suma la libertad simbolica es la expresion de una libertad experimentada y espontanea de ninguna manera libertad agresora, transgresora y licenciosa..