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Intervalo de ano
1.
Rev. paul. enferm ; 24(1): 47-56, jan.-mar. 2005. graf
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-423073

RESUMO

Este trabalho foi realizado com o objetivo de observar os efeitos da música no escolar durante a punção venosa na possibilidade de utilizá-la como terapia complementar...


Assuntos
Criança , Humanos , Cardiopatias , Musicoterapia , Punções/psicologia
2.
São Paulo; s.n; 2004. 48 p. ilus.
Monografia em Português | LILACS, SES-SP, SESSP-IDPCPROD, SES-SP | ID: biblio-1069095

RESUMO

Este trabalho foi realizado com o objetivo de observar os efeitos da música no escolar durante a punção venosa na possibilidade de utilizá-la como terapia complementar. Por meio de um estudo caso-controle foram observadas as reações de 30 crianças em idade escolar que necessitavam de punção venosa para coleta de exames laboratoriais sendo que em 15 crianças foi utilizado música e nas outras quinze não, o procedimento habitual da unidade foi mantido. As crianças demonstravam contentamento e vontade de ouvir a música após a explicação do procedimento com música embora não apresentassem alterações estatísticamente significativas, com exceção da Frequência Cardíaca que diminuiu em relação àquelas em que a música não foi usada.Dentre as variáveis analisadas a Tensão Muscular, o Choro e a Agitação ocorreram nos dois grupos (Com e sem música). Os resultados preliminares obtidos mostraram que a música não interfere nas reações esperadas da criança em idade escolar durante a punção venosa mas, acredita-se que foi uma importante experiência para tornar esse procedimento menos "agressivo" e traumático...


Assuntos
Criança , Humanos , Criança , Música/psicologia , Técnicas de Laboratório Clínico/enfermagem , Técnicas de Laboratório Clínico/psicologia
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