RESUMO
A prática de desportos de natureza é um fenómeno em crescimento. Por sua vez, o conceito de sustentabilidade, explorado na investigação em turismo, merece aprofundamento no que diz respeito ao papel do desporto de natureza no aumento da consciência ambiental, na educação e na economia. Este ensaio, cuja metodologia assenta numa revisão de literatura, foi desenvolvido com o intuito de melhor esclarecer este contributo e, face a uma reflexão crítica ao conceito de sustentabilidade, apresentar uma abordagem que contribua para a sua efetividade. A análise permitiu compreender o impacto económico destas atividades, assim como as necessidades de maior investimento em projetos educacionais através do desporto. Para a sua efetividade apresenta-se uma proposta de um processo de governança, que se inicia a partir das necessidades da sociedade civil e posteriormente dos restantes stakeholders e que deverá condicionar as decisões assumidas nos patamares superiores da cadeia governativa(AU)
La práctica de deportes de naturaleza es un fenómeno creciente. A su vez, el concepto de sustentabilidad, explorado en la investigación en turismo, merece que se profundice en lo referente al papel que juega el deporte de naturaleza en el aumento de la conciencia ambiental, en la educación y en la economía. Este ensayo, cuya metodología se basa en una revisión de la literatura, se desarrolló con el fin de aclarar esta contribución y realizar una reflexión crítica al concepto de sustentabilidad, presentando un enfoque que contribuya a su eficacia. El análisis permitió comprender el impacto económico de estas actividades, así como la necesidad de mayores inversiones en proyectos educacionales a través del deporte. Se presenta, para lograr eficacia, la propuesta de un proceso de gobernanza, que se inicia a partir de las necesidades de la sociedad civil y, posteriormente, de las otras partes interesadas y que debe condicionar las decisiones tomadas en los niveles superiores de la cadena de gobierno(AU)
The practice of nature-based sports is a growing phenomenon. In turn, the concept of sustainability, explored in tourism research, deserves greater attention regarding the role of nature-based sports as a way of increasing environmental awareness in education and the economy. This essay, whose methodology is based on a literature review, was developed in order to better clarify this contribution and, given a critical reflection on the concept of sustainability, to present an approach that contributes to its effectiveness. The analysis allowed us to understand the economic impact of these activities as well as the need for more investment in sports-based educational projects. It proposes a governance process that starts from civil society's needs and then looks into those of other stakeholders. The process should condition decisions taken at higher levels of the governance chain(AU)
Assuntos
Humanos , Conservação dos Recursos Naturais , Natureza , Esportes , TurismoRESUMO
A ideia de que a mera transmissão de conhecimentos e competências teóricas são suficientes para alcançar o comportamento pro-ambiental está actualmente refutada. Outros fatores como o ensino vivencial e experiencial são fundamentais para que se alcancem estes objectivos. Neste campo, o desporto na natureza poderá constituir uma das metodologias para o seu ensino. O presente artigo constitui uma aproximação teórica e crítica dos atuais paradigmas de ensino da educação ambiental e do potencial do desporto como metodologia de ensino. As conclusões revelam que os benefícios do desporto na natureza se cruzam com os objectivos da educação ambiental sobretudo numa fase de aquisição de consciência ambiental.
The idea that the mere transmission of theoretical knowledge is enough to reach the proenvironmental behavior is now refuted. Other factors such as situated and experiential learning are fundamental to the attainment of these objectives. In this field, nature-based sport could constitute one of the education methodologies. This article presents a theoretical and critical review of the current paradigms for teaching environmental education and the potential of sport as a teaching methodology. The findings reveal that the benefits of nature-based sport intersect with the objectives of environmental education particularly at a stage of environmental awareness acquisition.
La idea de que la mera transmisión de conocimientos teóricos y habilidades son suficientes para alcanzar el comportamiento pro-ambiental está refutada. Otros factores, como el aprendizaje experiencial y vivencial son fundamentales para el logro de estos objetivos. En este campo, el deporte em la naturaleza puede ser una de las metodologías para su formación. Este artículo presenta una parte teórica y crítica de los paradigmas actuales para la enseñanza de la educación ambiental y el potencial del deporte como una metodología de enseñanza. Los resultados revelan que los beneficios del deporte en la naturaleza se entrecruzan con los objetivos de la educación ambiental, especialmente en una etapa de adquisición de la conciencia ambiental.