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Intervalo de ano
8.
Actual. odontopediatr ; 2(5): 62-3, jul. 1997.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-233681

RESUMO

El aprendizaje a través de la resolución de problemas permite el análisis, comprensión, reflexión y la posterior aplicación de los conocimientos en situaciones similares. Cada traumatismo es único y diferente, y las respuestas biológicas que produce son distintas para cada persona, por lo que las reglas preestablecidas no siempre son útiles. Sin embargo, en la toma de decisiones están involucrados conocimientos odontológicos referidos al diagnósticos pulpar y periodontal, manejo de materiales dentales, crecimiento y desarrollo del niño, endodoncia, cirugía y mantenimiento de los espacios, con un referente social y psicológico que permita contener cada situación traumática. En esta publicación se analizan ejemplos clínicos y sus tratamientos, bien o mal orientados, y se reflexiona sobre el resultado final con el propósito de disminuir los fracasos, evitar la iatrogenia y conservar las estructuras dentarias


Assuntos
Humanos , Feminino , Masculino , Adolescente , Fraturas dos Dentes/diagnóstico , Fraturas dos Dentes/terapia , Tomada de Decisões , Equipe de Assistência ao Paciente , Aprendizagem Baseada em Problemas , Resultado do Tratamento
9.
Rev. Asoc. Odontol. Argent ; 83(4): 304-6, oct.-dic. 1995. ilus
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-163054

RESUMO

Un nuevo enfoque en la docencia preclínica de la endodoncia es aplicado por intermedio del montaje de piezas dentarias en modelos de resina poliéster transparente, que permite al alumno apreciar por visión directa la anatomía dentaria externa, y los posibles efectos del tratamiento endodóntico en las áreas periapical y periodontal


Assuntos
Modelos Dentários/normas , Educação Pré-Odontológica/tendências , Endodontia/educação
10.
s.l; Ed. Médica Panamericana; ago. 1988. 190 p. ilus, tab.
Monografia em Espanhol | LILACS | ID: lil-73546
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