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1.
Arq. ciências saúde UNIPAR ; 4(2): 121-128, maio-ago. 2000. ilus
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-406073

RESUMO

Objetivamos neste estudo uma maior compreensão e entendimento a respeito da avaliação motora em pessoas com deficiência mental, especificamente sobre o teste de coordenação corporal - KTK. O primeiro tópico abordado procura identificar os métodos como possibilidades de avaliação e na seqüência apresenta o teste de coordenação corporal - KTK- como instrumento de avaliação. Com base nas informações consultadas verificou-se a importância da avaliação em pessoas com deficiência mental visto que seu papel e necessidade torna-se uma constante no ensino-aprendizagem, tornando este procedimento contínuo no processo educacional


Assuntos
Humanos , Efetividade , Pessoas com Deficiência , Deficiência Intelectual , Atividade Motora , Aptidão Física , Pessoas Mentalmente Doentes
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