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1.
Mundo saúde (Impr.) ; 30(1): 26-36, jan.-mar. 2006.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-430101

RESUMO

O artigo revisa alguns instrumenttos validados e normatizados para diagóstico diferencial de distúrbios de comunicação e linguagem oral, escrita e de sinais, bem como recursos comprovadamente eficazes para a reabilitação cognitiva por eles orientada. Fornece ainda informações sobre a disponibilidade e as indicações de instrumentos de avaliação e intervenção capazes de aperfeiçoar a prática de profissionais e pesquisadores voltados à reabilitação de pessoas com distúrbios de comunicação e linguagem decorrentes de distúrbios neurossensoriais, como surdez congênita, neuromotores, como paralisia cerebral e esclerose lateral aminiotrófica, e neurolingüisticos, como afasia e dislexia.


Assuntos
Humanos , Afasia , Paralisia Cerebral , Surdez , Doença dos Neurônios Motores/reabilitação , Dislexia , Transtornos da Linguagem , Reabilitação/métodos , Implante Coclear , Multilinguismo , Língua de Sinais
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