RESUMO
Abrigado sob a rubrica afazeres domésticos nos levantamentos do IBGE, o trabalho doméstico realizado por donas de casas sempre foi considerado inatividade econômica, igualando-o à condição de estudantes, aposentados, inválidos e aqueles que vivem de renda. Permanece assim na invisibilidade nas estatísticas oficiais, apesar da reformulação ocorrida no começo da década de 90. O artigo pretende oferecer contribuição ao tema, analisando o número médio de horas semanais dedicadas à realização de "afazeres domésticos", segundo variáveis consideradas relevantes, e defende a tese que, sendo elevado o número de horas que as pessoas, em sua maioria mulheres, se dedicam a estas tarefas, seria legítimo incluir esta categoria como um trabalho não-remunerado em vez de inatividade econômica.
Classified in the category of household tasks in the surveys carried out by the Brazilian Census Office (IBGE), domestic labor performed by housewives has always been considered economic inactivity, similar to that of students, pensioners, the disabled and those who live on unearned income. Such work remains invisible in official statistics, although the early 1990s saw changes. This article has the aim of shedding some light on the topic by analyzing the average number of hours spent on household tasks according to a number of variables. The author holds that, due to the high number of hours dedicated to domestic tasks (usually by women), it would be legitimate to consider this category as one that performs unpaid labor, and never as one with economic inactivity.
Assuntos
Humanos , Emprego , Trabalho/economia , Trabalho/história , Mulheres , Categorias de Trabalhadores , Distribuição por Idade e Sexo , Brasil , Serviços de Cuidados Domésticos , Tempo , Condições de TrabalhoRESUMO
Os artigos aqui reunidos foram apresentados no seminário estudos de gênero face aos dilemas da sociedade brasileira, que contou com a participação, em março de 2001, de cerca de 50 especialistas do Brasil e do exterior, com o objetivo de avaliar o impacto dos estudos de gênero em questões fundamentais da sociedade brasileira contemporânea, como cidadania e direitos humanos, democracia e justiça social, violência, saúde, transformações na família, no trabalho e na educação, ações afirmativas no trabalho e na política