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Acta AWHO
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18(1): 42-7, jan.-mar. 1999. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-246063
RESUMO
Muito se tem estudado a respeito do diagnóstico e intervenção precoces na deficiência auditiva, sendo indiscutível a sua importância para o desenvolvimento da fala e da linguagem. Atualmente isto se torna cada vez mais real, devido aos grandes avanços tecnológicos na área de diagnóstico, bem como maior conhecimento e interesse dos profissionais da área. Porém, ainda hoje nos defrontamos com casos em que somente o diagnóstico foi feito precocemente e não a intervenção, diminuindo as possibilidades de adequação do desenvolvimento. Para ilustrar este fato, descrevemos um caso de intervenção tardia em deficiência auditiva, discutindo sua implicações na formação do indivíduo.