Valores do Terapeuta na Clínica Analítico-Comportamental / Therapists' Values in Behavior-Analytic Therapy

RESUMO Desde os anos 1950, tem se constatado que, em alguma medida, os valores do terapeuta se fazem presentes na psicoterapia, podendo, inclusive, influenciar os valores dos clientes. Embora apresente uma concepção de valores diferente das tradicionais, a terapia analítico-comportamental não é uma exceção. Este trabalho busca esclarecer como os valores do terapeuta podem se manifestar na clínica analítico-comportamental, sejam esses valores pessoais ou compartilhados com alguma cultura (e.g., sociedade em geral, Psicologia, Análise do Comportamento). Para tanto, mostra-se como o conceito de valor tem sido abordado na Análise do Comportamento e o que possibilita a manifestação dos valores do terapeuta na clínica analítico-comportamental. Por fim, discutem-se brevemente algumas implicações do tema para a prática clínica.

ABSTRACT Since the 1950s, it has been argued that, to some extent, therapists do not remain value-free in psychotherapy and may even influence clients' values. Behavior-analytic therapy is no exception to this rule, even though its concept of values differs from traditional views. This work demonstrates how therapists can reveal their values during behavior-analytic therapy, whether these values are personal or shared with a particular culture (e.g., society as a whole, psychology, behavior analysis). To this purpose, it reviews how values have been conceptualized in behavior analysis and discusses what makes it possible for therapists to disclose their values during behavior-analytic therapy. At the end, some implications of this issue for clinical practice are briefly discussed.

Análise exploratória do comportamento verbal interpretativo de uma cliente adulta no contexto clínico / Exploratory analysis of an adult client’s interpretative verbal behavior in the clinical setting

Considerando que uma das principais metas da terapia é favorecer o autoconhecimento do cliente, o objetivo deste estudo foi analisar as respostas verbais de uma cliente categorizadas como “interpretativas” no contexto clínico de acordo com as definições de um estudo anterior. O método consistiu na análise e classificação de 14 sessões terapêuticas. Os resultados mostraram a ocorrência das seguintes categorias no repertório verbal da cliente: Informação, Investigação, Interpretação e Conseqüenciação. Verificou-se ainda que: a) interpretações ocorreram em 74,88 por cento dos episódios verbais; b) a cliente interpretou com a função de explicar algo em 78,00 por cento do total de interpretações e c) a cliente focalizou seu próprio comportamento em 73,20 por cento das interpretações. Tais resultados parecem confirmar a hipótese de que o setting terapêutico é um ambiente que favorece a emissão de interpretações, contribuindo para o autoconhecimento do cliente.

Considering that one of the main behavior therapy purpose is to promote the client’s self-knowledge, the objective of this study was to analyse the verbal responses of an adult client categorized as “interpretative” in the clinical context according to the definitions of a previous study. The method consisted of the analysis and classification of 14 therapeutic sessions. The results showed the occurrence of the following categories in the client’s verbal repertoire: Information, Investigation, Interpretation and Consequencing. It was also found that: a) interpretations occurred in 74,88 percent of the client’s verbal episodes; b) the client interpreted with the function of explaining something in 78,00 percent of the interpretations and c) the client focused her own behavior in 73,20 percent of the interpretations. Such results seem to confirm the hypothesis of that the therapeutical setting is an environment in which the emission of interpretations is favored, thus contributing to the client´s self-knowledge.

A interpretação do terapeuta comportamental: um estudo exploratório / The behavior therapist´s interpretation: an exploratory study

O objetivo deste estudo foi examinar o comportamento verbal interpretativo de uma terapeuta comportamental em treinamento durante o atendimento de uma cliente adulta. Os dados foram obtidos por meio da gravação e transcrição de quatorze sessões terapêuticas. A análise do repertório verbal da terapeuta resultou na identificação das seguintes categorias relacionadas à sua atuação clínica: informação, investigação, interpretação, aconselhamento e conseqüenciação. Os resultados mostraram que a categoria prevalente foi a de investigação e que interpretações ocorreram em 21,52 por cento dos proferimentos analisados. Observou-se que as interpretações ocorreram juntamente com outras funções de atuação da terapeuta, o que levou à identificação de cinco categorias interpretativas: informativa, investigativa, explicativa, aconselhadora e conseqüenciadora. Verificou-se também que a terapeuta interpretou com a função de fazer investigações (31,40 por cento), porém, seus proferimentos também incluíram interpretações explicativas (24,41 por cento). Identificaram-se algumas variáveis que possivelmente controlaram o comportamento verbal interpretativo da terapeuta.

The purpose of this study was to exam a female behavior therapist trainee’s interpretative verbal behavior during 14 psychotherapy sessions with an adult woman. These sessions were recorded and transcribed. The analyses of the therapist’s verbal repertoire showed the following categories related to her therapeutic performance: information, investigation, interpretation, advice, and consequencing. The results showed that the prevalent category was investigation and that interpretations occurred in 21,52 percent of the analysed utterances mostly along with other therapist’s performance functions. So five interpretative categories related to these functions were identified: informative, investigative, explanatory, advisory, and consequencial interpretation. The results also demonstrated that the therapist interpreted mainly with the function of conducting investigations (31,40 percent) but many of her utterances also included explanatory interpretations (24,41 percent). Some variables that possibly control the therapist´s interpretative verbal behavior were identified.