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1.
Rev. chil. fonoaudiol. (En línea) ; 19: 1-9, nov. 2020. tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-1148478

RESUMO

El artículo analiza, desde los planteamientos del enfoque comunitario, una experiencia fonoaudiológica para la promoción de derechos de niños y niñas, efectuada en una organización social, con participación de un grupo de estudiantes de la carrera de Fonoaudiología de la Universidad de Chile en el año 2013. En los abordajes comunitarios, la comunidad construye conocimientos y realiza acciones para lograr el fortalecimiento de sus relaciones, bienestar social, justicia, autonomía y emancipación. El análisis de la experiencia se realiza a partir de una selección de las bitácoras de campo del equipo de estudiantes participantes, en base a los principios y dimensiones del paradigma de la construcción y transformación crítica de Maritza Montero (2004). Los resultados se dividen en tres momentos (inicio, transición y reconfiguración del trabajo), los cuales dan cuenta del grado de complejidad del proceso y los alcances obtenidos en base a las dimensiones: ontológica, epistemológica, metodológica, ética y política del enfoque comunitario. La discusión enfatiza la importancia de la reflexión crítica sobre los fundamentos y las prácticas de la Fonoaudiología en el abordaje de la comunicación y el desarrollo humano, para aportar a la justicia social desde el enfoque comunitario.


This paper analyzes, from a community-based approach, a speech, language and hearing sciences therapy experience for the promotion of children's rights, carried out in a social organization, with the participation of a group of speech, language and hearing sciences therapy undergraduate students at the Universidad de Chile in 2013. In community approaches, all community members build knowledge and take actions to build stronger social relationships and welfare, justice, autonomy and emancipation. The analysis of this experience was conducted by selecting sections from the fieldwork diaries of the team of participating students, based on the principles and dimensions of the paradigm of construction and critical transformation of Maritza Montero (2004). The results were divided into three moments (beginning, transition and reset of the work), which account for the level of complexity of the process and the goals achieved basedon the ontological, epistemological, methodological, ethical and political dimensions of the community-based approach. The discussion emphasizes the importance of critical reflection on the foundations and practices of speech, language and hearing sciences therapy in the approach to communication and human development, to contribute to social justice from a community perspective.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Justiça Social , Comunicação , Participação da Comunidade , Fonoaudiologia
2.
Int. j. odontostomatol. (Print) ; 14(1): 131-135, mar. 2020. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: biblio-1056512

RESUMO

ABSTRACT: Oral Lichen planus (OLP) is one of the main inflammatory diseases of the oral mucosa that is considered as a potentially malignant disorder. The exact pathogenesis of OLP remains to be completely understood. However, presence of bacteria has been associated to the inflammatory response observed in OLP. Particularly, Helicobacter pylori a major etiological agent of gastrointestinal inflammatory diseases and risk factor for gastric cancer, has been associated to Lichen planus. Here we studied a group of Chilean patients if there is any association between the presence of Helicobacter pylori and the clinical manifestation of OLP. We found a significant difference between the patients positive for H. pylori and the age of OLP diagnosis, suggesting that oral H. pylori might induce the disease at an earlier age. However, we could not confirm a statistically significance between the presence of the bacteria and OLP.


RESUMEN: Liquen Plano Oral (LPO) es una enfermedad inflamatoria de la mucosa oral considerada como desorden potencialmente maligno. La patogénesis exacta de LPO es desconocida. Sin embargo, se ha asociado la presencia de bacterias como responsables de la inflamación observada en LPO. Particularmente, Helicobacter pylori (H. pylori), agente etiológico principal de enfermedades inflamatorias gastrointestinales y factor de riesgo de cáncer gástrico, ha sido asociado con LPO. Se estudió la posible asociación entre H. pylori y manifestaciones clínicas de LPO en un grupo de pacientes Chilenos. Se encontró diferencia significativa entre los pacientes positivos para H. pylori y la edad de diagnóstico de LPO, sugiriendo que H. pylori podría inducir la enfermedad a temprana edad. Sin embargo, no se pudo confirmar significancia estadística entre la presencia de esta bacteria y la presencia de displasia en LPO.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Idoso , Helicobacter pylori/isolamento & purificação , Líquen Plano Bucal/fisiopatologia , Líquen Plano Bucal/microbiologia , Boca/microbiologia , Saliva/microbiologia , Chile , Amplificação de Genes , Estatísticas não Paramétricas , Técnicas de Amplificação de Ácido Nucleico
3.
Rev. CEFAC ; 21(1): e11318, 2019. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: biblio-990351

RESUMO

ABSTRACT Purpose: to describe at which age do speech and language therapists consider the / l /, / ɾ /, / r / phonemes should be acquired; to describe the criteria used by speech and language therapists to consider a phoneme as acquired; and to investigate the diagnostic criteria used by these professionals. Methods: this is an analytical cross-sectional study in which an online questionnaire was completed by 151 speech and language therapists from the Metropolitan region of Chile. The questionnaire included questions regarding the aims of this study. Results: around a 30% of respondents considered the /l/ phoneme to be acquired between 3,6-4,6 years, a 72% agreed on the /ɾ/ phoneme to be acquired from 4,0 to 4,11 and a 40% declared the acquisition of the /r/ phoneme between 5,6-5,11. When determining a phoneme as acquired, a 46.3% of interviewees referred to do it only when it was produced always and a 30% declared to consider as such when produced more than 50% of the times. When exposed to a real case, respondents provided three different diagnostic options. Conclusion: results showed a wide age range in which speech and language therapists consider the lateral and rhotic phonemes to be acquired, showing no consensus. There are diverse criteria to determine when each phoneme is acquired. Similarly, different opinions were evidenced regarding when a disorder would be defined as phonologic or articulatory.


RESUMEN Objetivo: describir la edad en que consideran que deben estar adquiridos los fonemas / l /, / ɾ /, / r /; describir el criterio que utilizan fonoaudiólogos para considerar un fonema adquirido; e indagar sobre los criterios diagnósticos que utilizan estos profesionales. Métodos: se realizó un estudio transversal analítico mediante un cuestionario validado, presentado de manera online, a 151 fonoaudiólogos de la Región Metropolitana de Chile, con preguntas referidas a los objetivos presentados. Resultados: aproximadamente un 30% de los encuestados consideró que el fonema /l/ se adquiría entre 3,6-4,6 años, /ɾ/ entre 4,0-4,11 un 72% y /r/ entre 5,6-5,11 un 40%. El 46,3% considera que un fonema está adquirido cuando se dice siempre y un 30% cuando lo dice más del 50% de las veces. Ante el relato de un caso, los encuestados eligieron tres opciones diagnósticas diferentes Conclusión: se observa que existe una amplia variedad de rango etario en la que los fonoaudiólogos creen que deben adquirirse los fonemas lateral y róticos no encontrándose un consenso. Existe una alta variedad de criterios respecto a cuándo considerar un fonema como adquirido. También existen distintas concepciones sobre cuándo un trastorno se considerará articulatorio o fonológico.

4.
Rev. colomb. reumatol ; 21(4): 201-212, dic. 2014. tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-740778

RESUMO

Objectives: To assess the impact of educational level on rheumatoid arthritis through a systematicreview of the literature and assessing the age at onset, the educational level as riskfactor, and to identify outcomes related to educational level and rheumatoid arthritis.Methods: A systematic review was performed using PubMed, SciELO and LILACS as databases in order to identify original articles written in English, Portuguese or Spanish thatused accepted classification criteria for rheumatoid arthritis and a comparison was madebetween educational level and outcomes of rheumatoid arthritis. Final articles were identifiedby two independent reviewers and three blinded reviewers created a new list andextracted data from selected studies. Each record was classified based on the quality scoreof the studies.Results: Through the systematic review of the literature, the factors and outcomes relatedto educational level and rheumatoid arthritis identified were: the risk of developing the disease,radiographic progression, depression and anxiety, work disability, functional disability,quality of life, and mortality.Conclusion: The information available in the literature about the impact of the educationallevel in several outcomes related to rheumatoid arthritisis variable. Only work disability isan outcome related to a low education level in all the articles reviewed...


ObjetivosEvaluar el impacto del nivel educativo sobre la artritis reumatoide a través de una revisión sistemática de la literatura analizando la edad de inicio, el nivel educativo como factor de riesgo e identificando los desenlaces relacionados con el nivel educativo y la artritis reumatoide.MétodosSe realizó una revisión sistemática en PubMed, SciELO y LILACS como bases de datos con el fin de identificar artículos originales en inglés, portugués o español, que utilizaban criterios de clasificación aceptados para artritis reumatoide y comparaban el nivel educativo con diferentes desenlaces de la enfermedad. Los artículos finales fueron identificados por 2 revisores independientes. Tres revisores ciegos crearon una lista y extrajeron los datos de los estudios seleccionados. Cada registro fue clasificado en función de la calidad de los estudios.ResultadosLos factores y desenlaces identificados relacionados con el nivel educativo y artritis reumatoide fueron el riesgo de desarrollar la enfermedad, la progresión radiográfica, depresión y ansiedad, incapacidad laboral, incapacidad funcional, calidad de vida y mortalidad.ConclusiónLa información disponible en la literatura sobre el impacto del nivel educativo en la artritis reumatoide en los diferentes desenlaces encontrados es variable. Solo la discapacidad funcional es un desenlace relacionado con bajo nivel educativo en todos los artículos encontrados...


Assuntos
Humanos , Artrite Reumatoide
5.
Rev. med. Risaralda ; 19(1): 14-20, ene.-jun. 2013. ilus, tab
Artigo em Espanhol | LILACS, COLNAL | ID: lil-729614

RESUMO

Objetivo: Determinar los conocimientos, actitudes y prácticas frente al cáncer de cuello uterino de las mujeres entre 14 y 49 años de un barrio de la comuna 10 de Armenia, Colombia. Materiales y métodos: Estudio de corte transversal, con muestreo por conveniencia. Resultados: En total se entrevistaron 100 mujeres. En la distribución por edad la media fue de 27,22 años. La mayoría tenían SISBEN 1 (76%). El 89% de las mujeres encuestadas tenían poco conocimiento sobre cáncer de cuello uterino. El 51% tenían claro cómo se previene el cáncer de cuello uterino. El 88,8% de mujeres que habían tenido relaciones sexuales se había tomado alguna vez la citología. Existe una relación significativa (p<0.05) entre el bajo conocimiento sobre la prevención, detección y periodicidad de la toma de la citología y las edades más bajas. Discusión: No existe coherencia entre el conocimiento, el pensamiento y las actitudes de las mujeres en edad reproductiva incluidas en el presente estudio. Las mujeres más jóvenes tienen un nivel más bajo de conocimientos pese a que acuden a la escuela. Con estos resultados se busca tener elementos para reorientar los procesos educativos en esta comunidad, empezando desde la educación escolar, hacia aspectos socioculturales de las personas y con base en esto elaborar proyectos educativos mucho mas pertinentes (conocimiento contextualizado y útil) convirtiéndolos en eficientes y efectivos.


Purpose: To determine the knowledge, attitudes and practices about cervical cancer of women between 14 and 49 years of a neighborhood of the comuna 10 from Armenia, Colombia. Methods: cross-sectional, with convenience sampling. Results: A total of 100 women were interviewed. The average age was 27.22 years. Majority had SISBEN 1 (76%). 89% had a low knowledge about cervical cancer. 51% were clear as to prevent the cervical cancer; 88.8% of women who have had sexual relations had taken the cytology. There is a significant relationship (p<0.05) between low knowledge about the prevention, detection and schedule for making the cytology and lower ages. Discussion: There is no consistency between knowledge, attitudes and practices of women in reproductive age included in this study. Younger women have a lower level of knowledge despite attending school. Our results seek to have elements in order to reorient the educational processes in this community, starting from school education to socio-cultural aspects of the people and on this basis to develop educational projects much more relevant (contextualized knowledge and useful) making them efficient and effective.


Assuntos
Humanos , Feminino , Adolescente , Adulto , Neoplasias do Colo do Útero , Conhecimento , Estudos de Amostragem , Colômbia , Distribuição por Idade , Participação da Comunidade , Educação , Projetos
6.
Arq. bras. oftalmol ; 71(1): 115-117, jan.-fev. 2008. ilus
Artigo em Inglês | LILACS | ID: lil-480031

RESUMO

We report two cases of postoperative Alcaligenes xylosoxidans endophthalmitis. A 78-year-old woman in good general health developed A. xylosoxidans endophthalmitis one month after an uncomplicated phacoemulsification procedure with posterior chamber intraocular lens. It was performed on her left eye, at another institution. Removal of the intraocular lens and capsule was performed because of recurrent inflammation after vitrectomy and intravitreal antibiotic injections. Her son, a 55-year-old man, developed A. xylosoxidans endophthalmitis in his left eye, two months after an uncomplicated phacoemulsification procedure with posterior chamber intraocular lens (it also was performed by the same surgeon). He also required vitrectomy with removal of the intraocular lens and capsule because of persistent disease. A. xyloso - xidans can cause chronic low-grade and progressive endophthalmitis after cataract extraction that is often resistant to corrective antibiotic therapy. This kind of case is rare. There have been only previously reported seven cases worldwide to the best of our knowledge.


Relatamos dois casos de endoftalmite pós-operatória causada por Alcaligenes xylosoxidans. Uma mulher de 78 anos de idade e saúde geral boa desenvolveu endoftalmite por A. xylosoxidans um mês após ser submetida a facoemulsificação com implante de lente intra-ocular de câmara posterior, sem complicações. A cirurgia foi realizada no olho esquerdo em outra instituição. A remoção da lente e da cápsula intra-ocular foi realizada em conseqüência da inflamação recorrente após vitrectomia e injeções intravítreas de antibiótico. Seu filho, de 55 anos, desenvolveu endoftalmite por A. xylosoxidans, no olho esquerdo, dois meses após facoemulsificação com implante de lente intra-ocular de câmara posterior (realizada também pelo mesmo cirurgião). Foi necessária também realização de vitrectomia com remoção da lente intra-ocular e da cápsula posterior em função da doença persistente. A. xyloso - xidans pode causar a endoftalmite crônica, branda e progressiva após a extração da catarata e é freqüentemente resistente à terapia antibiótica. Este tipo de caso é raro. De acordo com nosso conhecimento, existem apenas sete casos relatados previamente.


Assuntos
Idoso , Feminino , Humanos , Masculino , Pessoa de Meia-Idade , Alcaligenes , Endoftalmite/microbiologia , Infecções por Bactérias Gram-Negativas/microbiologia , Facoemulsificação/efeitos adversos , Endoftalmite/terapia , Infecções por Bactérias Gram-Negativas/terapia , Vitrectomia
7.
Rev. salud pública ; 7(2): 180-190, jul. 2005. tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-412225

RESUMO

OBJETIVOS: Identificar los factores de riesgo para toxoplasmosis aguda en mujeres embarazadas del municipio de Armenia. MÉTODOS: Estudio de casos y controles en 14 casos y 34 controles (promedio de edad 23 ± 5,5 y 23 ± 5,1 respectivamente; p = 0,93). Participaron mujeres embarazadas con criterios diagnósticos para infección aguda o mujeres con hijos infectados por Toxoplasma gondii y mujeres embarazadas negativas para IgG específico para Toxoplasma. RESULTADOS: Los factores de riesgo más fuertemente asociados fueron carne poco cocida (OR: 13,2, IC95 por ciento 1,3-132, p = 0,01), tomar bebidas hechas con agua sin hervir (OR: 4,5, IC95 por ciento 1,1-17 p = 0,01) y el contacto con gatos menores de 6 meses (OR Indefinido, p = 0,01). Tomar agua embotellada fue un factor protector (OR: 0,24, IC95 por ciento 0,06-0,95, p = 0,02). CONCLUSION: El 42 por ciento de las infecciones por Toxoplasma gondii en Armenia estuvieron asociadas al contacto con gatos y el consumo de carne poco cocida. Se sugiere también recomendar el consumo de agua de bolsa como una medida protectiva para toxoplasmosis en el embarazo.


Assuntos
Adulto , Feminino , Humanos , Gravidez , Toxoplasmose/epidemiologia , Área Programática de Saúde , Colômbia/epidemiologia , Fatores de Risco
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