RESUMO
O texto tem a pretensäo de contar a trajetória de um grupo de professoras do Curso de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria (RS), na busca por um modelo de ensino/assistência que possibilite redefinir os rumos da formaçäo profissional, ainda alicerçada nos pressupostos do modelo biomédico e numa base educativa convencional. Apesar das dificuldades encontradas ao longo do caminho, o trabalho tem avançado, evidenciando que é possível se construir uma maneira de trabalhar saúde de forma abrangente, no qual exista a indissociabilidade entre promoçäo, proteçäo e recuperaçäo da saúde, bem como entre as esferas individual/coletivo.
Assuntos
Humanos , Enfermagem em Saúde Pública/educação , Prática ProfissionalRESUMO
Trata-se de um estudo exploratório com famílias de mulheres hipertensas, residentes em um bairro de Santa Maria (RS). Os dados foram coletados no domicílio através de entrevistas e observaçoes. O número de entrevistas em cada família variou entre seis e nove. Os dados foram inicialmente descritos sob a forma de uma trajetória familiar. Logo após uma reflexao das vivências familiares, das seguintes questoes: a família, o papel da mulher, a ajuda e o processo saúde/doença. A análise constou da identificaçao e discussao do tema central que permeia a vivência familiar da mulher hipertensa, o qual foi denominado: "A hipertensao arterial: um assunto da mulher ou da família?"