RESUMO
Introducción: Los avances médicos se han suscitado debido al desarrollo de la tecnología, de la ciencia y de las múltiple investigaciones realizadas en diversos campos de la medicina, es indispensable establecer la relación de los principios éticos con las investigaciones especialmente en el tercer nivel de estudio en la Educación Superior en las Ciencias Médicas, es necesario abordar los problemas relacionados a los principios, valores y conductas que surgen entorno a los estudiantes de la salud en correspondencia a sus investigaciones. Objetivo: Establecer la relación que existe entre los principios éticos y las investigaciones realizadas por los estudiantes de Ciencias de la Salud en la Educación Superior. Métodos: análisis bibliográfico sistemático a través de la revisión de información relevante, con las siguientes etapas: definir el problema, la exploración de información, revisión de artículos que aporten al tema, organización de la información de acuerdo al criterio de los autores. Conclusiones: Potenciar el valor de la ética y la biótica para lograr habilidades investigativas en los estudiantes de Educación Superior, para poder obtener una formación académica de calidad. Poder establecer el nexo existente entre los conflictos médicos existentes y fundamentar sus investigaciones en los principios que orientan los estudios con o sin humanos. Es necesario conocer los principios éticos como guía para para reflexionar sobre tener el compromiso de cumplirlos(AU)
Introduction: Medical advances have arisen due to the development of technology, science and the multiple researches carried out in different fields of medicine, it is indispensable to establish the relation of ethical principles with the investigations especially in the third level of study in the Higher Education in Medical Sciences, it is necessary to address the problems related to the principles, values ââand behaviors that arise around the students of health in correspondence to their investigations. Objective: To establish the relationship between ethical principles and research carried out by students of Health Sciences in Higher Education. Methodology: systematic bibliographic analysis through the review of relevant information, with the following stages: defining the problem, exploring information, reviewing articles that contribute to the topic, organizing information according to criteria of the authors and analysis of the same. Conclusions: Strengthen the value of ethics and biotics to achieve investigative skills in students of Higher Education, in order to obtain quality academic training. To be able to establish the existing link between existing medical conflicts and to base their research on the principles that guide studies with or without humans. It is necessary to know ethical principles as a guide to reflect on having a commitment to fulfill them(AU)