RESUMO
Objetivo. Describir los criterios exigidos en revistas odontológicas venezolanas para la publicación de la fotografía clínica extraoral en los casos clínicos publicados en el periodo 2010-2021. Métodos. Investigación de enfoque cuantitativo, alcance descriptivo y transversal. Se analizaron artículos científicos que incluyeran fotografías clínicas extraorales publicadas en revistas odontológicas venezolanas entre 2010 y 2021. Resultados. Se observó exigencia por parte de la editorial en las estrategias de preservación de identidad del paciente, sumado al uso del consentimiento informado para las publicaciones de fotografías clínicas extraorales de casos clínicos. Conclusiones. La revista Acta Odontológica hace mayor uso de consentimiento informado, además de utilizar el enmascaramiento y anonimato como método de preservación de la identidad en sus publicaciones.
Objective. To describe the criteria required in Venezuelan dental journals for the publication of extraoral clinical photography in clinical cases published in the period 2010- 2021. Methods. Research with a quantitative approach, descriptive scope, and cross-sectional design. Scientific articles that included extraoral clinical photographs published in Venezuelan dental journals between 2010 and 2021 were analyzed. Results. There was a need from the publisher in the strategies of preservation of the patient's identity, and to the use of informed consent for the publication of photographs. extraoral clinics of clinical cases. Conclusions. The Acta Odontológica journal makes greater use of in- formed consent, in addition to using masking and anonymity as a method of identity preservation in its publications.
RESUMO
Determinar la eficacia de una intervención educativa en el nivel de conocimiento de cáncer de mama en mujeres entre 30-65 años de edad del Asentamiento Humano Tiwinza de Puente Piedra en el año 2012. Diseño Metodológico: tipo de estudio de diseño pre-experimental de intervención a un solo grupo, prospectivo. Población y Muestra: La población del grupo etáreo de 30 a 65 años fue de 285 mujeres. La muestra fue probabilística y estuvo constituida por 61 mujeres que cumplieron los criterios de selección. La recolección de datos se realizó aplicando un cuestionario diseñado por las autoras, que fueron previamente validado por expertos de la especialidad y prueba piloto. Los resultados fueron analizados aplicando la æÆtÆÆ pareada. Resultados: el nivel de conocimiento antes de la intervención educativa fue deficiente en un 82%; seguido del nivel regular con un 16,4%. Sin embargo, después de la intervención educativa el nivel que predominó fue muy bueno con un 47,6%; seguido del regular con 13,1%. No se presentaron mujeres con nivel deficiente de conocimientos. Conclusiones: la intervención educativa fue eficaz al lograr aumentar de forma significativa el nivel de conocimientos de todas las variables analizadas...
Objetive: To determine the effectiveness of an educational intervention on the level of knowledge of breast cancer in women between 30-65 years of age created in Tiwinza, Puente Piedra in 2012. Methods: The research design was pre-experimental intervention to one group, prospective. The population at the age group of 30-65 years was 285 women. The sample consisted of probabilistic and 61 women who met the inclusion criteria. Data collection was conducted using a questionnaire designed by the authors, who were previously validated by experts in the field and pilot. The results were analyzed using the paired ôtÆÆ. Results: The level of knowledge before the educational intervention was so poor with 82%; followed by the regular level with a 16, 4%. However, after the educational intervention the level that prevailed was very good with 47,6%, followed by a 13,1% regular level. These were no women with poor level of knowledge of breast cancer. Conclusions: The educational intervention was effective in achieving significantly increase the level of knowledge of all the variables analyzed...