Conhecimento dos alunos de graduação em educação física sobre exercício físico para indivíduos com diabetes mellitus / Level of knowledge of physical education students on physical exercise for people with diabetes mellitus / Conocimentos de los alumnos de grado en educación física sobre la actividad física para individuos con diabetes mellitus

Este estudo transversal teve como objetivo analisar o conhecimento de alunos de bacharelado em Educação Física sobre diabetes e exercício físico.A amostra foi constituída de 69 alunos de três cursos de bacharelado em Educação Física, em 2011. Para a coleta de dados foi elaborado questionário com 27 questões relacionadas ao conhecimento sobre conceitos da doença, sinais e sintomas e exercício físico. Os resultados mostraram que os alunos apresentaram índice satisfatório de acertos na categoria exercício físico e insatisfatório na categoria conceitos, sinais e sintomas. Das 27 questões, obteve-se média de 11,1±3,4 para as respostas corretas e de 15,0±2,8 para as incorretas; 23 alunos deixaram de responder alguma questão, média de 2,4±2,7. Recomenda-se agregar às disciplinas da grade curricular conteúdos sobre conceitos, sinais e sintomas e exercício físico relacionado à doença. Assim, o educador físico poderá contribuir para a integralidade da atenção à saúde.

This is a cross-sectional study that aims at analysing the level of knowledge of Physical Education undergraduate students on diabetes and physical exercise. The random sample consisted of 69 students from three physical education university courses in 2011. Data were collected through a questionnaire consisting of 27 questions related to concepts of the disease, its signs and symptoms and physical exercise. Results showed that the students had satisfactory marks in physical exercise questions and inadequate in concepts, signs and symptoms. Regarding the number of answers,the average of correct answers was 11.1±3.4; the average of incorrect answers was 15.0±2.8. Twenty-three students failed to answer all questions (average of 2.4±2.7). The researchers recommend that concepts, signs and symptoms and physical exercise applied to people with diabetes mellitus should be added to the course curriculum; therefore, the physical education teacher will be able to contribute to comprehensive health care delivery.

Este estudio de corte transversal se propuso analizar el conocimiento de los estudiantes de Educación Física sobre diabetes y actividad física. La muestra estuvo compuesta por 69 estudiantes de tres cursos de grado en Educación Física, en 2011. Los datos fueron recogidos por medio de un cuestionario con 27 preguntas relacionadas con el conocimiento sobre los conceptos, señales y síntomas de la enfermedad y el ejercicio físico. Los resultados mostraron que el conocimiento de los estudiantes era suficiente en ejercicio físico e insuficiente en conceptos, señales y síntomas. De las 27 preguntas, hubo un promedio de 11,1 ±3,4 de respuestas correctas y de 15,0 ±2,8 de respuestas incorrectas. Veintitrés estudiantes no contestaron alguna de las preguntas, lo cual representa un promedio de 2,4 ±2,7. Se recomienda incluir en las asignaturas del plan de estudios contenidossobre conceptos, señales y síntomas y ejercicio físico relacionado con la Diabetes Mellitus. De esta manera, el educador físico podrá contribuir a laintegralidad de la atención de la salud.

Situações vivenciadas pelos trabalhadores de enfermagem na assistência ao portador de tuberculose pulmonar / Nursing workers' experiences in care for pulmonary tuberculosis patients

Este estudo teve como objetivo identificar os aspectos positivos e negativos relacionados à assistência prestada ao portador de tuberculose pulmonar, com base nos relatos dos trabalhadores de enfermagem de uma unidade de isolamento. Categorizamos os relatos de 26 trabalhadores de enfermagem (enfermeiros, auxiliares, técnicos e atendentes de enfermagem), com referências positivas e negativas. Obtivemos 24 relatos, dos quais extraímos um total de 94 (100 por cento) situações, sendo 38 (40,5 por cento) consideradas positivas e 56 (59,5 por cento) negativas. As categorias de situações que apresentaram maior frequência foram relacionadas às orientações sobre o tratamento, aos sentimentos vivenciados pelo paciente em relação à sua doença e ao despreparo da equipe de enfermagem.

A assistência ao portador de tuberculose pulmonar sob a ótica dos trabalhadores de enfermagem / Pulmonary tuberculosis patients' nursing care workers' view

Estudo descritivo que teve como objetivo analisar os aspectos positivos ne negativos relacionados à assistência prestada ao portador de tuberculose pulmonar, com base nos relatos dos trabalhadores de enfermagem de uma unidade de internação (isolamento), do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP. Categorizamos os elementos que compõem os incidentes críticos (situação, comportamento e conseqüência) identificados nos relatos dos trabalhadores de enfermagem, com referências positivas e negativas analisamos as situações, os comportamentos e as conseqüências positivas e negativas, advindas das situações relatadas pelos sujeitos. Fizeram parte deste estudo 26 trabalhadores de enfermagem, sendo eles: enfermeiros, auxiliares, técnicos e atendentes de enfermagem. Selecionamos essa população por estar intimamente envolvida com a assistência de enfermagem prestada a portadores de tuberculose pulmonar. Obtivemos relatos, dos quais extraímos um total de 94 (100,00 porcento) incidentes críticos, e dentre estes 38 (40,5 porcento) foram referidos pelos entrevistados como positivos e 56 (59,5 porcento) considerados negativos. Ao categorizarmos os elementos que compõem o incidente crítico, obtivemos um total de 94 (100,00 porcento) situações, das quais, 38 (40,5 porcento) foram consideradas positivas pelos entrevistados e 56 (59,5 porcento) negativas. Em relação aos comportamentos, obtivemos 70 (36,7 porcento) com referências positivas e 121 (63,3 porcento) com referências negativas, perfazendo um total de 191 (100,00 porcento). Quanto às conseqüências, estas somaram 143 (100,00 porcento), sendo 54(37,8 porcento) consideradas positivas e 89 (62,2 porcento) negativas. Ao observarmos os componentes dos incidentes críticos, constatamos maior número de referências negativas. O comportamento extraído dos incidentes que recebeu maior número de referências positivas e negativas, predominando as negativas, foi aquele que o trabalhador de enfermagem é obrigado a oferecer orientações ao paciente e família quanto ao modo de transmissão, tratamento e prevenção da tuberculose pulmonar, muitas vezes não se sentindo protegidos e preparados para tal. Verificamos, através de relatos, necessidade de se promover melhoria do conhecimento sobre a doença, no que se refere ao tratamento e precauções, para que o trabalhador de enfermagem tenha mais segurança no desempenho de suas funções e preste uma assistência de enfermagem de melhor qualidade

Aspectos gerais da sexualidade dos portadores de tuberculose pulmonar atendidos em unidades básicas de saúde de Ribeirão Preto-SP / The sexuality of people with pulmonary tuberculosis cared at health basic units at Ribeirão Preto-SP

Este estudo teve como objetivos identificar e analisar o conhecimento que os portadores de tuberculose pulmonar têm acerca da doença e as experiências vivenciadas por estes, enfatizando-se as modificações ocorridas no exercício da sexualidade, as reações dos familiares/amigos e os sentimentos emergentes a partir destas experiências. Foram entrevistados cinqüenta pacientes, sexualmente ativos, portadores de tuberculose pulmonar. Os resultados evidenciaram que 15 (30,0 por cento) dos portadores de tuberculose pulmonar não têm conhecimento a respeito da doença e 32 (64,0 por cento) não sabem como prevenir a mesma. Dos 50 entrevistados, 29 (58,0 por cento) perceberam reações negativas, onde o medo do próprio portador de transmitir a infecção/doença, bem como o medo da parceria sexual em adquirir a infecção/doença, pode causar alterações na sua vida social, afetiva e/ou sexual, resultando na diminuição da freqüência das relações sexuais, afetando assim a sua relação.

O exercício da sexualidade de portadores de tuberculose pulmonar atendidos em Unidades Básicas de Saúde de Ribeiräo Preto - SP / The sexuality of patients with pulmonary tuberculosis treated in Basic Reference Inits of Ribeiräo Preto - SP

O presente trabalho trata-se de um estudo descritivo, que teve como objetivos identificar e analisar o conhecimento que os portadores de tuberculose pulmonar têm acerca da doença, bem como as experiências vivenciadas por estes indivíduos, enfatizando-se as modificaçöes ocorridas no exercício da sexualidade, após adquirirem a referida patologia e caracterizar as experiências vivenciadas relativas ao convívio familiar, as reaçöes dos familiares/amigos e os sentimentos emergentes do decorrer da doença. Foram entrevistados cinqienta pacientes, homens e mulheres, sexualmente ativos e portadores de tuberculose pulmonar exclusivamente, que tiveram seguimento clínico em três importantes Unidades Básicas de Saúde, situadas em bairros distintos do município de Ribeiräo Preto, Estado de Säo Paulo. Os resultados evidenciam que 15 (30,0 por cento) dos portadores de tuberculose pulmonar näo têm conhecimento a respeito da doença, adquirindo-os através de comunicaçöes informais e 32 (64,0 por cento) näo sabem como prevenir a mesma. Dos 50 entrevistados, 29 (58,0 por cento) perceberam reaçöes negativas, por parte dos familiares e/ou dos parceiros. Obtivemos que a tuberculose pulmonar interfere diretamente näo só na vida sexual e social destes portadores, bem na de seus parceiros, resultando na diminuiçäo da frequência das relaçöes sexuais. Um total de 16 (32,0 por cento) dos entrevistados referiram ter se tornado inativos sexualmente, após a manifestaçäo da doença. Enfim, as alteraçöes da vida social, afetiva e/ou sexual dos portadores de tuberculose pulmonar podem ocorrer em consequência do medo do próprio portador de transmitir a infecçäo/doença, bem como o medo da parceria sexual em adquirir a infecçäo/doença.