Conhecimento e prática anticoncepcional de mulheres portadoras de Diabetes Mellitus / Contraception: knowledge and practice among women with Diabetes Mellitus

Objetivo: Objetivou-se identificar o conhecimento de mulheres portadoras de diabetes sobre métodos anticoncepcionais com indicação na presença dessa patologia e verificar a adequabilidade da prática anticoncepcional do grupo pesquisado. Métodos: Pesquisa transversal, exploratória, na qual participaram 106 mulheres portadoras de diabetes, sexualmente ativas, em idade reprodutiva. Os dados foram coletados de março a julho de 2009, em centro especializado para atendimento em diabetes, por meio de entrevista. Os Critérios Médicos de Elegibilidade para uso de Métodos Anticoncepcionais foram adotados como referencial teórico. Resultados: Das participantes, 75 (70,8% IC95% 61,1-79,2) apresentaram conhecimento ausente sobre os métodos anticoncepcionais apropriados ao diabetes; das 104 (98,1%) que utilizavam método, 58 (55,8%) faziam, conforme os critérios de elegibilidade, porém 12 (11,6%) mulheres usavam métodos sob riscos à saúde. Conclusão: Concluiu-se haver lacunas significativas no conhecimento e na prática anticoncepcional do grupo pesquisado, o que as torna vulneráveis a gestações de risco.

Knowledge of users of low-dose oral combined contraceptives about the method / Conhecimento de usuarias de anticoncepcional oral combinado de baixa dose sobre o metodo / El conocimiento de las usuarias sobre el metodo de anticonceptivos orales de dosis bajas combinados

OBJECTIVES: to identify the knowledge of users of combined oral contraceptive about correct use, side effects and complications; to verify the correlation between knowledge about the method with age, education, family income and time of use. METHOD: cross-sectional study performed in Fortaleza, Ceará, Brazil, from March to July 2010, with 294 women. Data were collected through interviews. RESULTS: 75% had substantial knowledge about the proper use and side effects and no knowledge about complications. The higher the educational level and family income, the higher the women's knowledge about the correct use of the method. Positive correlation suggests that women who used the method for longer knew more about its side effects. CONCLUSION: there are knowledge gaps about the method, which are influenced by socioeconomic variables and use time. .

OBJETIVOS: identificar o conhecimento de usuárias de anticoncepcional oral combinado sobre uso correto, efeitos colaterais e complicações relacionados a esse uso; verificar correlação entre o conhecimento sobre o método com idade, escolaridade, renda familiar mensal e tempo de uso. MÉTODO: estudo transversal, desenvolvido em Fortaleza, Ceará, Brasil, de março a julho de 2010, com 294 mulheres. Os dados foram coletados por meio de entrevista. RESULTADOS: setenta e cinco por cento apresentaram conhecimento substancial para o uso correto e efeitos colaterais e nenhum conhecimento para complicações. Quanto maior a escolaridade e a renda familiar maior o conhecimento das mulheres sobre o uso correto do método. Correlação positiva sugere que mulheres que usaram o método por mais tempo conheciam mais sobre seus efeitos colaterais. CONCLUSÃO: há lacunas no conhecimento sobre o método, sendo essas influenciadas por variáveis socioeconômicas e tempo de uso. .

OBJETIVOS: Identificar el conocimiento de las usuarias de anticonceptivos orales combinados sobre el uso correcto, los efectos secundarios y complicaciones, para verificar la correlación entre el conocimiento sobre el método con la edad, la educación, el ingreso familiar y el tiempo de uso. MÉTODO: Estudio transversal realizado en Fortaleza, Ceará, Brasil, de marzo a julio de 2010, con 294 mujeres. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas. RESULTADOS: el 75% tenía un conocimiento considerable sobre el uso adecuado y efectos secundarios y ningún conocimiento acerca de las complicaciones. Cuanto mayor es el nivel educativo y el ingreso familiar, mayor conocimiento de las mujeres sobre el uso correcto del método. La correlación positiva sugiere que las mujeres que utilizaron el método para ya sabían más acerca de sus efectos secundarios. CONCLUSIÓN: Hay lagunas en los conocimientos sobre el método, que son influenciados por variables socioeconómicas y el tiempo de uso. .

Atenção pré-concepcional de mulheres com diabetes mellitus pré-gestacional assistidas no Sistema Único de Saúde [manuscrito] / Preconception care of women with diabetes mellitus prepregnancy assisted in Health System [manuscript]

O cuidado pré-concepcional de mulheres com Diabetes Mellitus (DM) pré-gestacional é reconhecido pelos benefícios à mulher e ao concepto em vários países, devendo ser garantido como estratégia para redução da morbidade e mortalidade materno-fetal. Objetivamos analisar a atenção pré-concepcional de mulheres com DM pré-gestacional assistidas no Sistema Único de Saúde (SUS), tendo como objetivos específicos descrever o percurso de gestantes com DM na rede de saúde do SUS-Fortaleza, conhecer o perfil clínico e reprodutivo, verificar os cuidados recebidos na pré-concepção e identificar o conhecimento quanto aos riscos maternos e fetais. Estudo descritivo e exploratório qualitativo, realizado em quatro unidades de referência para gestação de alto risco que compõe o SUS-Fortaleza, Ceará, Brasil. Os dados foram coletados de abril a setembro de 2012, envolvendo 41 gestantes com DM pré-gestacional. Utilizamos a triangulação de técnicas de coleta de dados: entrevista, observação livre com anotações de campo e revisão do cartão da gestante e/ou do prontuário. Os dados foram organizados em tabelas e receberam tratamento estatístico descritivo; as informações apreendidas nas anotações de campo complementaram a discussão dos resultados. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal do Ceará, conforme protocolo n° 90/12 e foram atendidas as recomendações da Resolução 196/96. A média da idade do grupo correspondeu a 30,3+-5,3, faixa etária de risco para o desenvolvimento do DM tipo 2; a média da escolaridade foi de 9,4+-3,3anos, aspecto facilitador a prática dos cuidados pré-concepcionais pelas mulheres, 76,7% não planejaram a gestação atual; 26,7% desconheciam o tipo de DM...

The preconception care for women withPregestationalDiabetes Mellitus (DM) isrecognized for its benefits to the woman and the fetus in several countries, and must beguaranteed as a strategy to reduce maternal-fetal morbidity and mortality. We aimed toanalyze the preconception care for women with pregestational DM assistedatSUS, aiming todescribe the specific route of pregnant women with DM in the SUShealthsystem inFortaleza,knowthe clinical and reproductiveprofile, check the care received inpreconception and identifytheknowledge regarding maternal and fetal risks. Descriptiveandexploratoryqualitativestudy carried out in four reference units for high-risk pregnancies thatcompose the SUS-Fortaleza, Ceará, Brazil. Data were collected from April to September2012, involving 41 pregnant women with pregestational DM. We used thetriangulationtechniques of data collection: interviews, free observationwithfield notes and revision of themother’s card and/orof themedicalrecord. The data were organized intables and receiveddescriptive statistical treatment;the information learned in the field notes complemented thediscussion of results. The project was approved by the Ethics Committee of the UniversidadeFederal do Ceará,according toProtocolnumber90/12 andonemet the recommendations ofResolution 196/96. The average age of the groupcorrespondedto 30.35.3, age of risk fordevelopingDMtype 2, the averageofeducation level was 9.4 ± 3.3 years, facilitator aspectforthe practice ofcontraceptivecare by women, 76.7% did not plan the current pregnancy,26.7% were unaware of their type ofDM.Theprevalenttime of diagnosis ofDM wasup to10 years, comorbidities were reported by 33.4% of pregnant women; 56.7% of therespondents had betweentwoandfourpregnancies, with parity notover fourbirths...

Validação de jogo educativo destinado à orientação dietética de portadores de diabetes mellitus / Validation of a game for the nutritional education of diabetes mellitus patients

O estudo teve por objetivo validar jogo educativo dirigido à orientação dietética de portadores de diabetes mellitus,sob os aspectos da objetividade, estrutura e apresentação,e relevância. Adotou-se o modelo trinário de validação que corresponde à validade de conteúdo, de critério e deconstruto. Realizou-se no Centro Integrado de Diabetes e Hipertensão (CIDH), do Sistema de Saúde de Fortaleza-CE, em abril e maio de 2007. Participaram sete juízes(duas enfermeiras, três nutricionistas, uma médica e uma pedagoga) e 56 jogadores. Os dados de caracterização dos juízes e de seu julgamento do jogo foram coletados por meio de questionário, respondido após apreciação de um kit contendo as regras e as peças do mesmo e as orientações de como proceder ao processo de validação. Caracterização dos jogadores e suas percepções sobre o jogo foram coletadas por meio de entrevista que seguiu um roteiro estruturado,realizada antes e após a participação dos mesmos no jogo. A análise dos resultados apresentados por juízes e jogadores considerou o jogo válido. Todavia, a validação é um processo infinito em que aperfeiçoamentos e ajustes devem ser contínuos, pois as perspectivas dos envolvidos estão vulneráveis a transformações. Espera-se que o conhecimento dos alimentos mais consumidos por cada grupo de jogadores, organizados na dinâmica de jogar, promova um plano alimentar saudável a cada participante.

This study aimed to validate the objectiveness, structure,presentation and relevance of a game aimed at the nutritional education of diabetes mellitus patients. A content,criteria and construct three-way approach was adopted.This study was undertaken in April and May 2007 at the Centro Integrado de Diabetes e Hipertensão (CIDH), acomponent of Fortaleza?s health care system. Seven referees(two nurses, three nutritionists, one physician, and one pedagogue) and 56 players participated. Data about the referees` profiles and their perception of the game were obtained through a questionnaire answered after analysis of the game kit, which consisted of rules, the game pieces,and instructions about the validation process. The players`profiles and their perception concerning the game were acquired through and interview performed before and after the game application. The final analysis presented by the referees and players validated the game. However, the validation process calls for permanent adjustments and improvements as the perspectives of those involved are amenable to transformation. Knowledge about food patternsthus acquired is expected to facilitate the elaboration of a healthy nutritional plan for each participant.