Contribuição de acadêmicos de enfermagem na melhoria da qualidade de vida de idosos institucionalizados: revisão / Contribution of nursing academics in improving the quality of life of institutionalized elderly: review / Contribución de las academias de enfermería para mejorar la calidad de vida de los ancianos institucionalizados: revisión

Objetivo: Visou realizar a identificação das ações que quando executadas por acadêmicos de enfermagem propiciam uma melhoria da qualidade de vida de idosos institucionalizados. Método: Trata-se de uma revisão integrativa construída a partir da questão norteadora "Quais as contribuições dos acadêmicos de enfermagem para melhoria da qualidade de vida dos idosos institucionalizados?" Após o processo de busca na literatura foram selecionados 9(100%) artigos, sendo o ano de 2016 o de maior frequência de publicações com 3(33,33%) artigos encontrados. Resultados: Diante da leitura e estudo da literatura constatou-se que as atividades desenvolvidas pelos discentes juntamente os idosos, surtiram efeitos positivos, os quais podem colaborar para a manutenção da saúde e interação social. Conclusão: Com os resultados obtidos acredita-se que, ao pôr em prática esses métodos, oferta-se uma forma de envelhecimento saudável e ativo. Isso traz em tona a discussão sobre os fatores que influenciam na qualidade de vida dos idosos institucionalizados.(AU)

Objective: To identify actions that, when nursing students perform, provide an improvement in the quality of life of institutionalized elderly. Method: This is an integrative review constructed from the issue of guidance "What are the contributions of nursing students to improve the quality of life of institutionalized elderly?" after the literature search process, 9 (100%) 2016 as the most frequent number of publications with 3 (33.33%) found items. Results: In view of reading and studying the literature, it was found that the activities developed by the students together with the elderly had positive effects, which can contribute to the maintenance of health and social interaction. Conclusion: With the results obtained it is believed that, putting these methods into practice, a healthy and active form of aging is offered. This raises the debate about the factors that influence the quality of life of institutionalized elderly.(AU)

Objetivo: Identificar las acciones que, al realizar los estudiantes de enfermería, proporcionen una mejora en la calidad de vida de los ancianos institucionalizados. Método: Se trata de una revisión integradora construida a partir de la cuestión de la orientación "¿Cuáles son las contribuciones de los estudiantes de enfermería para mejorar la calidad de vida de los ancianos institucionalizados?", después del proceso de búsqueda de literatura, 9 (100%) 2016 como el número más frecuente de publicaciones con 3 (33,33%) artículos encontrados. Resultados: En vista de la lectura y el estudio de la literatura, se encontró que las actividades desarrolladas por los estudiantes junto con los ancianos tuvieron efectos positivos, que pueden contribuir al mantenimiento de la salud y la interacción social. Conclusión: Con los resultados obtenidos se cree que, poniendo en práctica estos métodos, se ofrece una forma saludable y activa de envejecimiento. Esto plantea el debate sobre los factores que influyen en la calidad de vida de los ancianos institucionalizados.(AU)

Oficinas terapêuticas no cuidado de Enfermagem ao idoso institucionalizado: Um relato de experiência / Therapeutic workshops in the nursing care for institutionalized elders: experience report / Los talleres terapéuticos en el cuidado de enfermería al anciano institucionalizado: relato de experiencia

Objetiva-se relatar experiências vivenciadas por discentes de Enfermagem desenvolvendo oficinas terapêuticas para o cuidado a idosos institucionalizados. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência, por docentes e discentes da Graduação em Enfermagem em atividades extensionistas, ligadas ao projeto "Promoção da Qualidade de Vida de Idosos Institucionalizados". Estendeu-se de abril/2017 a março/2018, com periodicidade semanal, por meio de 21 oficinas terapêuticas com os residentes de uma ILPI, via atividades lúdicas, ênfase na estimulação psíquica, cognitiva e motora; educação em saúde, e integração social. Oportunizou-se o atendimento em saúde de uma necessidade local, contribuindo para a qualidade de vida dos idosos, trazendo-lhes um impacto positivo, uma transformação social.

This study aims to describe experiences of nursing students in the development of therapeutic workshops in care for institutionalized elderly. It is a descriptive study, with a qualitative approach, an experience report, developed by teachers and students of the nursing undergraduate course during the execution of extension activities inherent to the project "Promotion of the Quality of Life of Institutionalized Elderly Persons". The project was developed from April /2017 to March /2018, through therapeutic workshops with the elderly residents of a nursing home, with weekly frequency. Twenty-one therapeutic workshops were conducted through play activities with emphasis on psychic, cognitive and motor stimulation; health education and social integration. The project provided health care for a local need and contributed to the quality of life of the institutionalized elderly, bringing a positive impact and a social transformation for this population.

.El presente estudio tiene como objetivo relatar experiencias vividas por docentes de Enfermería en el desarrollo de actividades terapéuticas en el cuidado dirigido a ancianos institucionalizados. Mediante un estudio descriptivo, con abordaje cualitativo, del tipo relato de experiencia, desarrollado por docentes y alumnos del curso de graduación en Enfermería durante la ejecución de actividades extensionistas inherentes al proyecto de la extensión "Promoción de la Calidad de Vida de ancianos Institucionalizados". El proyecto fue desarrollado en el lapso del mes de abril del 2017 al mes de marzo del 2018, por medio de actividades terapéuticas con los ancianos residentes de una institución de larga permanencia, con periodicidad semanal. Se realizaron 21 talleres terapéuticos por medio de actividades lúdicas y con énfasis en la estimulación psíquica, cognitiva y motora; educación en salud e integración social. El proyecto logró brindar cuidados de salud ante una necesidad local, logrando así una calidad de vida mejorable a los ancianos institucionalizados, dando como resultado un impacto positivo y una transformación social para los mismos.