O autismo para a psicanálise: da concepção clássica à contemporânea / Autism as in psychoanalysis: from the classic to the contemporary conception / Autismo para el psicoanálisis: de la concepción clásica a la contemporánea

O artigo aborda a diversidade do campo de saber do autismo em diferentes épocas e discute as bases epistemológicas que norteiam as noções de espectro e de estrutura autística, provenientes do discurso da ciência e da psicanálise de orientação lacaniana, respectivamente. Situa o percurso histórico da noção de autismo desde sua fundação no campo da psicopatologia clássica e sua evolução segundo uma abordagem psicodinâmica, junto aos analistas pós-freudianos. Identifica o autismo nas diferentes versões do DSM, no qual ele é reduzido a um déficit do neurodesenvolvimento. Examina a hipótese do autismo como estrutura clínica e discute alguns aspectos da sua distinção com relação à psicose. Demonstra o compromisso da pesquisa e da aplicação da psicanálise ao autismo, desde os anos cinquenta do século XX, enfatizando seus aspectos teóricos, éticos e clínicos.

This article addresses the diversity of the field of knowledge on autism at different times and discusses the epistemological bases that guide the notions of spectrum and autistic structure, derived from the discourse of science and from the Lacan-oriented psychoanalysis, respectively. It spots the historical trajectory of the notion of autism since its foundation in the field of classical psychopathology and its evolution according to a psychodynamic approach, together with post-Freudian analysts. It identifies autism in different versions of the DSM, in which it is reduced to a deficit in neurodevelopment. It examines the hypothesis of autism as a clinical structure and discusses some aspects of its distinction in relation to psychosis. It demonstrates the commitment of research and the application of psychoanalysis to autism, since the fifties, emphasizing its theoretical, ethical and clinical aspects.

El artículo aborda la diversidad del campo del conocimiento del autismo en diferentes momentos y discute las bases epistemológicas que guían las nociones de espectro y estructura autista, derivadas del discurso de la ciencia y el psicoanálisis de orientación lacaniana, respectivamente. Sitúa la trayectoria histórica de la noción de autismo desde su fundación en el campo de la psicopatología clásica y su evolución según un enfoque psicodinámico, junto con analistas post-freudianos. Identifica el autismo en diferentes versiones del DSM, en el que se reduce a un déficit en el desarrollo neurológico. Examina la hipótesis del autismo como estructura clínica y discute algunos aspectos de su distinción en relación a la psicosis. Demuestra el compromiso de la investigación y de la aplicación del psicoanálisis al autismo, desde los años cincuenta, enfatizando sus aspectos teóricos, éticos y clínicos.

Mãe encarcerada: laços e desenlaces com a criança / Incarcerated mother: bounds and unbounds with a child / Madre encarcelada: lazos y desenlaces con el niño

O texto percorre caminho que leva à concepção do que é ser mãe, sua função e a constituição subjetiva da criança, a partir de questões advindas de pesquisa desenvolvida no Centro de Referência à Gestante Encarcerada do Sistema Prisional de Minas Gerais. Essa unidade carcerária é considerada modelo para a América Latina, pois, em instalações sem grades, prisioneiras grávidas ou já com seus filhos ali permanecem até que eles tenham por volta de um ano de vida. A ideia base desse projeto institucional é a garantia do aleitamento e do contato físico da criança com a mãe, contribuindo para fortalecer o vínculo psicoafetivo, até que a determinação judicial para separação entre a mãe e criança aconteça. A psicanálise orienta o percurso e, na conclusão, são estabelecidas algumas condições para se pensar essa separação, diferentes do tempo cronológico que tem sido preocupação da política governamental brasileira.

The text goes through a way that takes to a conception of what is to be a mother, her role and the consequent subjective constitution of a child, based on the questions that come from a research developed by the Reference Center to the Incarcerated Pregnant of the System of Prison of Minas Gerais. This prison system unit is considered a model to the Latin America, because the pregnant prisoner or women who already have children there stay in installations with no bars, until the child is aroundone year old. The idea, base of this institutional project, is the guarantee of the nursing and physical contact with the mother, contributing to the strengthening of the psycho affective bounds, until the judicial determination to the separation between mother and child happens. The psychoanalysis orientates the trajectory and in the conclusion are established some conditions to think about this separation, different from the chronologic time that has been a preoccupation to the Brazilian governmental policy.

El artículo muestra el camino que conduce a la concepción de lo que es ser madre, su función y la constitución subjetiva del niño, a partir de preguntas que surgen de la investigación desarrollada en el Centro de Referencia a la Gestante Encarcelada del Sistema Penitenciario de Minas Gerais. Esta unidad penitenciaria se considera un modelo para América Latina, debido a que en las instalaciones sin rejas, las presas embarazadas, o que ya están con sus hijos, permanecen allí hasta que éstos cumplan aproximadamente un año de edad. La idea básica de este proyecto institucional es garantizar el amamantamiento y el contacto físico del niño con la madre, ayudando a fortalecer el vínculo psicoafectivo, hasta que se produzca la determinación judicial para la separación de la madre y el niño. El psicoanálisis orienta el camino, y al concluir se establecen algunas condiciones para pensar esta separación, distintas del tiempo cronológico que ha sido una preocupación de la política gubernamental brasileña.

O real da clínica e a ciência do sonho / The real clinical and the science of dream

Desde Freud, a elaboração teórica e a construção em psicanálise trazem a marca singular da presença do analista no dispositivo analítico. Diferentemente de outros campos de saber, que, em nome do ideário da ciência pretendem excluir a participação do desejo do cientista da sua pesquisa, a psicanálise inclui o analista no seu método. O artigo discute como o desejo do analista opera em relação ao sonho, ao tratamento da psicose infantil e ao tema de uma pesquisa.

A devoção ao luto / Devotion to mourning

O artigo discute a especificidade da concepção psicanalítica doluto em Freud e Lacan a partir das diferentes concepções do objeto. Anoção lacaniana de objeto de gozo da década de sessenta permite articularo trabalho de luto à construção da fantasia em análise.

Angélica, a débil? / Angélica, is she crazy?

O relatório trata de um dos casos que vêm sendo trabalhados pelo grupo de pesquisa "A psicanálise lacaniana e suas conexões", do Laboratório de Estudos Clínicos da PUC-MG, inscrito no CNPq. Angélica faz da debilidade uma solução eficaz para lidar com o real do gozo, fora da lei do pai. Ela demonstra o uso sintomático que um sujeito pode fazer do diagnóstico de debilidade, isto é, uma apropriação singular da sua nomeação como débil como alternativa ao delírio.

A polêmica dos tipos clínicos na psicanálise com crianças: da dispersão à reordenação do saber clínico / The controversy of clinical types in psychoanalysis with children: from the dispersal to the reorganization of clinical knowledge

O artigo discute a articulação do tipo clínico e do caso único promovida por Lacan na psicanálise com crianças, onde, até então, prevaleceu a tendência à dispersão do saber clínico, com conseqüências na prática do diagnóstico diferencial e na direção do tratamento.

O real da puberdade e o trabalho da adolescência / Reality in puberty and the work of adolescence

O trabalho pretende demonstrar a importância da noção de sintoma para a formalização do real próprio à clínica psicanalítica do sujeito adolescente. A delimitação do real da puberdade especifica a abordagem lacaniana das transformações do corpo, do problema da identificação dos jovens, do problema com o gozo e dos impasses com a falta de saber sobre o sexo.