The effects of endogenous and exogenus orienting of attention on source memory / Efectos de la orientación de la atención endógena y exógena en la memoria de contexto

Abstract The aim of this study was to determine the effects of endogenous and exogenous orienting of attention on episodic memory. Thirty healthy participants performed a cueing attention paradigm during encoding, in which images of common objects were presented either to the left or to the right of the center of the screen. Before the presentation of each image, three types of symbolic cues were displayed to indicate the location in which the stimuli would appear: valid cues to elicit endogenous orientation, invalid cues to prompt exogenous orientation and neutral or uncued trials. The participants' task was to discriminate whether the images were symmetrical or not while fixating on the center of the screen to assure the manifestation of only covert attention mechanisms. Covert attention refers to the ability to orient attention by means of central control mechanisms alone, without head and eye movements. Trials with eye movements were excluded after inspection of eye-tracker recordings that were conducted throughout the task. During retrieval, participants conducted a source memory task in which they indicated the location where the images were presented during encoding. Memory for spatial context was superior during endogenous orientation than during exogenous orientation, whereas exogenous orientation was associated with a greater number of missed responses compared to the neutral trials. The formation of episodic memory representations with contextual details benefits from endogenous attention.

Resumen El objetivo del estudio fue determinar los efectos de la orientación de la atención endógena y exógena en la memoria episódica. Treinta participantes sanos realizaron el paradigma de atención con claves durante la codificación, en el que se presentaron imágenes a la izquierda o derecha del centro de la pantalla. Antes de cada imagen se proyectaron tres tipos de claves que indicaban el lugar en el que se presentaría la imagen: claves válidas (orientación endógena), claves inválidas (orientación exógena) y claves neutras. Los participantes tenían que discriminar si las imágenes eran simétricas o no mientras fijaban su mirada al centro de la pantalla para asegurar solo la manifestación de mecanismos de atención encubierta. La atención encubierta se refiere a la habilidad para orientar la atención sólo por medio de mecanismos de control central sin movimientos de los ojos o la cabeza. Los ensayos con movimientos oculares fueron excluidos después de inspeccionar los registros de movimientos oculares. En la recuperación, los participantes realizaron una tarea de memoria de contexto en la que indicaron la posición en la que se había presentado cada imagen durante la codificación. La recuperación del contexto espacial fue superior en los ensayos de orientación endógena que en los ensayos de orientación exógena. La formación de representaciones de la memoria episódica con detalles contextuales se beneficia de los mecanismos de atención endógena.

Efectos de la atención dividida sobre la memoria episódica en adultos jóvenes y mayores / Efeitos da atenção dividida sobre a memória episódica em adultos jovens e idosos / Effects of divided attention on episodic memory in young and older adults

El objetivo del estudio fue determinar los efectos de dividir la atención durante la codificación y la recuperación en adultos jóvenes y mayores cuando una tarea de memoria y otra secundariase realizaron en la misma modalidad. Los 72 participantes realizaron una tarea secundaria de discriminación visual mientras clasificaban imágenes(natural/artificial) en la codificación, o las reconocían (vieja/nueva) en la recuperación. Los adultos mayores cometieron más errores en la tarea secundaria que los adultos jóvenes. El reconocimiento en los adultos mayores no difirió cuando se dividió la atención en la codificación y la recuperación, mientras que en los adultos jóvenes fue menor cuando se dividió en la codificación. En el envejecimiento la capacidad para administrar los recursos de atención disminuye.

The purpose of the study was to investigate the effects of dividing attention during encoding and retrieval in young and older adults, when the memory and secondary tasks are performed in the same modality. The 72 participants performed a visual discrimination secondary task while they classified images (natural-artificial) during encoding, or they recognized them (oldnew) during retrieval. The number of errors inthe secondary task was higher in the older adults than in the younger adults. The recognition accuracy of older adults did not vary when attention was divided during encoding and retrieval, while young adults’ recognition rates were lower when attention was divided during encoding. The ability to manage attentional resources diminishesduring aging.

O objetivo deste estudo foi determinar os efeitos de dividir a atenção durante a codificação e recuperação em adultos jovens e idosos, quando a tarefa de memória e outra secundária se realizamna mesma modalidade. Os 72 participantes realizaram uma tarefa secundária de discriminação visual enquanto classificavam imagens(natural/artificial) na codificação, ou as reconheciam (velha/ nova) na recuperação. Os idosos cometeram mais erros na tarefa secundária que os adultos jovens. Entre os idosos o reconhecimento não se diferenciou quando se dividiu a atenção na codificação e na recuperação, enquanto que, nos adultos jovens foi menorquando se dividiu na codificação. Na idade de envelhecimento a capacidade para administrar os recursos de atenção diminui.

Ansiedad y depresión en fumadores mexicanos y su relación con el grado de adicción / Anxiety and depression in Mexican smokers, and their relationship with the severity of addiction

Objetivo. Determinar la asociación entre el grado de adicción (GA) y patrón de consumo de tabaco (PCT) con la ansiedad y depresión en fumadores que quieren dejar de fumar (FQDF). Material y métodos. En 495 sujetos que acudieron a un programa para dejar de fumar se determinó la ansiedad (inventario IDARE) y depresión (cuestionario BECK), el GA (cuestionario de Fagerström) y PCT (paquetes-año). Resultados. El GA>= a 6 puntos se asoció con niveles de ansiedad altos [RM=1.94, (IC95 por ciento1.02-3.72), p<0.04] y con síntomas de depresión graves [RM=2.24, (IC95 por ciento1.00-4.99), p<0.04)]. El PCT>= a 21 paquetes año, se asoció con ansiedad rasgo media; [RM=3.19 (IC95 por ciento1.94-5.25), p<.00]; ansiedad rasgo alta; [RM=3.36 (IC95 por ciento 1.66-6-80), p<.00]; con depresión moderada; [RM=3.14, (IC95 por ciento 1.75-5-62) p<.00] y depresión grave; [RM=9.85, (IC95 por ciento 3.30-29.37), p<.00)]. Conclusión. Existe una asociación significativa en fumadores con alto GA y PCT, con la presencia de ansiedad y síntomas de depresión moderada a grave que deben considerarse en FQDF.

Objective. To determine the relationship between the degree of addiction (DA) and pattern of tobacco consumption (PTC) with anxiety and depression in smokers who want to quit smoking. Material and Methods. At admission to a smoking cessation program 495 smokers were surveyed to determine anxiety (IDARE Test), depression (Beck Inventory Test), DA (Fagerström Test) and PTC (pack-years). Results. DA>= 6 points was associated with high anxiety levels RM=1.94, (IC95 percent1.02-3.72), p<0.04]; and with symptoms of severe depression; [RM=2.24, (IC95 percent1.00-4.99), p<0.04)]. The PCT equal or greater than 21 pack-year, was associated with moderate anxiety; [RM=3.19 (IC95 percent1.94-5.25), p<.00]; high anxiety; [RM=3.36 (IC95 percent 1.66-6-80), p<.00]; with moderate depressive symptoms; [RM=3.14, (IC95 percent 1.75-5-62), p<.00] and severe depressive symptoms; [RM=9.85, (IC95 percent 3.30-29.37), p<.00)]. Conclusion. A significant association exists in smokers having high GA and PCT, with moderate and high anxiety and depressive symptoms that should be considered during interventions to quit.